본부 지도자들이 상호부조회 및 멜기세덱 신권을 위한 새로운 교과 과정에 관한 질문에 답하다
제공: 알 스코트 로이드, Church News 기자
스프링크리크 20와드 장로 정원회 토론에서 의견을 말하는 노엘 카스트로. 2017년 12월 10일 일요일, 이 와드의 장로 정원회, 상호부조회 및 대제사 그룹이 새로운 세 번째 시간 교과 과정 시험 프로그램에 참여하고 있다. 사진: 한스 켑셀.
새해부터 교회 성인들의 안식일 모임 세 번째 시간에 변화가 생긴다.
1월 1일부터 공식적으로 와서 나를 따르라—멜기세덱 신권 상호부조회용을 사용하게 된다.
가장 눈에 띄는 변화는 장로 정원회, 대제사 그룹, 그리고 와드 상호부조회에서 활용할 공과 교재가 이제는 없다는 것이다. 이는 교회 회원들이 개인적으로는 물론 전체적으로 이 시간에 대한 책임이 더 커졌다는 뜻이다.
회원들이 이러한 새로운 방향에 접어들 때 변화가 다가온다고 생각하면 어느 정도 두려운 마음이 들 수도 있다. 교회 지도자들은 이 문제에 대해 회원들을 안심시킨다.
본부 청녀 회장인 진 비 빙엄 자매는 이렇게 말씀했다. “여러분은 할 수 있습니다! 이것은 사실 여러분이 생각하는 것보다 더 간단합니다. 지도자들과 교사들의 부담은 줄어들 것입니다.”
다음 질의응답은 Church News에서 빙엄 자매와 신권 및 가족부의 세 구성원과 개별적으로 진행한 인터뷰에서 발췌한 것이다. 인터뷰에 참여한 신권 및 가족부의 세 구성원은 칠십인 총관리 역원이자 신권 및 가족부의 집행 책임자인 도널드 엘 홀스트롬 장로, 관리 책임자인 리처드 히튼, 교과 과정 책임자인 마이클크 매글비이다.
이 새로운 교과 과정이 어떻게 개발되었습니까?
홀스트롬 장로: 이것은 교회 회원들을 위한 전반적인 통합 교과 과정을 선보이는 또 하나의 단계입니다. 이는 2013년 와서 나를 따르라—청소년용에서 시작되었습니다. 다음 단계는 구주께서 보여 주신 방법으로 가르침이었는데, 이는 주일학교나 멜기세덱 신권회 혹은 상호부조회에만 국한되는 것이 아닌 교회 내 모든 가르침의 질을 향상시켜 주는 안내서입니다.
구주께서 보여 주신 방법으로 가르침의 구성 요소 중 하나는 교사 평의회 모임인데, 이는 와드 주일학교 회장단이 감독하지만 모든 조직의 교사들을 대상으로 하는 모임입니다.
이제 우리에게 주어진 와서 나를 따르라—멜기세덱 신권 및 상호부조회용은 세 번째 시간 교과 과정이라고 부르기도 합니다.
2017년 12월 10일 일요일에 스프링크리크 20와드의 장로 정원회, 상호부조회 및 대제사 그룹이 새로운 세 번째 시간 교과 과정 시험 프로그램에 참여하고 있다. 사진: 한스 켑셀.
세 번째 시간 교과 과정에 주 단위로 어떤 내용이 포함되는지 간단히 짚어 주시겠습니까?
홀스트롬 장로: 아마도 매월 첫째 일요일이 가장 크게 달라질 것입니다. 왜냐하면, 정원회, 그룹 혹은 와드 상호부조회 전체를 대상으로 한 평의회 모임이 열릴 것이기 때문입니다.
매달 둘째 및 셋째 일요일에 기존에는 교회 회장들의 가르침 교재를 학습했지만, 이제는 가장 최근의 연차 대회에서 선별한 말씀을 다루게 될 것입니다.
넷째 일요일에는 제일회장단과 십이사도가 선별한 한 가지 주제를 6개월간 다루게 됩니다.
