Обучение Евангелию – это священная обязанность, говорят Пророки и Апостолы, и хотя это не всегда легкая задача, когда оба, учитель и ученик, получают наставления от Духа, они могу достигнуть духовного роста и понимания.
Получайте наставление
Старейшина Ричард Г. Скотт, член Кворума Двенадцати Апостолов, сказал, что Святой Дух – могущественный помощник. “Вашей способности учить будет способствовать наставление, которое вы сами получаете от Святого Духа”, – сказал он. “Проще говоря, подтверждающих свидетельств Святого Духа удостаиваются только те истины, которые преподносятся в обстановке истинной любви и доверия.
Если даже в своих взаимоотношениях со студентами вы не сделаете ничего другого, кроме как научите их распознавать внушения Духа и следовать им, вы безмерно и навечно благословите их жизнь”, – сказал старейшина Скотт. “Вы уже знаете, что для этого вам следует самим постоянно искать руководства Духа, Который всегда подскажет вам, что и как говорить. …
“Наш Отец ожидает, что мы научимся обретать эту Божественную помощь, проявляя веру в Него и в Его Святого Сына. Если бы мы получали вдохновленное руководство, всего лишь обратившись об этом с просьбой, то стали бы слабыми и гораздо более зависимыми от Него. Он знает, что существенный личный рост происходит тогда, когда мы изо всех сил стараемся узнать, как быть ведомыми Духом”. Эта борьба развивает наш бессмертный характер, когда мы совершенствуем нашу способность определять Его волю через нашептывание Святого Духа. Справляться с тем, что сначала может показаться непосильной задачей, со временем станет намного проще, если мы постоянно стремимся распознавать ощущения, вызванные Духом, и прислушиваться к ним. Наша уверенность в правильности руководства, которое мы получаем через Святого Духа, тоже станет сильнее”.
Поощряйте взаимодействие
Уверенность, приходящая в результате постоянного и смиренного поиска присутствия Святого Духа, может позволить учителям оценивать потребности класса, сказал старейшина Скотт. Тогда они могут помочь каждому ученику учиться и развиваться.
“В миру связь учителя со студентом слишком часто осуществляется через совет, не подкрепленный сколько-нибудь заметным взаимодействием”, – сказал старейшина Скотт. “Часто не дается никаких объяснений того, почему существуют заповеди, правила и нормы. Преподаватель становится просто диктором.
Большая часть обучения в мире основана на одном из пяти чувств – слухе, зрении, осязании, запахе или вкусе, – продолжал он, – но в вашем классе вы можете учить силой Духа. Такое взаимодействие начинается, когда вы приглашаете каждого, кого вы учите быть активным участником, а не пассивным слушателем. Таким образом, вы можете оценить, как они понимают то, чему вы учите, помочь им усвоить материал, а также узнать что-то от них. Что еще важнее, их решение участвовать – это выбор, позволяющий Святому Духу передавать послания, предназначенные для их индивидуальных потребностей. Создание атмосферы участия повышает вероятность того, что Дух будет преподавать более важные уроки, чем это способны сделать вы”.
Позвольте Духу воздействовать
“Это участие принесет в их жизнь руководство Духа”, – обещал старейшина Скотт. “Когда вы призываете студентов поднимать руку, чтобы ответить на вопрос, они, даже сами того не осознавая, демонстрируют Святому Духу свою готовность учиться. Это проявление нравственной свободы воли позволяет Духу вдохновлять их и давать им более сильное руководство в то время, пока вы находитесь вместе с ними”.
Он подчеркнул, что “участие в учебном процессе позволяет людям обрести опыт руководства Духом. Они учатся распознавать руководство Духа и чувствовать, что это такое. Именно через повторяющийся процесс ощущения впечатлений, описывания их и повиновение им человек учится полагаться на руководство Духа”.
Ищите вдохновение
Старейшина Джеффри Р. Холланд, член Кворума Двенадцати Апостолов, сказал, что обучение Евангелию – это священная обязанность. Это возможность преподавать учения и принципы, которые являются вечными, и это не всегда легкая задача. Однако, как сказал старейшина Холланд, призывая силу Духа, и ученик, и преподаватель могут достичь духовного роста и понимания.
“Например, если мой урок намечен на воскресенье, я начал бы читать материалы и с молитвой готовиться к нему в предыдущее воскресенье”, – сказал старейшина Холланд. “Тогда у меня будет целая неделя, чтобы молиться, искать вдохновения, обдумывать, читать и подбирать примеры из реальной жизни, которые оживят мои слова. Вы не подготовитесь за тот день, но удивитесь, как много всего вы будете добавлять к уроку в течение недели, как много подсказок вы получите от Бога и захотите использовать, пока, наконец, не сочтете подготовку завершенной”.
Слушайте сердцем
Преподаватель может пригласить Дух, чтобы учение затронуло сердца и умы учеников, сказал старейшина Холланд, отмечая, что тот, кто преподает под влиянием Святого Духа, может иметь глубокое влияние на понимание студентов и может продемонстрировать силу обучения Духом.
“Дух Господа – истинный учитель”, – сказал старейшина Холланд. “Слушайте сердцем. Слушайте душой, и у вас могут возникнуть чувства или побуждения… Это может быть что-то очень личное, что-то связанное с домом, с семьей, с детьми, но это будет воздействие Духа, ведь настоящий учитель – именно Он. Он упомянул Учение и Заветы 43:16 и подчеркнул, что “вы будете научены свыше. Мы – орудия, мы – инструменты, и это наш язык и наши губы, но Учитель находится выше”.
