Ideas para aprender y enseñar de la conferencia general

• Prestar atención al Espíritu. Estudiar los mensajes de la conferencia invita a la revelación. A medida que estudia, preste atención a los pensamientos y sentimientos del Espíritu, aun cuando no tengan nada que ver con el mensaje de la conferencia. Es posible que esas impresiones sean precisamente lo que Dios desea que sepa.

• Hacer preguntas y buscar respuestas. Descubra un sentido más profundo en un mensaje de la conferencia al hacer preguntas que le hagan reflexionar en lo que enseña el mensaje. Podría hacer preguntas como: “¿De qué manera este mensaje fortalece mi fe en Jesucristo?” o “¿cómo me ayudará a llegar a ser un mejor discípulo?”.

• Anotar sus impresiones. Hay muchas formas de anotar sus impresiones. Por ejemplo, podría llevar un diario personal de sus ideas o escribir notas en los márgenes del mensaje de la conferencia.

• Aplicar el mensaje a uno mismo. Incluso el mensaje de la conferencia más inspirador tiene un valor limitado si nosotros no lo ponemos en práctica en nuestra vida y no dejamos que guíe nuestros pensamientos y decisiones. ¿Qué quiere el Padre Celestial que haga yo respecto a este mensaje?

• Consultar referencias. Para profundizar su comprensión del mensaje de un discursante, consulte las Escrituras y las enseñanzas proféticas a las que se hace referencia durante el mensaje y en las notas finales.

• Buscar… Hay muchas cosas que puede buscar al estudiar los mensajes de la conferencia general. A medida que estudie, considere buscar lo siguiente:

  • Jesucristo. Encuentre testimonios del Salvador y descripciones de Su vida, Sus enseñanzas, Su expiación y del poder que Él puede dar a aquellos que lo sigan.

  • Palabras y frases inspiradoras. Subraye o anote ideas respecto a palabras y frases que le inspiren, que le parezcan importantes o que le motiven.

  • Principios y doctrinas. Pregúntese: “¿Qué principios o doctrinas se enseñaron en este mensaje?”. A veces, los principios y las doctrinas se mencionan directamente y, en ocasiones, se ilustran con una historia o con un ejemplo.

  • Listas. Otras veces, el discursante proporciona una lista de ideas, aplicaciones prácticas o verdades. Usted también podría sentirse inspirado a crear su propia lista de cosas que esté aprendiendo.

  • Invitaciones y bendiciones. Busque las invitaciones para actuar y las bendiciones que se prometen. Planifique la forma en que llevará a la práctica dichas invitaciones.

• Crear vínculos. En la Biblioteca del Evangelio, puede crear vínculos entre mensajes de la conferencia, pasajes de las Escrituras y otro contenido.

• Organizar por temas. En la Biblioteca del Evangelio, puede organizar el contenido por temas utilizando “Etiquetas” y “Cuadernos”. Esto puede ser útil después, cuando esté preparando un discurso o una lección.

• Fijar un horario. En la Biblioteca del Evangelio, puede crear un plan de estudio que le ayude a monitorear el progreso en el estudio de los mensajes antes de la siguiente conferencia. También puede poner recordatorios para ayudarle a lograr sus metas de estudio.

• Poner una cita a la vista. Seleccione una cita que encuentre significativa y colóquela en algún lugar de la casa donde los miembros de la familia la vean. También podría compartirla electrónicamente. Los miembros de la familia podrían tomar turnos para seleccionar un pasaje para poner a la vista. Podrían escoger memorizar las citas como familia.

• Crear algo. Los miembros de su familia podrían disfrutar de crear algo, como un dibujo o un separador de libros, que sea inspirado por algo que se enseñó en un mensaje de la conferencia. Todos podrían compartir lo que elaboraron.

• Repasar las historias. Busque historias en los mensajes de la conferencia que ayudarán a su familia a aprender principios del Evangelio. Los miembros de su familia podrían tomar turnos para relatar sus historias favoritas, o podrían escenificarlas.

• Poner en práctica las enseñanzas. Después de estudiar un mensaje de la conferencia juntos, analicen las diferentes maneras en que las enseñanzas se relacionan con las experiencias que su familia esté teniendo. Después, decidan en familia qué harán para vivir lo que han aprendido.

