Que vous soyez présidente de Société de Secours, membre d’un grand conseil, consultant des jeunes adultes seuls de votre paroisse ou évêque d’une paroisse réservée aux jeunes adultes seuls, vous avez la responsabilité d’aider les jeunes adultes seuls à retourner dans la présence de notre Père céleste. Leur retour est si important que la Première Présidence a demandé récemment et à maintes reprises que les dirigeants de l’Église identifient et localisent tous les jeunes adultes seuls résidant dans leur unité et assument la responsabilité de veiller sur eux (voir la lettre de la Première Présidence du 10 avril 2009 ; voir aussi la lettre de la Première Présidence du 3 octobre 2006). Ce site est destiné à vous aider à remplir cet appel qui vous vient des serviteurs du Seigneur.
Le Manuel 2 : Administration de l’Église explique comment vous pouvez coopérer avec d’autres membres de votre paroisse et de votre pieu pour mieux servir les jeunes adultes seuls en les trouvant (identifiant et localisant) et en veillant sur eux.
- Pour plus de renseignements sur les appels de pieu, voir Manuel 2 : 16.3.1 et 16.3.2.
- Pour plus de renseignements sur les appels de paroisse, voir Manuel 2 : 16.3.3 et 16.3.4.
- Pour avoir des renseignements sur les appels dans les paroisses de jeunes adultes seuls, voir Manuel 2 : 16.4 et 16.5.
Établissez une relation personnelle avec chacun
Pendant cette période de leur vie, les jeunes adultes seuls prennent souvent les décisions les plus importantes pour eux, entre autres le mariage, les études, le métier, les amitiés, la pratique religieuse et leur relation avec notre Père céleste et avec le Sauveur. Informez-vous de la situation des jeunes adultes seuls de votre région, puis servez chacun un par un, tout comme le Sauveur le fait.
- Apprenez comment fortifier les individus par des relations personnelles dans Manuel 2 : 1.4.3 et 3.2.3.
Faites participer chaque jeune adulte seul à un service utile
Les jeunes adultes seuls doivent avoir des occasions de rendre service. S’ils se perdent dans le service et aident les autres à aller au Christ, ils ont plus de chances d’être eux-mêmes convertis. Julie B. Beck, présidente générale de la Société de Secours, a enseigné : « Tandis que vous regardez autour de vous, l’Esprit sera avec vous pour vous guider dans toutes les décisions marquantes que vous prendrez parce que l’Esprit accompagne toujours le service juste. » (« Ouvrir la porte aux bénédictions d’Abraham », [Veillée du département d’Éducation de l’Église pour les jeunes adultes, 2 mars 2008], ldsces.org). En réfléchissant aux moyens de faire participer les jeunes adultes seuls à un service utile, recherchez particulièrement les idées qui permettent aux jeunes hommes et aux jeunes femmes de se côtoyer.
- Apprenez à trouver des moyens de faire participer les jeunes adultes seuls aux activités de service dans Manuel 2 : 16.3.5 et 16.3.6.
- Apprenez comment les jeunes adultes seuls peuvent se servir mutuellement grâce aux appels dans l’Église dans Manuel 2 : 3.3.3, 16.3.3 et 16.4.
- Réfléchissez à d’autres possibilités de service pour les jeunes adultes seuls, comme le service missionnaire à plein temps, le service au temple, l’indexation et l’histoire familiale ainsi que l’enseignement au foyer et les visites d’enseignement.
Aider les jeunes adultes seuls à devenir autonomes spirituellement, socialement et temporellement
Les jeunes adultes seuls de l’Église doivent devenir autonomes spirituellement, socialement et temporellement. Ils doivent trouver dans les Écritures les réponses à leurs questions ainsi qu’aux besoins et aux questions des gens qu’ils sont appelés à servir. Ils ont besoin d’avoir l’occasion de travailler en conseil, de se rencontrer et de tenir un rôle de dirigeant. Ils ont également besoin de se qualifier afin de subvenir à leurs besoins financiers.
Le fait de servir et d’apprendre ensemble peut aider les jeunes adultes seuls à se développer. Quand on enseigne aux jeunes adultes les principes qui permettent d’être guidé spirituellement, de travailler ensemble dans l’unité et l’harmonie et d’assumer la responsabilité des questions matérielles, ils apprennent à se prendre en charge (voir Actes 3:1-7).
- Apprenez comment déléguer et responsabiliser les gens de façon à ce qu’ils développent leur estime de soi, dans Manuel 2 : 3.3.4.
- Apprenez comment évaluer les besoins des jeunes adultes seuls dans Manuel 2 : 16.3.3 et 16.3.4. Réfléchissez à la situation et aux buts actuels de chaque jeune adulte seul, à ses habitudes religieuses personnelles, à son progrès vers les alliances sacrées, à ses sentiments actuels vis-à-vis de l’Église et de l’Évangile, à ses amis, ses sorties en couple, son intérêt pour le service dans l’Église et à l’extérieur, son expérience dans ce domaine, sa situation professionnelle, ses besoins financiers, son niveau d’études et le métier qui l’intéresse.
