第5部分：教導耶穌基督的福音
提供者 卡蘿·麥康基，總會女青年會長團
只要女青年班級會長團的每位成員合作，有效地完成她們的職責，班級會長團會議就是教導福音的機會。
文章精選內容
- 有效的教導是教會中的領導要素。
- 班級會長團有許多教導福音的機會。
- 班級會長團的領袖可以「以〔她〕對真理的熱誠來鼓舞人心」。
「擔任班級會長團女青年如果不斷尋求聖靈，並留意進入她們心思意念的種種提示，她們就可以有勇氣發言、教導，並對彼此、對朋友和對家人作見證。」——卡蘿·麥康基，總會女青年會長團
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本文是女青年班級會長團系列文章的第五篇。
女青年班級會長團會議是個能讓女青年應用「教導福音」這項領導原則的機會。
多年前，戈登·興格萊會長指示教會總會的領袖：「有效的教導是教會中的領導要素」（“How to Be a Teacher When Your Role as Leader Requires You to Teach,” General Authority Priesthood Board Meeting, Feb. 5, 1969）。
我們在指導手冊第二冊：管理教會的第3章中學到，所有的領袖都是教師，因為他們被召喚來協助他人，鞏固他們對天父和耶穌基督的見證，並依照福音原則生活。多馬·孟蓀會長曾教導：「最有影響力的領袖通常是那些以他對真理的熱誠來鼓舞人心的領袖，……是那些在平凡無奇的例行事務上樹立值得遵循的榜樣的領袖」（「正義的榜樣」，2008年5月，利阿賀拿，第66頁）。
女青年領袖可以幫助服務於班級會長團的女青年了解，身為領袖，她們有很多機會，能在正式或非正式的場合教導福音。在非正式的場合，「青少年隨時都在彼此教導——他們分享經驗，幫助朋友理解福音原則，或以行動樹立榜樣」（以救主的方式教導，第28頁）。
常有人問總會女青年會長團：「女青年能多常教導星期日課程？」我們要遵照指導手冊第二冊：10.6.2的指示。「女青年有時候也可以幫忙教課。由女青年教課時，女青年會長團的一位成員或一位顧問要幫助她們作準備。」不論女青年在何時何地教導，她們教導的每一刻都是提升、啟發和鞏固他人的機會。
給班級會長團的領導課程中以「教導福音」為題的部分，能幫助她們應用下列四項教導的原則，這樣她們就會更準備好，透過榜樣以及各種不同的教學情況，去影響他人向善。
愛你所教導的人
只要班級會長團成員尋求聖靈，她們就會獲得神聖的指引，知道主會要她們做哪些事情來展現基督般真誠的愛；那種愛能軟化每個女孩的內心，準備她們的心去接受主的話語。或許她們會親自跟每一位來上課的女孩寒暄，對那些遭遇困難的人表達真誠的關懷，幫助每個人覺得開心並受到歡迎。她們可以用一則短訊、一通電話，或一次登門拜訪，來幫助未出席的人。透過她們的努力，女青年的教室就能成為一個安全、神聖的地方，一個得以藉著聖靈教導與學習的地方。
藉著聖靈教導和見證。
「藉著聖靈教導並作見證，需要你配稱地生活、熱切地祈禱，以及學習辨認聖靈的指引，並勇敢地加以跟從（見教約43：15-16，以及「給女青年班級會長團的領導人課程」裡的「教導福音」）。擔任班級會長團女青年如果不斷尋求聖靈，並留意進入她們心思意念的種種提示，她們就可以獲得勇氣發言、教導，並對彼此、對朋友和對家人作見證。
我看過一位月桂組班級會長為經文的力量作見證。她說她的家人經歷非常困難的挑戰，她想要做一件事，好讓她能充滿信心努力前進。她禱告的時候，感受到聖靈提示她要每天閱讀經文，所以她對自己承諾要做到這點。從一月至今，她每天都有讀。她見證，她在經文中找到了天上的力量。藉著聖靈，她可以感受到耶穌基督贖罪的能力，在她的生活中發揮效用。她可以感受到天父對她和她家人的愛，每天的閱讀，讓她在靈性和情感上都獲得鞏固。這位女青年藉著聖靈說話，她由衷的確信，鼓舞並啟發所有的女青年都去尋求閱讀經文的祝福。
教導經文裡的教義。
領袖要幫助班級會長團信賴神的話的功效，及其對心思意念所造成的有力影響（見阿爾瑪書31：5）。她們要教導經核准的課程教材、經文、後期時代先知的教訓和教會核准的其他資源。她們不用人的哲學（見歌羅西書2：8）扭曲基督的教義。她們不會閃躲困難的問題，反倒會在個人研讀中飽享基督的話。她們珍藏先知的話語，且已準備好在受到提示時開口，或在被叫到時開口。
當班級會長或諮理分享某段經文或某篇總會大會演講對她個人的意義時，她的話語會深入她同儕的內心，並對她們的心造成極大的影響。藉著聖靈，她的話可以提升和鼓舞他人、鼓勵她們轉向真理的源頭、感受聖靈、找到問題的解答、感受到對主和對彼此有愛與合一。
邀請班員勤於學習
班級會長團鼓勵所有班員參與學習。她們將經文帶到班上讀，並分享最喜歡的經文章節。她們參與討論，分享培養見證的經驗，或分享她們在總會大會演講中最喜歡的一段話。一位班級會長團成員可能會開始課程的第一個部分，分享她如何在生活中應用一項福音原則。在課程結束時，班級會長可以帶領「奉行我們所學習到的事」的部分，讓班員一同商議，根據她們所學到的事或在課程中獲得的感覺，大家或每個女孩會做什麼或想做什麼，以應用其中一項福音原則或標準。領袖在課程中間要給班級會長團充分的時間，好讓她們可以協助鼓勵其他女青年採取行動。
當女青年領袖幫助擔任班級會長團的女青年作好準備時，那位女青年就有能力應驗孟蓀會長先知的預言。她會成為「以〔她〕對真理的熱誠來鼓舞人心」的領袖，她會成為神所召喚的僕人，幫助其他女青年成為她也渴望成為的人。
