การถ่ายทอดประจำปี
ครูสร้างความแตกต่างทั้งหมด


2:3

ครูสร้างความแตกต่างทั้งหมด

การถ่ายทอดการอบรม S&I ประจำปี

วันอังคารที่ 9 มิถุนายน ค.ศ. 2020

ขอบคุณที่รักที่เชิญดิฉันแบ่งปันประจักษ์พยาน

ครั้งแรกที่ดิฉันได้ยินเกี่ยวกับศาสนจักรดิฉันอายุราวเก้าขวบ นานแปดปีที่ดิฉันขออนุญาตคุณพ่อรับบัพติศมาและท่านปฏิเสธทุกครั้ง ท่านบอกว่าดิฉันเด็กเกินกว่าจะตัดสินใจในเรื่องสำคัญแบบนั้นได้และต้องพิสูจน์ให้ท่านเห็นว่าดิฉันต้องการอย่างนั้นจริงๆ

แม้ไม่ได้เป็นสมาชิกของศาสนจักรแต่ดิฉันเรียนเซมินารีประจำวันครบสี่ปี ชั้นเรียนเซมินารีสอนที่โบสถ์ตอนหกโมงเช้าทุกวัน คุณพ่อยอมให้ไปโดยมีเงื่อนไขว่าครูจะต้องมารับ โชคดีดิฉันมีครูที่ดีขับรถมารับดิฉันทุกวันตอนตีห้าครึ่ง คุณพ่อปลุกดิฉันทุกวันตอนตีห้า และดิฉันแต่งตัวรอครู ดิฉันง่วงมากตลอดและจะพูดกับตัวเองว่า “อย่ามาเลย อย่ามาเลย” แต่ครูมาโดยตลอด เขามาอย่างมีความสุขทุกครั้ง

ดิฉันรู้สึกเป็นพรมากและขอบคุณครูเซมินารีที่หมั่นเพียรผู้น่าจะหมดหวังกับดิฉันโดยง่าย แต่เขาไม่

สามสิบปีต่อมา ดิฉันมีโอกาสสอนเซมินารีให้กับลูกสาวช่วงหนึ่งที่บ้าน เธอไปเรียนเซมินารีที่โบสถ์ปีนั้นไม่ได้เพราะตารางเรียนของเธอ เธอเป็นเด็กที่มีพลังงานเยอะมากและไม่ตื่นเต้นกับการนั่งนิ่งๆ นาน 45 นาทีโดยเฉพาะกับดิฉันที่เป็นครูของเธอ ดิฉันจึงตัดสินใจเตรียมชั้นเรียนแหวกแนวและปฏิบัติต่อลูกสาวประหนึ่งเธอเป็นนักเรียนเซมินารีที่ดีที่สุดทั้งที่เธอเป็นนักเรียนคนเดียว ตอนปลายปีนั้นเธอมีความสุข เธอรู้สึกถึงความรักที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงมีต่อเธอ และดิฉันรู้สึกแบบนั้นด้วย

พี่น้องคะเหมือนลูกสาวของดิฉัน ดิฉันทราบว่าพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้าสามารถสร้างความแตกต่างอย่างสิ้นเชิงในความคิด เจตคติ วิธีที่เรามองตนเองและผู้อื่น

ดิฉันขอทิ้งท้ายด้วยคำพูดอ้างอิงที่ไพเราะจากประธานเฮนรีย์ บี. อายริงก์

“ท่านผู้เป็นครูที่ยอดเยี่ยมได้พยายามและเสียสละมากแล้วในการเตรียมสอนพระวจนะ ในการสอนของท่าน และในการดูแลนักเรียนของท่าน … ตอนนี้ท่านสามารถเพิ่มศรัทธาได้ว่านักเรียนจำนวนมากขึ้นของเราจะทำการเลือกที่ทำให้พวกเขาเปลี่ยนใจเลื่อมใสอย่างแท้จริง1

ดิฉันเป็นพยานในพระนามของพระเยซูคริสต์ เอเมน

อ้างอิง

  1. Henry B. Eyring, “We Must Raise Our Sights,” ใน Scott C. Esplin and Richard Neitzel Holzapfel, eds., The Voice of My Servants: Apostolic Messages on Teaching, Learning, and Scripture, (2010), 17.