다섯째 일요일에는 기존과 동일하게 멜기세덱 신권과 상호부조회가 합반하여 감독단에서 선택한 주제를 다루게 될 것입니다.
첫째 일요일 모임에 대해 좀 더 설명해 주시겠습니까?
홀스트롬 장로: 이는 정원회, 그룹 혹은 상호부조회를 위한 평의회 모임이며 각 반의 지도자들이 모임을 이끕니다. 이 모임에서는 정원회 혹은 조직의 필요 사항과 어떻게 우리 자신을 더 잘 준비할 수 있는지를 논의하고 그러한 개별적 필요를 충족하기 위한 방법을 모색합니다.
이것은 공과가 아니며, 그 달의 다른 일요일에 공과나 토론을 할 수 있습니다. 첫째 일요일은 지도자가 이끌고 모두가 참여하는 방식의 진정한 의미의 평의회가 되어야 합니다.
히튼 형제: 매월 첫째 일요일 평의회 모임이 있기 전에, 회장단은 기도하는 마음으로 필요 사항을 찾는 준비를 해야 합니다. 그런 다음, 평의회 모임에서 회장단은 그 문제를 제시하고 이렇게 물을 것입니다. “이 사항에 대해 어떻게 생각하십니까? 이 필요 사항을 어떻게 다루면 좋을까요?”
각각의 그룹별로 이것이 어떤 식으로 진행될지는 알 수 없으나, 회장단이 가정 복음 교육이나 방문 교육 보고서를 통해 해당 그룹의 필요 사항을 이해하게 되면, 보편적인 필요 사항이 무엇인지에 대한 분별력이 생기기 시작할 것입니다. 계시의 은사를 통해, 회장단은 그러한 필요 사항 중 한 가지를 선택하여 어떻게 하면 그것을 보편적으로 충족시킬 수 있을지에 관해 더 많은 정보를 찾습니다.
빙엄 자매: 이 모임은 모든 사람이 무언가 기여할 기회가 있는 진정한 의미의 평의회라고 생각하면 되며, 많은 사람이 참여할수록 모임이 훨씬 더 내실 있게 운영됩니다.
이 평의회 모임에서 가장 훌륭한 것 중의 하나는, 모임이 끝날 때 실제로 실행 계획이 나온다는 것입니다. 어떤 행동을 취할지 개인적으로, 그리고 가능하다면 그룹으로 선택합니다. 그러면 그다음 주에 참여자들은 다음과 같은 질문에 간단히 보고하게 됩니다: 지난주에 내가 선택한 것을 통해 어떤 효과가 나타났는가? 그것이 실제로 변화를 가져왔는가?
[더 자세히 알아보려면, 첫째 일요일 평의회 모임을 참고한다.]
상호부조회 토론 중에 자신의 경험을 나누는 제니 콜빈. 2017년 12월 10일 일요일에 스프링크리크 20와드의 장로 정원회, 상호부조회 및 대제사 그룹이 새로운 세 번째 시간 교과 과정 시험 프로그램에 참여하고 있다. 사진: 한스 켑셀.
일반적으로 관심이 더 집중되고 있는 이 평의회 모임이 와드 평의회를 대신하는 것은 아닙니까?
매글비 형제:그렇습니다. 이 모임에서는 한 사람의 구체적인 필요 사항보다는 많은 사람을 돕기 위한 원리에 대해 더 많이 이야기하게 될 것입니다. 물론 한 사람의 개인적인 필요 사항에 관해 이야기하다 보면 원리에 대한 일반적인 토론으로 넘어가게 되기도 하지만요.
