Les conditions de validation des crédits de cours du séminaire permettent aux apprenants d’approfondir leur conversion à Jésus-Christ
« Tout ce que nous faisons doit contribuer à approfondir la conversion à Jésus-Christ et à son Évangile rétabli. Il est la réponse aux difficultés et aux questions des apprenants. » (Chad H Webb, « Messagers de la bonne nouvelle »).
Tout ce que nous faisons au séminaire a pour but d’atteindre « l’objectif des Séminaires et Instituts ». Et cela vaut également pour les conditions d’obtention des crédits du séminaire. Pour valider des crédits pour le séminaire, les apprenants devront lire des passages d’Écritures sélectionnés, passer des évaluations de l’apprentissage et continuer d’assister régulièrement au séminaire.
De plus, les instructeurs encourageront les apprenants à se fixer des objectifs personnels d’étude des Écritures et à les suivre. En guise d’objectifs personnels, les apprenants pourraient, par exemple, lire des chapitres désignés de Viens et suis-moi, ainsi que des passages du Livre de Mormon. En raison de la nature personnelle de ces objectifs, les apprenants n’en feront pas rapport à leur instructeur (et ces objectifs ne seront pas suivis dans WISE). Les apprenants peuvent choisir de faire un suivi de leurs objectifs sur mySeminary pour leur profit personnel.
« Les instructeurs devront consacrer une attention plus poussée et plus individuelle à chaque apprenant. Cela leur demandera plus d’efforts, mais c’est une charge que les instructeurs devraient être heureux de porter, car leur service attentionné aux apprenants est tout aussi important que leur enseignement en classe. Si quelqu’un peut y arriver, ce sont bien vos instructeurs. Ils sont merveilleux » (Henry B. Eyring cité par Chad H. Webb, « Messagers de la bonne nouvelle »).
Tâches de lecture
Les nouveaux passages scripturaires du séminaire contiennent environ soixante pages du livre d’Écritures étudié dans le cours (trente pages par semestre). Ces pages ont été soigneusement sélectionnées en raison de leur profondeur et de leur richesse doctrinales. De plus, les passages scripturaires doivent être la norme pour les devoirs de rattrapage associés aux tâches de lecture précédemment manquées.
Enregistrement des tâches de lecture dans WISE
- Les instructeurs indiqueront les lectures terminées dans WISE pour chaque apprenant.
Évaluations de l’apprentissage
En 2025, pour valider les crédits nécessaires à l’obtention du diplôme du séminaire, les apprenants devront participer à au moins une leçon « Évalue ton apprentissage » pendant chaque moitié du programme.
Enregistrement des évaluations dans WISE
- Les instructeurs enregistreront les crédits dans WISE pour les élèves qui ont participé à au moins une leçon Évalue ton apprentissage au cours de chaque moitié du cours.
Évaluations de l’apprentissage en ligne et à domicile
Les tâches d’étude en ligne et à domicile doivent être effectuées et envoyées comme suit :
- Pour les apprenants en ligne : L’évaluation, une fois effectuée, est à envoyer sur Canvas.
- Pour les apprenants à domicile : L’évaluation, une fois effectuée, est à envoyer selon les directives de l’instructeur à domicile.
Aménagements pour les apprenants en situation de handicap
Le but des aménagements des conditions d’évaluation est de permettre aux apprenants ayant des besoins particuliers, en situation de handicap ou ayant des problèmes de santé, de participer à l’évaluation sur un pied d’égalité avec les autres apprenants. Les instructeurs doivent procéder à des aménagements convenables afin de répondre aux besoins particuliers, aux situations de handicap et aux problèmes de santé de leurs apprenants. Pour approfondir.
Demandes d’évaluations de rattrapage des apprenants
Aux apprenants qui demanderont des évaluations de rattrapage pour 2025, les instructeurs pourront envoyer la leçon Évalue ton apprentissage correspondante qui se trouve dans l’annexe du manuel de l’instructeur du séminaire. Vous pouvez distribuer aux apprenants le document « Évalue ton apprentissage, 1re partie » pour qu’ils préparent l’évaluation de la première moitié du cours. Vous pouvez distribuer aux apprenants le document « Évalue ton apprentissage, 2e partie » pour qu’ils préparent l’évaluation de la deuxième moitié du cours.
Aux apprenants qui demandent des évaluations de rattrapage pour les années précédentes, les instructeurs peuvent transmettre la documentation d’évaluation de l’apprentissage indiquée ci-dessous. Les apprenants peuvent rattraper l’évaluation seuls ou avec d’autres apprenants. Les apprenants valident les crédits du cours dès lors qu’ils rendent l’évaluation à leur instructeur.
Livre de Mormon (2024)
- Maîtrise de la doctrine du Livre de Mormon : Évaluation 1
- Maîtrise de la doctrine du Livre de Mormon : Évaluation 2
Nouveau Testament (2023)
Ancien Testament (2022)
- Genèse — Ruth : Guide d’étude et évaluation des acquis
- 1 Samuel — Malachie : Guide d’étude et évaluation des acquis
Présences
Les étudiants ayant au moins 75% de participation en présentiel ou en ligne recevront des crédits. Le fait de suivre le séminaire est une bénédiction qui aide les apprenants à être des disciples de Jésus-Christ toute leur vie.