Preguntas frecuentes sobre la Primaria
Esta sección ofrece respuestas a algunas de las preguntas frecuentes. Las líderes que tengan otras preguntas o necesiten otra información o guía deben estudiar el capítulo 11 del Manual 2: Administración de la Iglesia, 2010, y consultar a sus líderes locales del sacerdocio. El nuevo manual reemplaza todas las publicaciones anteriores de la Primaria.
¿Todavía utilizamos el certificado de avance?
Los niños finalizarán su etapa en la Primaria y progresarán de una clase a otra según el grupo de edad, en lugar de hacerlo el día de su cumpleaños. Las líderes pueden darles un certificado de avance. (Véase Manual 2, 11.4.3).
¿Cómo imprimo el certificado de avance?
El certificado está disponible a través del sistema Servicios para Miembros y Líderes (MLS), accesible solo para ciertos líderes del barrio. Pida al secretario de barrio que haga clic en Informes/Formularios en la barra de menú de MLS y después en Certificados.
¿Los nombres de las clases de la Primaria siguen siendo los mismos?
Sí, los nombres de las clases siguen siendo los mismos. (Véase Manual 2, 11.4.3).
¿Quién enseña las clases de la Primaria?
Los miembros del barrio o rama son llamados y apartados por el obispado, como maestros de la Primaria. Por lo menos dos adultos responsables deben estar presentes en cada clase de la Primaria. Los dos adultos podrían ser dos hombres, dos mujeres o un matrimonio. Donde no sea práctico tener por lo menos dos adultos en un salón de clases, los líderes deben considerar la posibilidad de combinar clases. (Véase “Cómo prevenir y responder ante el abuso o maltrato”, carta de la Primera Presidencia, 26 de marzo de 2018).
Los maestros de la Primaria permanecen con los niños durante todo el tiempo de la Primaria el domingo, incluyendo el Tiempo para cantar y el tiempo de transición entre clases. Durante el Tiempo para cantar, se sientan con sus clases, cantan las canciones con los niños y los ayudan a participar con reverencia. (Véase Manual 2, 11.8.8).
¿Tenemos una guardería? ¿Ha cambiado algo?
La guardería sigue funcionando de la misma manera. El único cambio es que tiene una duración de 50 minutos, al igual que el resto de la Primaria. (Véase ComeFollowMe.ChurchofJesusChrist.org, Instrucciones para el Tiempo para cantar).
¿Cómo deben progresar los niños cada año en la Primaria?
Los niños finalizarán su etapa en la Primaria y progresarán de una clase a otra según el grupo de edad, en lugar de hacerlo el día de su cumpleaños. (Véase “Progreso de niños y jóvenes según el grupo de edad”, carta de la Primera Presidencia, 14 de diciembre de 2018).
¿Cuáles son las pautas para un hombre que presta servicio en la Primaria?
“Debe llamarse por lo menos a dos maestros para cada clase de la guardería; ambos deben permanecer con los niños durante todo el período de la Primaria. Si los maestros no son un matrimonio, deben ser del mismo sexo” (Primaria 1, 1996, pág. XI).
Cuando se asignan hombres para enseñar a los niños, al menos dos adultos responsables deben estar presentes en todo momento. Los dos adultos podrían ser dos hombres, un esposo y esposa, o dos miembros de la misma familia. En las ramas pequeñas, si no resulta práctico tener dos maestros en un salón de clases, una miembro de la presidencia de la Primaria con frecuencia visita y supervisa cada clase que enseñe un hombre solo. (Véase Manual 2, 11.8.1).
¿Qué manuales de la Primaria debemos usar durante el año?
Los manuales se encuentran en “Instrucciones para los cursos de estudio 2020”. Puede obtener una copia de su secretario de estaca o barrio.
¿Cuál es la norma para la comida en la Primaria?
Consulta con tu líder del sacerdocio para obtener guía.
¿Con qué frecuencia realizamos reuniones de líderes de la Primaria de estaca?
Una vez al año (véase Manual 2, 11.3.4 y 18.3.11).
¿Realizamos aún reuniones de líderes de la Primaria de barrio?
No.
¿Cómo se realizan las reuniones de consejo de maestros?
