亞倫聖職領袖訓練

親愛的男青年領袖：

我們期望協助男青年們歸信耶穌基督的福音，並依照福音教導過生活，這包括了履行他們的神聖職責。我們請你細心研讀下列這三個有助於達成此目標的原則。

1.和他們在一起。
2.讓他們與上天連結。
3.讓他們帶領。

此外，我們希望你能運用下面的方法，來幫助你與男青年們一起計劃出有意義的經驗。

4.一同商議。
5.找出需求及資源。
6.計劃並排定日期。

感謝你們的服務及你們給男青年的榜樣。

總會男青年會長團

1.和他們在一起。增進信任的關係，好讓男青年在福音上建立穩固的根基。

男青年的領袖「要認識每位男青年，了解他們的才能、興趣和挑戰。他們要找出方法個別鞏固每位男青年」（指導手冊第二冊：管理教會〔2010〕，8.3.4）。我們可以做什麼來奉行這項忠告？
閱讀亨利·艾寧會長的演講「使他也變得堅強」（2016年11月，利阿賀拿，第75-78頁），並想想你受到啟發要做哪些事來鞏固亞倫聖職持有人。
羅拔·海爾斯長老教導年輕人「會以我們花多少時間陪伴他們，來衡量我們有多愛他們」（「藉著奉行基督般的愛與服務『來跟從我』」，2016年11月，利阿賀拿，第23頁）。你覺得這如何適用於你與男青年的關係？
沉思以下由豪惠·洪德會長所說的話，並思考你想到哪位你所照顧的男青年：「要特別關心那些可能有困難的學生，有必要時要去尋找迷失的羊。……在一位年輕人剛開始有點迷失時給予個別的關心，往往可以節省日後許多小時的努力——實際上是許多年的使活躍努力」（總會會長的教訓：豪惠·洪德〔2015〕，第287頁）。
富有意義結果的真正活動更能夠鼓勵男青年與領袖彼此建立深厚的關係。你要如何計劃和利用活動來幫助男青年建立穩固的關係？關於希拉曼和他的兩千名青年戰士之間的關係，什麼讓你感到印象深刻？（見阿爾瑪書53：19-23；56：43-48，55-56；57：19-27）。
觀看以下影片，找尋這些影片中教導各位那些如何能與男青年建立關係的事，好讓他們能與耶穌基督建立關係：「只是花了點時間」，「幫助他人接近救主」，「他真的關心，用心聆聽」，「最偉大的教師」（ChurchofJesusChrist.org）。

2.讓他們與上天連結。專注在男青年深刻而持久的歸信。

約瑟·斯密在教會男青年的年紀時，做了什麼事來與上天連結？他的經驗提供了你哪些方式讓你幫助男青年與上天連結？（見約瑟·斯密——歷史1：5-29）。
沉思摩西與主的經驗，在摩西書1：1-26。這幾節經文激發了哪些想法，幫助男青年了解他們的神聖身份？
培道·潘會長教導：「人一旦了解真實的教義，就會改變自己的態度與行為。研究福音教義以改進人的行為，比研究行為科學以改進人的行為來得更快」（「小孩子」，1987年1月，聖徒之聲，第13頁；亦見阿爾瑪書31：5）。你所服務的男青年是否了解基督的教義？明白這點如何幫助他們與上天連結？當你讀尼腓二書第31章；第32章；尼腓三書第11章時，沉思這個問題。
閱讀大衛·貝納長老的演講「歸信主」（2012年11月，利阿賀拿，第106-109頁）時，要在內心想著男青年。聖靈教導你哪些幫助他們歸信的職責？
救主曾說過：「凡要救自己生命的，必喪掉生命；凡為我喪掉生命的，必得著生命」（馬太福音16：25）。你所服務的男青年是否有定期為他人服務的機會？你如何能幫助他們了解，「〔他們〕為〔他們的〕同胞服務時，〔他們〕只是在為〔他們的〕神服務而已」？（摩賽亞書2：17）。
你會如何運用下列影片來幫助男青年鞏固他們與上天的連結？「求問神（2017年協進活動主題）」，「你們要自潔」，「留在界線內」，「幫助我們發掘福音」（ChurchofJesusChrist.org）。