• Compartir enseñanzas. Hay ventajas al leer los mensajes de la conferencia individualmente y después reunirse para compartir ideas y pasajes inspiradores. Esta es una buena forma de aprender el uno del otro.

• Hacer preguntas. Si los miembros de su familia tienen preguntas sobre un tema del Evangelio, tomen tiempo para buscar respuestas sobre ese tema en los mensajes de la conferencia (véase la pestaña “Temas” en la aplicación Biblioteca del Evangelio).

• Estudiar los mensajes del profeta. En familia, consideren estudiar algunos mensajes del Presidente de la Iglesia (véase la pestaña “Discursantes” en la aplicación Biblioteca del Evangelio).

Para obtener ideas específicas para familias con niños pequeños, véase “Actividades para niños” (ChurchofJesusChrist.org).

• Invitar a prepararse. Es más probable que se tenga un análisis significativo sobre un mensaje de la conferencia si los miembros han estudiado el mensaje con anticipación. Busque maneras de informarles de lo que se hablará. Puede incluso darles una o dos preguntas para reflexionar, para ayudarles a prepararse.

• Analizar en grupos. El análisis en grupos más pequeños logra la participación de más personas. Considere dividir a los miembros en grupos pequeños y asignar a cada grupo que analice una sección diferente del mensaje de la conferencia. Luego pida a cada grupo que comparta una verdad que hayan aprendido. También podría formar nuevos grupos con personas que estudiaron diferentes secciones y pedirles que compartan unos con otros lo que aprendieron.

• Responder preguntas. Plantear preguntas como las siguientes acerca del mensaje de la conferencia puede generar análisis significativos: ¿Qué verdades del Evangelio encontramos en este mensaje? ¿Cómo las podemos poner en práctica? ¿Qué invitaciones se extendieron y qué bendiciones se prometieron? ¿Qué nos enseña este mensaje sobre la labor que Dios desea que llevemos a cabo?

• Compartir citas. Puede ser inspirador escucharnos unos a otros hablar de cómo un mensaje de la conferencia nos conmovió y nos edificó. Aliente a los miembros a compartir pasajes significativos de un mensaje de la conferencia y pida que piensen de qué manera ellos pueden compartir esas citas para bendecir a alguien que ellos conozcan.

• Compartir lecciones prácticas. Si busca una manera creativa de analizar un mensaje de la conferencia, invite con antelación a algunos miembros a que lleven objetos de su hogar que ellos puedan utilizar para enseñar algo acerca del mensaje. En la clase, pídales que expliquen la manera en que esos objetos se relacionan con partes específicas del mensaje.

• Preparar una lección para enseñar en el hogar. Esta es una manera de alentar a las familias a aprender de los mensajes de la conferencia en el hogar: Pida a los miembros que trabajen en grupos de dos a fin de preparar una lección para la noche de hogar basada en el mensaje de la conferencia. ¿Cómo podemos hacer que ese mensaje sea relevante para nuestra familia?

• Compartir experiencias. Las declaraciones y las historias de los mensajes de la conferencia pueden inspirar a los miembros a compartir ejemplos de las Escrituras o experiencias propias que se relacionen. Estos ejemplos pueden demostrar y reforzar la doctrina que se enseña en el mensaje de la conferencia.

• Aprender sobre un pasaje de las Escrituras. La mayoría de los mensajes de la conferencia contienen pasajes de las Escrituras relacionados, ya sea en el mismo mensaje o en las notas finales. Los miembros pueden leer un pasaje de las Escrituras al que se haga referencia y analizar de qué manera las enseñanzas en el mensaje les ayudan a entender mejor los pasajes de las Escrituras.

• Buscar una respuesta. Los miembros encontrarán un mayor significado en los mensajes de la conferencia si usted hace preguntas que estimulen la reflexión o la puesta en práctica de los principios del Evangelio que se enseñan en ellos (si necesita ayuda, véase Enseñar a la manera del Salvador, págs. 31–32). Podría invitar a los miembros a escoger una pregunta y utilizar el mensaje para escribir una respuesta. Invítelos a analizar sus respuestas en grupos pequeños.

• Reproducir audio o video. Una de las mejores maneras de ayudar a los miembros a sentir el espíritu de un mensaje es reproducir una breve secuencia de audio o video del mismo.