18. Mai 2023

Die Anforderungen für den Seminarabschluss können zu einer tieferen Bekehrung zu Jesus Christus beitragen

Erfahren Sie mehr über drei Anforderungen, die den Jugendlichen helfen, dem Herrn nachzufolgen

„Alles, was wir tun, soll die Bekehrung zu Jesus Christus und seinem wiederhergestellten Evangelium vertiefen, ist er doch die Antwort auf alle Probleme und Fragen der Schüler.“ (Chad H Webb, „Überbringer der guten Nachricht“.)

Die Anforderungen für den Seminarabschluss wurden aktualisiert, um sie noch besser mit unserem Ziel in Einklang zu bringen, die Bekehrung der Schüler zu Jesus Christus und seinem wiederhergestellten Evangelium zu vertiefen. Da jeder Schüler ein anderes Maß an Evangeliumsverständnis, Engagement, Fähigkeiten und familiärer Unterstützung hat, sollen die aktualisierten Anforderungen ihn in seiner gegenwärtigen Situation unterstützen.

Nach den aktualisierten Anforderungen für das Seminar werden die Schüler – wie unten beschrieben – ausgewählte Schriftpassagen lesen, an Lernauswertungen in der Gruppe teilnehmen und wie bisher regelmäßig am Seminar teilnehmen.

Außerdem ermuntern die Lehrer die Schüler, sich Ziele für das persönliche Schriftstudium zu setzen und sie im Auge zu behalten. Zum Beispiel könnten sie sich vornehmen, den Leseauftrag im Leitfaden „Komm und folge mir nach!“ sowie Abschnitte im Buch Mormon zu lesen. Da es sich dabei um persönliche Ziele handelt, erstatten die Schüler ihrem Lehrer darüber nicht Bericht (und es wird auch in WISE nichts eingetragen). Die Schüler können ihre Ziele aber in mySeminary festhalten, wenn sie wollen.

„Damit das gut umgesetzt werden kann, muss jeder Lehrer noch aufmerksamer werden. Es kommt also eine Last hinzu, jedoch eine, die die Lehrer gern auf sich nehmen sollten, ist doch der Dienst am Einzelnen genauso wichtig wie der eigentliche Unterricht. Und wenn jemand das schafft, dann Ihre Lehrkräfte. Sie sind einfach wunderbar.“ (Präsident Henry B. Eyring, zitiert von Chad H Webb in: „Überbringer der guten Nachricht“.)

Wann führen wir die Änderungen ein?

Als Lehrer beraten Sie sich bitte mit Ihrem Seminarbeauftragten oder Koordinator, wann diese Änderungen vorgenommen werden sollen.

Nördliche Hemisphäre: Neues Schuljahr 2023 mit der neuen Systemfunktionalität.
Südliche Hemisphäre: Neues Schuljahr 2023 mit der bisherigen Systemfunktionalität; oder ab Mitte des Jahres mit der neuen.

Leseanforderungen

Die neuen Schriftpassagen für das Seminar umfassen etwa 60 Seiten aus der jeweiligen heiligen Schrift, die im Kurs durchgenommen wird (30 Seiten pro Schulhalbjahr). Diese Seiten wurden sorgfältig ausgewählt; sie enthalten eine Fülle an Lehre und sind besonders tiefgründig. Außerdem sollen diese Schriftpassagen der Maßstab für Nacharbeit für zuvor versäumte Leseaufträge sein.

BISHERIGE ANFORDERUNG: An mindestens 75 % der Kalendertage im Schuljahr in den heiligen Schriften lesen.
NEU: Zu persönlichen Zielen ermuntern. Einige ausgewählte Schriftpassagen sind erforderlich.

Wie werden die Leseaufträge in WISE erfasst?

Schüler, die den Leseauftrag erfüllt haben: mit „Alle Leseaufträge markieren“ als erfüllt berichten.
Schüler, die den Leseauftrag nicht erfüllt haben: die Leseaufträge so berichten, dass weniger als 75 % angezeigt werden.
Denken Sie daran, dass die Ziele der Schüler in WISE nicht erfasst werden.

Lernauswertungen

Bei der Übertragung der S&I-Jahresschulung vom Januar 2023 gab Bruder Webb bekannt, dass die Lernauswertung von der Beurteilung des Einzelnen in eine Lernauswertung in der Gruppe übergeht. Daher gehen die Lehrkräfte 2024 folgendermaßen vor:

[Für Schüler, die bei der Lernauswertung im Unterricht anwesend sind]
Verwenden Sie im ersten Schulhalbjahr Beherrschen der Lehre: Vorbereitung auf die Lernauswertung 1 und im zweiten Schulhalbjahr die Vorbereitung auf die Lernauswertung 2.