홀스트롬 장로: 제가 좀 덧붙이자면, 이 첫째 일요일 평의회 모임에서는 매우 민감하고 기밀에 부쳐야 하는 사항을 정원회나 상호부조회 전체에 이야기하지 않을 것입니다. 따라서 참으로 이 모임은 “우리의 보편적인 필요 사항을 어떻게 하면 더 잘 충족할 수 있을까?” 혹은 “우리는 이런 방식으로 더 많은 봉사를 해야 하는데 더욱 잘 하기 위해 잘 조직해 보자.”의 문제라고 할 수 있습니다. 그러므로 와드 평의회의 기능은 전혀 바뀌지 않을 것입니다. 오히려 이 모임은 와드 평의회가 해야 할 일이나 도울 일을 개인 대 개인이나 가족 대 가족이 아닌 더 일반적인 방법으로 지원할 것입니다.
장로 정원회 시간에 토론을 이끄는 스프링크리크 20와드의 캐머런 윌라드슨. 2017년 12월 10일 일요일에 스프링크리크 20와드의 장로 정원회, 상호부조회 및 대제사 그룹이 새로운 세 번째 시간 교과 과정 시험 프로그램에 참여하고 있다. 사진: 한스 켑셀.
와드의 상황에 따라 이 평의회 모임은 꽤 규모가 클 수도 있습니다. 어떻게 혼자서 모든 사람이 참여하도록 독려할 수 있을까요?
빙엄 자매: 영적인 토론을 촉진하십시오! 사람들의 의견에 긍정적인 반응을 보이고 교리에 초점을 맞추십시오.
그룹이 너무 크지 않다면, 원형으로 의자를 모아 모두가 평등한 목소리를 낼 수 있다고 느끼게 해 주시기를 권장합니다. 평의회를 이끄는 사람은, 의견을 말하지 않았거나 하고 싶은 말이 있어도 너무 부끄러워 하지 못한 듯한 사람들을 주의해서 보아야 합니다. 모두를 참여시키십시오.
평의회의 리더는—저는 이분을 토론 진행자라고 부르고 싶습니다—경전 구절 몇 개나 교회 지도자들의 말씀 인용문 두어 개, 혹은 토론의 운을 띄우기 위해 논의할 교리적 개념에 관한 간단한 예나 삽화를 준비해 가져올 수 있습니다.
예를 들어, 만약 주제가 “우리 상호부조회[혹은 정원회나 그룹]가 더 단합하려면 어떻게 해야 할까요?”라면,
다음과 같은 질문을 할 수 있습니다: 단합은 왜 중요합니까? 단합에 관한 가장 좋아하는 구절에는 어떤 것이 있습니까? 우리의 단합을 저하하는 것은 무엇입니까?(이 토론은 짧게 한다.) 단합을 증진하기 위해 우리가 할 수 있는 구체적인 것들에는 어떤 것이 있습니까? 이러한 것 중에서 그룹으로 함께 하고 싶은 것이 있습니까? 개인적으로 하고 싶은 것은 무엇입니까? 이것들을 잘 기억할 수 있도록 적어 두거나 핸드폰에 저장하십시오. 여러분이 한 일로 상호부조회의 단합이 어떻게 증진되었는지 그다음 주에 간단히 나눌 준비를 해 옵니다.
상호부조회에서 토론을 이끄는 스프링크리크 20와드의 리사 건. 2017년 12월 10일 일요일에 스프링크리크 20와드의 장로 정원회, 상호부조회 및 대제사 그룹이 새로운 세 번째 시간 교과 과정 시험 프로그램에 참여하고 있다. 사진: 한스 켑셀.
둘째 및 셋째 일요일 모임에 대해 조금 더 설명해 주시겠습니까?
빙엄 자매: 이제 더 이상 공과를 배우지 않는다는 것이 핵심임을 말씀드리고 싶습니다. 영적인 토론이 진행됩니다. 다시 말씀드리지만, 구주께서 보여 주신 방법으로 가르칠 때 우리는 훨씬 더 많이 참여하게 되고, 배우게 되는데, 이것은 우리가 생각과 마음을 쏟게 되기 때문입니다.
연차 대회 말씀을 미리 읽어 보고, 읽은 바를 나눌 준비를 하고 옵니다. 어떻게 느끼고, 무엇을 생각하고, 무엇을 믿는지를 밖으로 분명히 표현해야 할 때, 내면으로 믿고 있는 바가 강화된다는 것을 우리 모두 알고 있습니다.
