5e partie : enseigner l’Évangile de Jésus-Christ

Transmis par Carol F. McConkie, de la présidence générale des Jeunes Filles

  • 9 août 2016

Une réunion de présidence de classe est une occasion d’enseigner l’Évangile dans la mesure où chaque présidence de classe des Jeunes Filles s’acquittent pleinement de ses responsabilités.

Passages marquants de l’article

  • Un enseignement efficace est l’essence même de la manière de diriger dans l’Église.
  • Les présidences de classes ont de nombreuses occasions d’enseigner l’Évangile.
  • Une dirigeante de présidence de classe peut « embraser les cœurs avec le dévouement à la vérité ».

« Si les jeunes filles servant dans les présidences de classes cherchent constamment l’Esprit et prêtent l’oreille aux inspirations qui leur viennent au cœur et à l’esprit, elles peuvent avoir le courage de parler avec hardiesse, d’enseigner et de témoigner aux jeunes filles, à leurs amis et aux membres de leur famille. »—Carol F. McConkie, de la présidence générale des Jeunes Filles.

Liens apparentés

Cet article est le cinquième d’une série d’articles sur les présidences de classes des Jeunes Filles.

Une réunion de présidence de classe est une occasion de préparer chaque membre d’une présidence de classe des Jeunes Filles à mettre en application le principe de direction : « Enseigner l’Évangile ».

Il y a longtemps de cela, le président Hinckley a instuit les dirigeants généraux de l’Église en leur disant, « Un enseignement efficace est l’essence même de la manière de diriger dans l’Église » (“How to Be a Teacher When Your Role as Leader Requires You to Teach,” réunion du bureau de la prêtrise des Autorités générale, le 5 février 1969).

Dans le troisième chapitre du Manuel 2 : Administration de l’Église, nous apprenons que tous les dirigeants sont des instructeurs car ils sont appelés à aider les autres à fortifier leur témoignage de notre Père céleste et de Jésus-Christ et à vivre en accord avec les principes de l’Évangile. Thomas S. Monson a enseigné : « Les dirigeants qui ont le plus d’influence sont généralement ceux qui embrasent les cœurs avec le dévouement à la vérité, […] qui font d’un événement ordinaire et routinier une occasion de découvrir la personne que nous aspirons à devenir » (« Exemples de droiture », Le Liahona, mai 2008, p. 65).

Les dirigeantes des Jeunes Filles peuvent aider celles qui servent dans les présidences de classe à comprendre que, en tant que dirigeantes, elles ont beaucoup d’occasions d’enseigner l’Évangile dans des contextes à la fois formels et informels. De manière naturelle, « les jeunes s’instruisent mutuellement tout le temps : ils racontent des expériences, ils aident un ami à comprendre un principe de l’Évangile ou ils montrent l’exemple par leurs actions » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 28).

On demande souvent aux membres de la présidence générale des Jeunes Filles : « À quelle fréquence les jeunes filles peuvent-elles enseigner les leçons du dimanche ? » Nous pouvons suivre les instructions données dans le Manuel 2, 10.6.2. « Des jeunes filles peuvent de temps en temps participer à l’enseignement. Lorsque des jeunes filles enseignent, un membre de la présidence des Jeunes Filles ou une consultante les aide à préparer la leçon. » Partout et quel que soit le moment où une jeune fille enseigne, cela représente une occasion d’édifier, d’inspirer et de fortifier les autres.

Les leçons sur la manière de diriger, à l’attention des présidences de classe, sur le thème « Enseigner l’Évangile », les aideront à mettre en application les quatre principes d’enseignement décrits ci-dessous. Elles seront ainsi mieux préparées à être une bonne influence pour les autres, par l’exemple et dans diverses situations propices à l’enseignement.

Aimez les personnes que vous instruisez

À mesure que les membres des présidences de classes cherchent l’Esprit, elles sauront par révélation ce que le Seigneur veux qu’elles fassent pour faire preuve d’amour chrétien sincère ; le genre d’amour qui adoucira le cœur de chaque jeune fille et préparera leur esprit à recevoir la parole du Seigneur. Peut-être accueilleront-elles personnellement chaque jeune fille qui vient en classe, montreront-elles leur intérêt sincère envers celles qui font face à des difficultés, aidant ainsi toutes les jeunes filles à sourire et à se sentir les bienvenues. Elles peuvent aller vers celles qui ne viennent pas aux réunions par le biais d’un texto, d’un appel téléphonique ou d’une visite à domicile. Grâce à leurs efforts, les classes des Jeunes Filles peuvent devenir des endroits sûrs et sacrés au sein desquels on peut apprendre et enseigner par l’Esprit.