- Faites appel à la documentation de l’Église, si nécessaire, pour vous aider, vous et les jeunes adultes que vous servez, concernant entre autres : les cours de l’institut portant sur l’autonomie (comme la gestion des finances, la préparation au mariage et les cours de doctrine pour parvenir à l’autonomie spirituelle), les stages de recherche d’emploi assurés par les services d’aide à l’emploi de l’Église, Ancrés dans la foi : Manuel de référence sur l’Évangile (chaque jeune adulte seul devra en avoir un exemplaire ; voir Manuel 2 : 16.2), les discours des veillées du Département d’Éducation de l’Église par les Autorités générales et les officiers généraux de l’Église (en particulier les discours de Richard G. Scott en 2010, Earl C. Tingey en 2004 et Julie B. Beck en 2008) ainsi que le Fonds perpétuel d’études.
« Nous vivons en des temps difficiles. L’avenir étant souvent incertain, il nous appartient de nous préparer à ces aléas. Les statistiques indiquent que, à un moment ou à un autre, pour une raison ou pour une autre, vous pouvez vous trouver dans le rôle de gagne-pain du foyer. Je vous exhorte à poursuivre vos études et à apprendre un métier offrant des débouchés, afin d’être préparées si cette situation se présente » (voir Thomas S. Monson, Le Liahona, novembre 2004, p. 116).
Fournir de nombreuses occasions de se fréquenter
Les jeunes adultes seuls doivent être impliqués dans diverses activités sociales, de service et d’apprentissage de l’Évangile « avec pour but d’aider les jeunes adultes seuls à trouver un conjoint et à se préparer à se marier au temple et à élever des enfants justes » (voir Manuel 2 : 16.2).
Quand vous planifiez des activités sociales, incluez-en certaines qui rapprocheront les participants. Réfléchissez à des activités où les jeunes adultes seuls peuvent cultiver et exprimer leurs talents, participer à des soirées culturelles, faire du sport et des jeux, améliorer leur condition physique, faire de la musique, de la danse et faire partie d’un chœur.
- Vous trouverez des idées d’activité dans Manuel 2 : 16.3.5, 16.3.6 et 16.3.8.
- Vous trouverez des renseignements sur l’allocation budgétaire pour les activités dans Manuel 2 : 16.3.7.
- Voyez comment organiser des activités de pieu, multipieux et d’interrégion dans Manuel 2 : 13.3.1.
Trouver les jeunes adultes seuls non pratiquants et les inviter à redevenir pleinement pratiquants
Les jeunes adultes seuls peuvent s’éloigner de l’Église dans les difficultés du passage à la vie adulte. Il est essentiel de leur venir en aide pendant cette période pour les garder en sécurité dans la bergerie du Bon Berger. Les dirigeants des jeunes adultes seuls doivent coordonner leurs efforts pour aider les non-pratiquants à redevenir pleinement pratiquants dans l’Église. Les jeunes adultes seuls sont souvent les plus efficaces pour intégrer et faire participer leurs camarades. Dans la plupart des cas, il est judicieux de commencer par fortifier et apprendre à connaître les jeunes adultes seuls qui assistent aux réunions de l’Église ; vous pouvez ensuite les organiser pour trouver les jeunes adultes seuls non pratiquants et veiller sur eux.
- Voyez comment vous organiser, trouver et inviter les membres non pratiquants à redevenir pleinement pratiquants dans Manuel 2 : 16.3.5.
- Apprenez comment les membres de la paroisse et du pieu doivent s’associer dans ces efforts dans Manuel 2 : 16.3.3 et 16.3.4.
- Apprenez comment les rapports trimestriels des dirigeants de la Société de Secours et du collège des anciens peuvent aider le conseil de paroisse à veiller sur les jeunes adultes seuls dans Manuel 2 : 4.
- Apprenez comment utiliser le rapport trimestriel au conseil de paroisse dans « Responsabilité vis-à-vis des jeunes adultes seuls » (bulletin du département de la prêtrise, 15 novembre 2009).
- Apprenez comment les activités peuvent faire du bien aux membres non pratiquants dans Manuel 2 : 16.3.5.
- Apprenez comment les centres pour les jeunes adultes peuvent aider à la remotivation dans Manuel 2 : 16.3.8.
- Apprenez comment les rapports trimestriels peuvent vous aider à veiller sur les jeunes adultes seuls dans « Comment utiliser le rapport trimestriel ».
Vidéo : « Les aider à rentrer »
« Notre Père céleste veut que nous l’aidions à ramener ses enfants d’esprit auprès de lui et il a besoin de notre aide. Aujourd’hui, je parle des jeunes qui sont déjà dans sa vraie Église et qui ont donc commencé leur voyage de retour vers leur foyer céleste sur le sentier étroit et resserré. Il veut qu’ils acquièrent tôt la force spirituelle nécessaire pour rester sur le sentier. Et il a besoin de notre aide pour les remettre rapidement sur le sentier s’ils viennent à s’en écarter » (voir Henry B. Eyring, Le Liahona, mai 2010, p. 22).