Los barrios y las ramas deben efectuar reuniones trimestrales de consejo de maestros en las que los maestros deliberen juntos acerca de los principios de una enseñanza semejante a la de Cristo. Si se desea, los maestros de la Primaria pueden reunirse de manera separada de los demás maestros a fin de deliberar en consejo sobre las necesidades particulares de la enseñanza a los niños. Pueden realizarse varias reuniones para que no todos los maestros tengan que salir de la Primaria al mismo tiempo. Es mejor que la reunión se pueda efectuar durante el Tiempo para cantar para que haya dos maestros presentes durante el tiempo de la clase. Para obtener más información, consulta el Manual 2, 5.5.7.
¿Cuál es la función de la presidencia de la Primaria?
La presidencia de la Primaria fortalece a los niños de manera individual y como grupo y los ayuda a participar en la Primaria. Para hacerlo, aprenden los nombres e intereses de los niños, los ministran uno por uno, visitan las clases, orientan y apoyan a los maestros, supervisan las actividades y el Tiempo para cantar, ayudan a los niños a fortalecer su fe en nuestro Padre Celestial y en Jesucristo, estudian cada semana el manual Ven, sígueme — Para la Primaria, y buscan inspiración para bendecir a cada niño. Véase Manual 2, 11.2.2.
¿Asisten los maestros y las presidencias de la Primaria a la Sociedad de Socorro, el cuórum de élderes y la Escuela Dominical?
No, las presidencias de la Primaria y los maestros asisten a la Primaria los 50 minutos completos. Si no están ocupados en la enseñanza todo el tiempo, se sientan con los niños y los ayudan a participar con reverencia. (Véase Manual 2, 11.2.5).
¿Pueden usarse en la Primaria libros y fotografías complementarias de librerías y de internet?
Consulta con tu líder del sacerdocio.
¿Cómo ha cambiado el horario de la Primaria?
La Primaria dominical normalmente se lleva a cabo durante cincuenta minutos. Los niños de la guardería permanecen allí durante todo el tiempo. Los demás niños asisten a dos sesiones. En una, los niños se reúnen durante veinte minutos en el Tiempo para cantar. En la otra, se dividen en clases más pequeñas para asistir a las lecciones de veinticinco minutos que enseñan los maestros de la Primaria. Los niños y los maestros que asisten al Tiempo para cantar y a las clases tienen una pausa de cinco minutos entre ambas sesiones. (Véase Manual 2, 11.4.1 y 11.4.2.)
¿Cuál es la norma con respecto a llevar a los niños al baño?
El manual de la guardería Mirad a vuestros pequeñitos establece: “De ser necesario, lleve a su hijo al baño y dele algo de comer antes de llevarlo a la clase de la guardería. Si un niño necesita que se le cambie el pañal, se le llevará con uno de sus padres” (pág. 7). Consulta con tu líder del sacerdocio las pautas sobre llevar a otros niños al baño.
Los niños prestan servicio y participan en actividades con su familia. Además, los niños (a partir del año en que cumplen ocho años) también se reúnen regularmente para las actividades de la Primaria. En general, los niños están organizados según el grupo de edad, y los niños y las niñas se reúnen por separado, aunque pueden combinarse para ciertas actividades o en lugares donde haya pocos niños. Las actividades de la Primaria generalmente se llevan a cabo de dos a cuatro veces por mes. Si la distancia y los costos, las limitaciones de tiempo, la seguridad u otras circunstancias hacen que este cronograma sea poco práctico, las actividades de la Primaria pueden realizarse con menos frecuencia.
Junto con el obispado, la presidencia de la Primaria recomienda que se llame a algunos miembros como líderes de actividades de la Primaria. Esos líderes pueden ser maestros de la Primaria u otros miembros del barrio o rama. Al menos dos líderes asisten a cada actividad. Los líderes pueden ser dos mujeres, dos hombres o una pareja casada. Los líderes deben completar la capacitación que se encuentra en protectingchildren.ChurchofJesusChrist.org.