토론 진행자는 온갖 부가적인 자료들을 준비해 올 필요가 없습니다. 몇 가지 개인적인 생각과 관련된 성구 몇 가지 혹은 다른 말씀 인용구 등을 준비해 올 수도 있겠으나 정말 각 연차 대회 말씀에 담긴 자료들만으로도 충분히 훌륭한 토론을 할 수 있습니다.
토론 말미에 진행자가 “배운 것에 대해 무엇을 해 보시겠습니까? 이것을 여러분의 삶에 어떻게 적용하시겠습니까?”라고 묻는다면 훌륭할 것입니다. 그런 다음, 다음 주 공과를 시작할 때, 두세 명에게 그것을 실천에 옮겼을 때 그들의 삶에 어떤 변화가 일어났는지 나눌 기회를 줍니다.
매글비 형제: 연차 대회 말씀에 바탕을 두는 둘째 및 셋째 일요일에는 참으로 우리가 일반적으로 넷째 일요일에 우리 시대를 위한 가르침에서 배우던 방식대로 하되, 이것을 둘째 및 셋째 일요일로 옮겨 연달아 두 주에 걸쳐서 하게 된다는 것을 덧붙이고 싶습니다. 하지만 더 적극적인 방식으로 진행되어 ‘참여’가 말씀을 함께 읽는 것 이상이 되었으면 합니다. 토론을 통해 말씀의 의도를 파악하게 되어야 합니다. 총관리 역원들이 가르치고자 하시는 것이 무엇인가? 이 토론의 결과로써, 이 모임이 끝난 다음 우리가 실제로 할 수 있는 것이 무엇인가?
히튼 형제: 말씀에서 다룬 것과 같은 주제에 대해 공과를 하는 것이라기보다, 총관리 역원들께서 이 토론에서 의도하시는 것은, 말씀이 어떻게 적용되는지를 깨닫도록 말씀의 구절들을 더 자세히 살펴보고 그것들을 우리 생활과 더 밀접하게 관련짓고 의미를 부여할 수 있는 방향으로 토론하는 것이라고 생각합니다.
한 말씀에 집중하게 되면, 공과 시간 전체가 할애될 것이며, 그렇게 할 때 우리는 사도들과 선지자와 그 외 다른 교회의 지도자들에게 경의를 표하는 것이 됩니다. 6개월을 주기로, 그분들께서 하신 예언적 말씀이 어떤 것인지 살펴보는 것은 참으로 훌륭한 일이라고 생각합니다.
[둘째 및 셋째 일요일 모임을 참고한다.]
대제사 그룹 토론 중에 자신의 경험을 나누는 폴 영. 2017년 12월 10일 일요일에 스프링크리크 20와드의 장로 정원회, 상호부조회 및 대제사 그룹이 새로운 세 번째 시간 교과 과정 시험 프로그램에 참여하고 있다. 사진: 한스 켑셀.
넷째 일요일 모임에 대해 자세히 설명해 주시겠습니까?
홀스트롬 장로: 제일회장단과 십이사도가 선별한 주제를 다루게 될 것입니다. 보통 이 주제를 6개월 동안 다루게 될 것입니다. 하지만 그 6개월 동안 매월 넷째 일요일에 같은 공과를 배우는 것이 아닙니다. 다양한 각도로 그 주제를 다루도록 하려는 의도입니다.
예를 들어, 첫 번째 주제는 이미 안식일로 정해졌습니다. 그렇다면 이런 방식이 될 것입니다. 한 일요일에는 성찬식에 관해 이야기합니다. 다른 일요일에는 가정에서 안식일을 지키는 것에 관해 이야기합니다.
