Undervisning af børn med handicap

Frelseren sagde: »Alle dine børn skal blive undervist af Herren; og stor skal dine børns fred blive« (3 Ne 22:13).

Primaryledere har et betydningsfuldt ansvar for at undervise alle børn i Jesu Kristi evangelium, herunder dem med et handicap. Primary er et sted, hvor alle børn er velkomne og elskes, næres og rummes. I en sådan atmosfære er det lettere for alle børn at forstå vor himmelske Faders og Jesu Kristi kærlighed og føle og genkende Helligåndens indflydelse.

Hvert barn er dyrebart for Gud. Hver enkel har brug for kærlighed, respekt og støtte

Rådfør dig med andre, når du skal imødekomme handicappede børns behov i jeres Primary.

1. Rådfør dig med barnets forældre. Forældre kender normalt deres barn bedre end nogen andre. De kan fortælle dig, hvordan du imødekommer barnets behov, koncentrationsevne og foretrukne måder at lære på. Fx reagerer nogle børn særlig godt på musik, andre på historier, billeder, skrifterne eller bevægelser. Anvend flere forskellige metoder og vær sikker på at medtage de måder, hvert barn lærer bedst på.

2. Rådfør dig med andre primaryledere og -lærere. Bed og arbejd sammen om at finde frem til, hvordan I kan hjælpe hvert barn til at lære om Jesu Kristi evangelium og føle sig elsket.

3. Rådfør dig med menighedsrådet. Præstedømme- og andre organisationsledere har måske forslag til, hvordan man hjælper børn med særlige behov. I en menighed tilbød højpræsternes gruppe at sørge for en »bedstefar til Primary« hver uge, som sad sammen med en dreng med autisme (det ideelle er at have den samme person hver uge). Det hjalp drengen med at fokusere på lektionen og føle sig elsket.

Ældste M. Russell Ballard har sagt: »De af os, som er blevet betroet med dyrebare børn, er blevet overdraget et helligt og ædelt hverv, for det er os, som Gud har udvalgt til at omslutte vor tids børn med kærlighed og troens ild og en forståelse af, hvem de er« (se »Se jeres små«, Stjernen, okt. 1994, s. 40).

Nogle børn med handicap reagerer godt på visuelle symboler. Brug symboler som disse for at angive, hvornår det er tid til at bede, være stille og synge.

Figurer findes på sharingtime.lds.org

For yderligere oplysninger om, hvordan man hjælper børn med særlige behov, se lds.org/callings/primary (klik Primary, dernæst Teaching All Children, Including Those with Disabilities); Undervisning, den største kaldelse, s. 38-39; og disabilities.lds.org.

Tilpas lektionerne: Du vil måske få behov for at tilpasse fællestiden til børn med handicap. Se sharingtime.lds.org for eksempler på, hvordan man gør det.