Los líderes de actividades planean servicios y actividades que sean divertidos e interesantes y que edifiquen el testimonio, fortalezcan a las familias y fomenten el crecimiento personal. Las actividades deben estar equilibradas entre los cuatro aspectos de crecimiento: espiritual, social, físico e intelectual.
Los niños no realizan campamentos que incluyan pasar la noche fuera de casa. Sin embargo, los líderes locales pueden decidir organizar campamentos diurnos para los niños de la Primaria que participan en Niños y Jóvenes.
Hay ideas de servicio y actividades para el hogar y la Iglesia en childrenandyouth.ChurchofJesusChrist.org y, a partir de 2020, en la aplicación Vivir el Evangelio.
¿Tenemos todavía el tiempo para compartir?
No. El Tiempo para compartir ha sido reemplazado por el Tiempo para cantar. El punto central del Tiempo para cantar es aprender el Evangelio por medio de la música. Las canciones que eligen la presidencia de la Primaria y el o la líder de música para que los niños aprendan durante el Tiempo para cantar refuerzan las Escrituras que los niños están aprendiendo en el hogar y en la clase. Véase ComeFollowMe.ChurchofJesusChrist.org, Instrucciones para el Tiempo para cantar.
¿Cómo comienza el Tiempo para cantar?
Cuando el Tiempo para cantar se lleva a cabo antes del tiempo de la clase, este comienza con una oración, un pasaje de las Escrituras o un Artículo de Fe y un discurso pronunciado por un niño. Cuando el Tiempo para cantar se lleva a cabo después de la hora de clase, este comienza con un pasaje de las Escrituras o un Artículo de Fe y un discurso pronunciado por un niño, y la oración se lleva a cabo al final del Tiempo para cantar en vez de al principio. Véase ComeFollowMe.ChurchofJesusChrist.org, Instrucciones para el Tiempo para cantar.
¿Cantamos canciones de bienvenida y de cumpleaños durante el Tiempo para cantar?
No, la reducción del tiempo requiere que el Tiempo para cantar se centre en reforzar las Escrituras y relacionar los principios que los niños están aprendiendo en el hogar y en la clase. Véase ComeFollowMe.ChurchofJesusChrist.org, Instrucciones para el Tiempo para cantar.
¿Cuál es la función del líder de música de la Primaria?
Bajo la dirección de la presidencia de la Primaria, el líder de música de la Primaria planifica, enseña y dirige la música para el Tiempo para cantar. Él o ella se centra en las canciones que reafirmen las Escrituras y los principios correspondientes que los niños están aprendiendo en el hogar y en la clase. Una lista de las canciones que se sugieren para reafirmar esos principios se encuentra en línea en ComeFollowMe.lds.org, en “Instrucciones para el Tiempo para cantar 2020”.
Además, él o ella también trabaja con la presidencia de la Primaria para preparar la Presentación de los niños en la reunión sacramental. (Véase ComeFollowMe.ChurchofJesusChrist.org, Instrucciones para el Tiempo para cantar).
¿Da el líder de música de la Primaria un mensaje como la presidencia de la Primaria lo hacía en el Tiempo para compartir?
El líder de música de la Primaria no debe dar un mensaje independiente, pero debe enseñar el Evangelio deliberadamente por medio de la música. Debe centrarse en ayudar a los niños a aprender la doctrina del mensaje del Evangelio de cada canción. Él o ella puede invitar a los niños a compartir lo que hayan aprendido sobre los relatos y los principios doctrinales que enseñan las canciones.
La presidencia de la Primaria y el líder de música deben repasar las lecciones de Ven, sígueme — Para la Primaria que los niños estén estudiando en sus clases. Esto los ayudará a estar al tanto de los relatos y los principios que los niños están aprendiendo a fin de que puedan considerar cómo apoyar el aprendizaje de los niños mediante la música. (Véase ComeFollowMe.ChurchofJesusChrist.org, Instrucciones para el Tiempo para cantar).
¿Alternamos el Tiempo para cantar y las clases cada dos semanas?
No, el Tiempo para cantar y el tiempo de la clase se llevan a cabo cada semana. Por lo general, el Tiempo para cantar dura veinte minutos y las clases duran veinticinco minutos, con una transición de cinco minutos entre ambos.