돌아오는 4월 연차 대회 때 새로운 내용이 나올 때까지 이 안식일이라는 첫 번째 주제를 다루게 됩니다. 그런 다음, 6개월마다 제일회장단과 십이사도로부터 또 다른 주제가 나올 것입니다. 교회 회원들은 교회 잡지나 온라인을 통해 그 주제를 알 수 있을 것입니다.
빙엄 자매: 넷째 주는 여러분이 전 세계 다른 교회 회원들과 함께 그 주제에 대해 배우고 그것에 더 헌신하고자 하는 의지를 굳건히 하게 되므로 참으로 훌륭한 주입니다.
[넷째 일요일 모임을 참조한다.]
상호부조회 토론을 이끄는 리사 건. 2017년 12월 10일 일요일에 스프링크리크 20와드의 장로 정원회, 상호부조회 및 대제사 그룹이 새로운 세 번째 시간 교과 과정 시험 프로그램에 참여하고 있다. 사진: 한스 켑셀.
지금부터 1년 후에, 이 새로운 교과 과정으로 무엇이 달성되기를 희망하십니까?
홀스트롬 장로: 우리가 하는 모든 것은 하나님 아버지와 그분의 계획, 그리고 예수 그리스도와 그분의 속죄에 대한 신앙을 강화하기 위한 것입니다. 이 모임들에서 영적인 분위기가 강화되기를 희망합니다.
가르치는 것이 한 단계 향상되기를 바랍니다. 모든 모임의 진정한 교사는 성신이며, 교사나 회장단은 도구이자 수단입니다. 만약 여러분이 성신이 교사가 되도록 돕는다면 말입니다.
우리는 이번 변화를 통해, 토론에 내재된 잠재력이 전보다 훨씬 더 향상되어, 토론이 영적으로 인도되고 개인적이고 전체적인 필요 사항에 집중될 수 있으리라고 믿습니다.
우리는 이 첫째 일요일이 진정 공과가 아닌 평의회 모임이 되기를 희망합니다. 또한, 둘째 및 셋째 일요일이 영적인 것에 초점이 맞추어지고, 회원들이 개인적으로 또 전체적으로 무엇인가를 느껴 자신의 삶을 계속해서 개선하고자 하는 개인적인 소망을 갖게 되기를 희망합니다.
히튼 형제: 우리는 이 교과 과정을 통해 회원들이 교회가 점점 더 그들이 가족 구성원으로서 매일매일의 삶에서 마주하는 도전 및 기회와 더 관련성이 커진다고 느끼게 되기를 희망합니다. 왜냐하면, 우리는 예수 그리스도의 복음이 희망과 격려와 해결책을 제공할 수 있도록 실제적인 필요 사항과 문제점들을 다루고자 하기 때문입니다.
매글비 형제: 저는 이 교과 과정을 계시, 봉사, 단합이라는 서로 관련된 세 개의 개념을 통해 이해합니다.
첫째 주 모임을 통해 서로 진정으로 조언을 나누고, 성신이 평의회로 모인 여러분에게 계시적인 경험을 알려줄 수 있는 다양한 관점을 이해함으로써 그룹으로 영감을 받을 기회를 얻습니다. 그런 다음, 교회의 성약의 회원으로서 완수해야 할 몇 가지 의무를 이행한다는 의미에 포함되는 봉사라는 요소를 실천하기 시작합니다. 그 결과로 우리는 더 단합된 그룹이 되고, 시온과 닮은 공동체가 되는 것입니다.
빙엄 자매: 저는 1년 안에 회원들이 더 단합되었다고 느끼고, 영과 더 조화를 이룬다고 느끼며, 서로에게 더 많은 힘이 되어 준다고 느끼는 동시에 예수 그리스도의 복음대로 생활하면 매일의 삶이 달라진다고 실제로 느끼게 되기를 희망합니다.
새로운 교과 과정에 대한 더 많은 자료는 어디서 찾을 수 있나요?
홀스트롬 장로: 11월호 리아호나에 몇 가지 관련 기사가 실려있습니다. 또한 교회 ChurchofJesusChrist.org 웹사이트에 이페이지가 실려있습니다.
