세미나리 학점 요건은 예수 그리스도에 대한 학생의 개심을 강화할 수 있습니다
“우리가 하는 모든 일은 예수 그리스도와 그분의 회복된 복음에 더 깊이 개심하도록 해야 합니다. 바로 그분께서 [학생들이] 지닌 어려움과 질문에 대한 답이 되시기 때문입니다.”(채드 에이치 웹, “좋은 소식의 사자”)
우리가 세미나리에서 하는 모든 것은 “세미나리 및 종교 교육원의 목적”을 달성하기 위한 것이어야 하며, 세미나리 학점 요건 역시 그 목표를 달성하기 위한 것이어야 합니다. 세미나리 학점을 받으려면, 학생들은 선별된 성구를 읽고, 학습 평가에 참여하고, 꾸준히 세미나리에 참석해야 합니다.
또한, 교사는 학생들에게 개인 경전 학습 목표를 설정하고 점검하도록 격려합니다. 개인적인 목표의 예시로는 지정된 『와서 나를 따르라』 장과 몰몬경 성구를 읽는 것이 있습니다. 이러한 목표는 개인적인 것이므로 학생은 교사에게 이를 보고하지 않습니다.(또한 WISE에서 확인하지도 않습니다.) 학생은 개인적인 유익을 위해 mySeminary에서 자신의 목표를 확인할 수 있습니다.
“이 일을 잘 하려면 교사들이 개인적인 관심을 더 많이 기울여야 [할 것입니다.] 그것은 부담을 더하겠지만, 교사들은 이 부담을 기쁜 마음으로 져야 할 겁니다. 그들의 개인적인 성역은 교실에서 가르치는 것만큼이나 중요하니까요. 이 일을 누구나 할 수 있다면, 형제님과 함께 일하는 교사들도 해낼 수 있습니다. 그분들은 훌륭합니다.”(채드 에이치 웹, “좋은 소식의 사자”에서의 헨리 비 아이어링 회장의 인용문)
읽기 요건
새로운 세미나리 성구는 각 과정에 해당하는 경전의 대략 60페이지 분량을 포함합니다.(한 학기당 30페이지) 이 읽기 과제는 교리적 깊이와 풍부함을 바탕으로 신중하게 선정되었습니다. 또한, 성구는 이전에 읽지 못한 읽기 요건에 대한 보충 학습의 표준이 되어야 합니다.
WISE에서 읽기 기록하기
- 교사는 각 학생에 대해 WISE에서 읽기 과제 완료를 표시합니다.
학습 평가
2025년에 세미나리 졸업 학점을 받으려면 학생들은 2025년 교육 과정의 각 학기 동안 적어도 한 번 이상 학습 평가 수업에 참여해야 합니다.
WISE에서 학습 평가 기록하기
- 교사는 교육 과정의 각 학기 동안 적어도 한 번 이상 학습 평가 수업에 참여한 학생들의 학점을 WISE에 기록합니다.
온라인 및 가정 학습 과정의 학습 평가
온라인 및 가정 학습 과정을 수강하는 학생의 과제는 다음과 같이 완료해서 제출해야 합니다.
- 온라인 과정 학생: 평가를 완료하여 Canvas를 통해 제출합니다.
- 가정 학습 과정 학생: 평가를 완료하여 가정 학습 교사가 지시하는 대로 제출합니다.
장애가 있는 학생들을 위한 편의 사항을 준비함
평가 시험 편의 사항을 준비하는 목적은 특별한 필요 사항, 장애 또는 건강상의 문제가 있는 학생들이 다른 학생들과 동등하게 평가 시험에 참여할 수 있도록 하는 것입니다. 교사들은 특별한 필요 사항, 장애 또는 건강상의 문제가 있는 학생들을 돕기 위해 적절한 편의 사항을 준비해야 합니다. 더 알아보기.
보충 학습 평가를 요청하는 학생
2025년에 보충 학습 평가를 요청하는 학생들을 위해 교사는 세미나리 교사 교재 부록에 있는 적절한 학습 평가 수업을 제공할 수 있습니다. “학습 평가, 1부”는 학생들에게 1학기 과정의 평가를 보충하기 위해 제공해 줄 수 있으며, “학습 평가, 2부”는 학생들에게 2학기 과정의 평가를 보충하기 위해 제공해 줄 수 있습니다.
이전 연도의 보충 학습 평가를 신청하는 학생들에게 교사는 아래에 나오는 과정 학습 평가 자료를 공유할 수 있습니다. 이 보충 학습 평가는 혼자서 할 수도 있고, 다른 사람과 함께할 수도 있습니다. 평가지를 교사에게 제출하면 학점이 부여됩니다.
몰몬경(2024)
신약전서(2023)
구약전서(2022)
출석
대면 출석 또는 온라인 출석률이 75퍼센트 이상인 학생은 학점을 받게 됩니다. 세미나리 참석은 평생 예수 그리스도의 제자가 되기 위한 학생의 노력에 축복을 가져다줄 수 있습니다.