3.讓他們帶領。幫助男青年用能力來帶領亞倫聖職定額組。

查考教義和聖約121：34-46；42：61；8：2-3，找尋你覺得男青年需要了解的聖職領導原則。你會如何幫助他們學習這些原則？
「亞倫聖職定額組領袖要和定額組成員『舉行議會』，『教導他們自己的職責』（見教義和聖約107：85-86）。他們在履行責任時要尋求靈感。他們也接受來自主教團和定額組顧問的指示與指引。亞倫聖職的各定額組會長都持有聖職權鑰，能指導他們所主領的定額組的事工」（指導手冊第二冊，8.3.2；亦見教約107：58-63和影片「Ministering in the Aaronic Priesthood（以亞倫聖職施助）」〔ChurchofJesusChrist.org〕）。貴支會的亞倫聖職定額組遵循這項忠告的程度如何？你可以做什麼來幫助他們做得更好？
「發出教會召喚的領袖要說明該召喚的目的、重要性和責任。他要鼓勵該成員在履行召喚時尋求主的靈」（指導手冊第二冊，19.2）。用此方式向亞倫聖職會長團成員發出召喚，如何能夠幫助他們帶領他們的定額組？
「主教或受指派的諮理要定期和執事定額組會長、教師定額組會長，以及祭司定額組助理面談」（指導手冊第二冊，8.3.1，亦見影片「Empowering Aaronic Priesthood Leadership（賦予亞倫聖職領導人能力）」〔ChurchofJesusChrist.org〕）。這樣的面談如何祝福定額組的領袖和定額組成員？
你在撒母耳記上第3章；尼腓一書2：16-22；和摩爾門書第1章中所描述的男青年，注意到那些事？這些經文如何影響你看待所服務的男青年的方式？
當你閱讀或觀看以下的文章或影片時：司提反·歐文弟兄，「最偉大的領袖是最偉大的跟從者」（2016年5月，利阿賀拿，第70-76頁），或塔德·克利斯特弟兄，「男孩擁有的聖職能力」（2013年5月，利阿賀拿，第52-54頁），想想貴支會的亞倫聖職定額組的領袖。你可以做哪些事來幫助定額組領袖履行他們身為聖職領袖的職責？

4.一同商議。

教義和聖約107：85-87指示執事定額組會長、教師定額組會長，以及主領祭司定額組的主教，要「與他們一起舉行議會。」在下列的情況下，一同商議所獲致的成效最大：

促進參與。議會中有智慧，因為人多、觀點多，就會找到更好的答案。當每個人都在尋求靈感，發現自己的想法受到重視時，靈感最能源源不斷。要營造一個可安心進行討論的環境需要具備領導技巧，這項技巧會因一起認真商議而有所增進。這意謂著議會的領袖不宜過早提出意見來限制討論。當議會成員的想法受到尊重時，即使他們的具體意見在最後的決定中未被採用，他們還是會對結果負起責任。（見羅素·培勒，「議會的力量」，1994年1月，聖徒之聲，第84-87頁。）
聖職權鑰受到尊重。當成年領袖實際上讓他們帶領時，各定額組領袖的會長團權鑰就會為議會帶來應許的靈感。閱讀或觀看以下的文章或影片：司提反·歐文，「最偉大的領袖是最偉大的跟從者，2016年5月，利阿賀拿」，第70-76頁；塔德·克利斯特，「男孩擁有的聖職能力」，2013年5月，利阿賀拿，第52-54頁。
制定並遵循議程。教導會長團如何制定和運用議程，這是一個讓他們為定額組聚會作好準備的機會。議程能減緩年輕領袖的壓力，引導會議的進行和進度，使他能放心地專注在聖靈的提示上，全神貫注地參與議會。
事前作好準備。如果定額組成員提前收到議程，他們會先與其他人討論想法，並加以沉思和祈禱，從而作好準備。

5.找出當地的需求及資源。

指導手冊第二冊指出：「大多數的活動應該簡單、花費很少，或不須任何花費」，還有「教會不鼓勵為參加活動作長途旅行」（13.2.8；13.6.24）。幫助男青年了解，不需要花很多錢就可以在自己的社區裡玩得很開心。彙編一份當地資源的清單，對於幫助定額組領袖提供有益的服務和活動相當有用。

以下的建議能幫助你找出當地資源：

在支會議會會議中詢問議會成員，有哪些資源可供青少年活動使用。
對父母和其他可能提供資源和設備且願意讓青少年使用的人進行問卷調查，例如獨木舟、小船、釣魚器材、運動器材和露營設備。此問卷還可能包括可以與青少年分享的特殊技能、才能、專業經驗、興趣和愛好。

此問卷應在主教團的指導下進行，並可由支會男青年顧問執行。

使用教師和祭司的服務及活動網站上的資源。
可考慮使用附近的實物設施，如國家和州立公園、水上運動場地、露營營地，以及支會成員工作的企業或行業。查看教會的休閒營地網站。
支聯會領袖可以考慮在支聯會層級編製這些清單，為支聯會的所有青少年提供更多的資源。

6.計劃並排定日期。

發展以青少年的靈性、社交、體能和智能等方面福祉為重點的均衡活動，能指引我們去做那些最重要的事情（見路加福音2：52）。以聖職職責和服務為主軸的活動，有助於培養以福音為中心的關係，使我們更接近基督。可以考慮以下的看法：

年度行事曆。每年進行計劃能幫助我們支持男青年及其家人建立有意義的關係和技能，並專注在需要特別關注和參與的人身上。這會提升我們讓父母和家人參與的能力，也能讓他們充分了解情況。這類的計畫既能提升活動品質，又能減少準備每週活動所需的時間。

定額組的參與。我們必須確保定額組會長團在主教團的指導下，帶領各項活動的規劃和執行。協助他們讓定額組的其他成員一同參與規劃，如此一來所有的青少年都會覺得自己有份責任。青少年將從這樣的做法中受益；他們會透過祈禱、靈感、專注於他人，體驗到主的指引，進而帶領活動的規劃和執行。我們的男青年渴望成為團體中的一份子。要讓定額組參與，成年領袖需要有耐心、訓練和更多的愛，這樣才能發揮作用。