Enseigner et témoigner par l’Esprit

« Enseigner et témoigner par l’Esprit [nécessitent] de mener une vie digne, de prier avec ferveur et d’apprendre à reconnaitre et à suivre courageusement la direction de l’Esprit (voir D&A 43:15-16 et « Enseigner l’Évangile », Leçons sur la manière de diriger pour les présidences de classes des Jeunes Filles). Si les jeunes filles servant dans les présidences de classes cherchent constamment l’Esprit et prêtent l’oreille aux inspirations qui leur viennent au cœur et à l’esprit, elles peuvent avoir le courage de parler avec hardiesse, d’enseigner et de témoigner aux jeunes filles, à leurs amis et aux membres de leur famille.

J’ai vu une présidente de classe des Lauréoles se lever pour témoigner du pouvoir des Écritures. Elle a raconté que sa famille avait dû faire face à de très grandes difficultés. Elle voulait faire quelque chose qui lui donnerait la force d’aller de l’avant avec foi. Tandis qu’elle priait, elle s’est sentie poussée à lire les Écritures chaque jour et s’est engagée à le faire. Depuis janvier, elle n’a pas manqué une journée. Elle a témoigné du pouvoir divin qu’elle a trouvé dans les Écritures. Par l’Esprit, elle peut sentir le pouvoir de l’expiation de Jésus-Christ dans sa vie. Elle peut ressentir l’amour de notre Père céleste pour sa famille et pour elle. Sa lecture quotidienne l’a fortifiée sur le plan affectif et spirituel. Cette jeune fille a parlé sous l’influence de l’Esprit avec une conviction sincère qui a inspiré et encouragé toutes les jeunes filles à rechercher les bénédictions qu’apporte la lecture des Écritures.

Enseigner la doctrine tirée des Écritures

Les dirigeantes aident les présidences de classes à se fier en la vertu de la parole de Dieu et en son effet puissant sur le cœur et l’esprit (voir Alma 31:5). Elles enseignent à partir des leçons autorisées, des Écritures, des paroles des prophètes actuels et d’autres documentations approuvées par l’Église. Elles ne diluent pas la doctrine du Christ avec les philosophies des hommes (voir Colossiens 2:8). Elles n’évitent pas les questions difficiles, mais se font un festin de la parole du Christ dans leur étude personnelle. Elles chérissent les paroles des prophètes et sont préparées à parler quand elles se sentent poussées à le faire ou qu’on le leur demande.

Quand une présidente de classe ou l’une de ses conseillères évoque ce qu’une Écriture ou un discours de conférence veut dire pour elle, ses mots, d’une grande pertinence, ont une grande influence sur l’esprit de ses sœurs. Par l’Esprit, ses mots peuvent édifier et inspirer les autres à se tourner vers la source de justice, à ressentir l’Esprit, à trouver des réponses à leurs questions et à éprouver de l’unité et de l’amour pour le Seigneur et pour leurs sœurs.

Favoriser un apprentissage diligent de la part des membres de la classe

Les présidences de classe incitent toutes les membres de la classe à participer et à apprendre. Elles apportent leurs Écritures en classe, les lisent et font part de leurs versets préférés. Elles prennent part aux discussions et racontent des histoires qui renforcent les témoignages ou leurs citations favorites tirées des discours de conférence générale. Un membre de la présidence de classe peut débuter la leçon en racontant comment elle a pu mettre en pratique un principe de l’Évangile dans sa vie. À la fin de la leçon, la présidente de classe peut diriger la section « Mettre en pratique ce que nous apprenons » et discuter avec la classe de ce qu’elles vont faire, ensemble ou individuellement, pour mettre en application un principe de l’Évangile suite à ce qu’elles ont appris ou ressenti durant la leçon. Les dirigeantes donnent suffisamment de temps aux présidences de classe durant une leçon pour qu’elles puissent encourager les autres jeunes filles à agir.

Quand elles sont aidées par les dirigeantes des Jeunes Filles, les membres de la présidence de classe ont la capacité d’accomplir les paroles prophétiques du président Monson. Elles peuvent être les dirigeantes qui « embrase[ro]nt les cœurs avec le dévouement à la vérité ». Elles peuvent êtres les servantes appelées de Dieu qui aideront une autre jeune fille à devenir la personne qu’elle veut être.