Las líderes que tengan una Primaria con muchos niños pueden dividirla en dos grupos; uno de esos grupos irá a las clases de la Primaria mientras que el otro se quedará en el Tiempo para cantar. Luego, los dos grupos intercambian lugares. En tales casos, las líderes pueden necesitar ajustar la duración del Tiempo para cantar y de las clases para adaptarla a sus circunstancias. (Véase ComeFollowMe.ChurchofJesusChrist.org, Instrucciones para el Tiempo para cantar).
¿Cuál es la función de la presidencia de la Primaria durante el Tiempo para cantar?
La presidencia de la Primaria supervisa el Tiempo para cantar. Dan asignaciones, dirigen la reunión y ayudan a los niños a los que se les asignó la oración, un pasaje de las Escrituras o Artículo de Fe, o un discurso.
Cuando el líder de música de la Primaria comienza su participación en la reunión, el Tiempo para cantar se convierte en una oportunidad para que la presidencia de la Primaria brinde ejemplos a los niños mediante su propia participación. Pueden sentarse con los niños, ministrarlos, cantar con ellos y responder a sus necesidades. También pueden apoyar al líder de música y a los maestros al alentar la reverencia, el respeto y el amor por el Salvador y Su evangelio. (Véase ComeFollowMe.ChurchofJesusChrist.org, Instrucciones para el Tiempo para cantar).
¿Tenemos todavía la presentación de los niños en la reunión sacramental? ¿Cuáles son las pautas?
Bajo la dirección del obispo, la presentación de los niños en la reunión sacramental por lo general se lleva a cabo durante el cuarto trimestre del año. La presidencia de la Primaria y el líder de música pueden hacer arreglos para reunirse a principios del año con el consejero del obispado asignado a la Primaria a fin de comenzar a hablar de los planes para la presentación. Cuando hayan terminado los planes, deben obtener la aprobación del obispado.
La presentación debe permitir que los niños muestren lo que ellos y su familia hayan aprendido de Ven, sígueme en el hogar y en la Primaria, incluidas las canciones de la Primaria que han cantado durante el año. Con espíritu de oración, consideren qué principios del Evangelio y qué canciones apoyan lo que han aprendido. Durante el transcurso del año, tomen nota de los discursos y de las experiencias personales de los niños para su posible uso en la presentación. Inviten a los niños a compartir pasajes de las Escrituras, relatos y sus testimonios en la presentación. Conforme las líderes planifiquen la presentación, pueden pensar en maneras de ayudar a que la congregación se centre en el Salvador y en Sus enseñanzas. Puedes encontrar información adicional en ComeFollowMe.ChurchofJesusChrist.org.
¿Tenemos un lema anual de la Primaria?
Cada año, el Tiempo para cantar y el tiempo de las clases de la Primaria se centran en el libro de las Escrituras que los miembros están estudiando en sus hogares y en la Iglesia con el programa Ven, sígueme. En el año 2019, el enfoque de toda la Iglesia es el Nuevo Testamento. Véase ComeFollowMe.ChurchofJesusChrist.org, Instrucciones para el Tiempo para cantar.
¿Realizamos aún el programa preliminar del sacerdocio?
Se lleva a cabo una reunión conjunta cada año para niños y niñas de diez años y sus padres, llamada Preparación para el templo y el sacerdocio. El propósito de esta reunión es ayudar a los niños a comprender las bendiciones del servicio en el templo, el servicio del sacerdocio y el hacer y guardar convenios sagrados. (Véase Manual 2, 11.5.5).
¿Tenemos todavía la reunión de preparación para el templo y el sacerdocio?
Sí. La reunión se lleva a cabo para los niños y niñas de diez años en conjunto. También se invita a los padres. El propósito es ayudar a estos niños a comprender las bendiciones del servicio en el templo, el servicio del sacerdocio y el hacer y guardar convenios sagrados. Para obtener más información sobre cómo efectuar la reunión de preparación para el templo y el sacerdocio, véase Manual 2, 11.5.5 y Preparación para el templo y el sacerdocio.
¿Puede la Primaria tener una reunión de testimonios?
Las reuniones de testimonios no son recomendables en la Primaria (véase Manual 2, 11.8.3).