Diese Übungsaufgaben verfolgen einen eher gemeinschaftlichen Ansatz bei den Lernauswertungen.
Alle Schüler, die bei der Lernauswertung anwesend sind, erhalten Credits.

[Für Schüler, die die Lernauswertung im Unterricht verpassen]
Lassen Sie die Schüler im ersten Schulhalbjahr Beherrschen der Lehre: Lernauswertung 1 und im zweiten Schulhalbjahr die Lernauswertung 2 bearbeiten.

Die Schüler können diese Lernauswertung selbständig, zusammen mit anderen oder mit ihrem Lehrer durchführen.
Sie erhalten den Credit, wenn sie die Lernauswertung beim Lehrer abgeben.

Tragen Sie in WISE einen Wert von 100 % für diejenigen ein, die an der Lernauswertung in der Gruppe teilnehmen, und diejenigen, die eine Lernauswertung in Nacharbeit abgeben.

Für jeden Kurs sind zwei Lernauswertungen erforderlich (eine pro Schulhalbjahr). Diese Auswertungen müssen möglicherweise für diejenigen angepasst werden, deren Schuljahr einem anderen Rhythmus folgt (beispielsweise Trimester), sodass nur die bereits durchgenommenen Schriftstellen zum Beherrschen der Lehre abgefragt werden. Sollten Sie Fragen zur Anpassung haben, wenden Sie sich bitte per E-Mail an CES-Manuals@ChurchofJesusChrist.org.

BISHERIGE ANFORDERUNG: Bei der Lernauswertung für den Kurs mindestens einen Wert von 75 % erreichen.
NEU: In der Gruppe an einer Lernauswertung zum Beherrschen der Lehre teilnehmen.

Online oder im Heimstudium durchgeführte Aufgaben

Online oder im Heimstudium durchgeführte Aufgaben werden wie folgt erledigt und eingereicht:

Schüler im Online-Seminar bearbeiten die Lernauswertung in Canvas und reichen sie dort ein.
Im Heimstudium teilnehmende Schüler bearbeiten die Lernauswertung und reichen sie ein, wie sie von ihrem Lehrer angewiesen werden.

Anpassungen für Schüler mit einer Behinderung

Durch eine Anpassung der Lernauswertung können auch Schüler, die besondere Hilfe brauchen oder geistig oder körperlich beeinträchtigt sind, die Auswertung durchführen, ohne den anderen gegenüber benachteiligt zu sein. Der Lehrer nimmt angemessene Anpassungen vor, um die besonderen Bedürfnissen, Behinderungen und gesundheitsbedingten Umständen der Schüler zu berücksichtigen. Mehr dazu

Schüler, die für 2020, 2021 und 2022 eine Lernauswertung in Nacharbeit beantragen

Schüler, die für vorangegangene Jahre eine Lernauswertung in Nacharbeit beantragen, können von ihrem Lehrer die Studienanleitung und das unten aufgeführte Material für die Lernauswertung erhalten. Die Schüler können die Lernauswertung in Nacharbeit selbständig oder zusammen mit anderen durchführen. Credit wird vergeben, wenn die bearbeitete Lernauswertung dem Lehrer eingereicht wird. Der Lehrer erfasst dies mit 100 %.

Hinweis: Die Antwortbogen werden nicht mehr verwendet! ExcelSoft steht für die Verarbeitung dieser Bogen nicht mehr zur Verfügung. 

Altes Testament (2022)

Buch Mormon (2020)

Lehre und Bündnisse (2021)

Anwesenheit

Die Anforderungen an die Anwesenheit wurden nicht geändert. Credit wird gegeben, wenn ein Schüler an mindestens 75 % der Unterrichte teilgenommen hat. Die Teilnahme am Seminar ist für die Schüler ein Segen in ihrem Bemühen, ihr Leben lang ein Jünger Jesu Christi zu sein.

„Seminar und Institut helfen euch, euer Zuhause in einen Schutzraum für den Glauben zu verwandeln – in einen Ort, wo das Evangelium Jesu Christi gelehrt, gelernt, gelebt und wertgeschätzt wird. … Ein Abschluss im Seminar und Institut steigert eure Fähigkeit, bei den wichtigsten Dingen, die ihr in eurem Leben je angehen werdet, Hervorragendes zu leisten. Ihr werdet wahre Freude haben!“ (Siehe Russell M. Nelson, „Eine persönliche Einladung zur Teilnahme an Seminar und Institut“.)

Hinweis: Beim Seminar während der Schulfreistunden müssen unentschuldigte Abwesenheiten nachgeholt werden, bevor Credit erteilt werden kann.

Weitere Quellen

Das Ziel von Seminar und Institut