Begebe ich mich auf eine höhere Ebene des Lernens?

Auf jedem Gebiet ist eine Bewertung wichtig, wenn man Erfolg haben will. Eine grundlegende Bewertung unseres Erfolgs auf irgendeinem Gebiet kann anhand von Fragen vorgenommen werden, die zum Nachdenken anregen. Wenn Sie beim Unterricht mit der Priorität „Sich auf eine höhere Ebene des Lernens schwingen“ Erfolg haben wollen, fragen Sie sich:

• Verstehen Sie den Sinn der Priorität „Sich auf eine höhere Ebene des Lernens schwingen“? Bemühen Sie sich, auch Ihren Schülern oder Teilnehmern den Sinn dieser Priorität zu vermitteln. Wenn Sie und Ihre Schüler und Teilnehmer den Sinn dieser Priorität noch besser verstehen, nehmen Sie an Erkenntnis zu. Wie können Sie dazu beitragen, dass Sie selbst und auch Ihre Schüler und Teilnehmer den Sinn der Priorität „Sich auf eine höhere Ebene des Lernens schwingen“ besser verstehen?

• Das Ziel von Seminar und Institut ist von zentraler Bedeutung für das, was wir als Religionslehrer tun (siehe Das Evangelium lehren und lernen – Ein Handbuch für Lehr- und Führungskräfte in Seminar und Institut, 2012, Seite X). Wie lassen Sie Ihre Schüler und Teilnehmer erkennen, dass Sie von dem brennenden Wunsch erfüllt sind, das Ziel zu erreichen? Was können Sie und Ihre Schüler und Teilnehmer im Unterricht tun, um diesem Ziel jeden Tag etwas näherzukommen?

• Welche Herausforderungen sehen Sie in Ihrem Unterricht bei der Verwirklichung der Priorität „Sich auf eine höhere Ebene des Lernens schwingen“? Ganz häufig sind es Anwesenheit, Leseaufträge, Lernauswertungen für das Seminarprogramm und Lernaufträge für das Institut. Auf welche davon können Sie in diesem Jahr den Schwerpunkt legen? Wie können Sie diese Herausforderungen nutzen, um eine intensivere Verbindung zu Ihren Schülern oder Teilnehmern zu entwickeln?

• Informieren Sie Lehrer und Priestertumsführer darüber, dass unter besonderen Umständen Anpassungen vorgenommen werden können, damit ein Schüler oder Teilnehmer seinen Abschluss machen kann? Um mehr über Anpassungen zu erfahren, klicken Sie hier.

Um Ihren Erfolg bei der Priorität „Sich auf eine höhere Ebene des Lernens schwingen“ weiter zu bewerten, lesen Sie noch einmal die Ansprache „Die Initiative ‚Beherrschen der Lehre‘ und gründliches Lernen“ von Elder Kim B. Clark (Ein Abend mit einer Generalautorität, 17. Februar 2017).