第37課
「凡願意來的，我必接納他」
目標
幫助班員了解撒母耳的預言如何應驗，以及凡歸向救主的人所能享有的祝福。
準備事項
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閱讀下列經文，並加以沉思、祈禱：
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尼腓三書第8章。基督死亡時，美洲發生大毀滅。許多城市被毀滅。
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尼腓三書第9～10章。倖存者聽到主的聲音邀請他們歸向祂、悔改並歸信。
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尼腓三書第11章。復活的救主從天上降下並教導人民。
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如果能取得下列圖片，請備妥在課程中使用：基督向尼腓人顯現（62047；福音圖片集315）及耶穌教導西半球的人民（62380；福音圖片集316）。
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上課前，請將第165頁的圖表寫在黑板上。
課程發展建議
專心活動
適時採用下列活動或是你自創的活動來開始上課。
說明尼腓三書第11章通常是人們從傳教士手中接受摩爾門經之後，受邀請去閱讀的第一章。此章包含復活的救主造訪尼腓人的記載。
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你認為尼腓三書第11章為什麼是促使他人認識摩爾門經的一個有效方法？你讀過此章後有什麼感想和體驗？
指出描述救主造訪尼腓人的這幾章經文，是摩爾門經中最強而有力的經文之一。本課討論在耶穌被釘十字架時，發生於美洲的災難，其中也包含祂在尼腓人中間施助的記載。
經文討論及應用
虔敬選擇最能切合班員需要的經文章節、問題及本課中其他部份的資料。討論如何將所選的經文應用在日常生活中。鼓勵班員分享與經文原則有關的適當經驗。
1．耶穌死亡時，美洲發生大毀滅。
討論尼腓三書第8章。邀請班員朗讀選出的經文。提醒班員，拉曼人撒母耳已預言耶穌被釘十字架時將發生驚人的毀滅（希拉曼書14：20-27）。在耶穌降生的徵兆出現後的第33年，人民「開始殷切期盼」撒母耳的話的應驗（尼腓三書8：3）。
將班員的注意力引向黑板上的圖表：
請班員閱讀列在「撒母耳的預言」項目下的每段經文，然後閱讀列在「應驗」項目下的相關經文。
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當毀滅停止時，全地籠罩著濃厚的黑暗（尼腓三書8：19-23）。為什麼完全一片黑暗對救主的死亡而言是一個貼切的徵兆？（見尼腓三書9：18；亦見約翰福音8：12；教約11：28）救主曾以哪些方式將光帶進你的生命中？
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那些劫後餘生的人的反應是什麼？（見尼腓三書8：23-25）閱讀他們的經驗如何能幫助我們為主的第二次來臨做準備？
2．倖存者聽見主的聲音邀請他們歸向祂。
閱讀並討論自尼腓三書第9～10章中選出的經文。
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在毀滅過後，倖存的尼腓人聽見基督的聲音述說不同的城市是如何被毀滅的（尼腓三書9：1-12）。主宣告毀滅的原因是什麼？（見尼腓三書9：12。你可以指出祂在第2-12節一再重複地說明這原因。）祂向倖存者發出了什麼邀請？（見尼腓三書9：13-14。你可以指出在第14節中，「歸向」這個字出現了兩次。亦見以下引文。）今日我們必須做什麼以來接受這項邀請？
傑佛瑞‧賀倫長老說：「〔耶穌〕慈愛地說：『來跟從我。』不管你要去哪裡，首先來看我怎麼做，看我在何處，如何支配我的時間。學我的樣式，與我同行，與我交談，相信我，聽我的禱告，然後你們也會得到你們祈禱的答案。神必讓你的心得到安息。來，跟從我」（1998年1月，聖徒之聲，第74頁）。
你可以請班員在此時或課程結束時，唱「來近主耶穌」（聖詩選輯，第64首）或讀出其歌詞。
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耶穌宣告摩西律法已因祂而成全，祂不再接受供祭和燔祭（尼腓三書9：17，19）。祂說我們必須獻什麼樣的祭品？（見尼腓三書9：20）獻上「一顆破碎的心和一個痛悔的靈」是指什麼意思？（見以下引文）對於獻出這樣祭品的人，主應許什麼？（見尼腓三書9：20）
曾任總會會長團成員的小路賓‧克拉克會長說：「訂下了由基督而來的新永約後，犯罪的人必須將自己的生命當作祭品獻出，而非獻出其他生物的血；他必須捨棄他的罪，他必須悔改，他必須以自己當作祭品」（Behold the Lamb of God [1962], 107）。
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在耶穌宣告災禍的程度，並應許救贖相信祂的人後，又經過了好多時辰的靜寂。耶穌再度說話時，用了什麼比喻來形容祂對聚集祂人民的熱切渴望？（見尼腓三書10：4-6。指出耶穌使用這比喻三次，但在每節經文中這比喻都稍有不同。）祂為什麼要聚集我們？（見以下引文）我們該如何協助此項聚集的工作？（見教約4：1-7）
先知約瑟‧斯密教導：「在這世上的任何時代中聚集……神的人民的目的為何？……這主要的目的，是要為主建立一所屋宇，使祂能在其中將祂屋宇的教儀及祂國度的榮耀啟示給祂的人民，並教導人民救恩的道路……為了這同一個目的，神在此末世將祂的人民聚集在一起」（約瑟‧斯密先知的教導，第307-308頁）。
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基督在呼喚人民悔改並來就祂之後，停止對人民說話。悲痛的三天過去了。然後黑暗消散、喧囂和毀滅也停止，人民的哀痛轉成了喜樂（尼腓三書10：9-10）。這些人民為何得以保全生命？（見尼腓三書10：12-13）他們蒙得了什麼祝福？（見尼腓三書10：18-19）
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摩爾門對於我們，也就是閱讀此記事的讀者，有什麼忠告？（見尼腓三書10：14）
3．耶穌基督從天上降下並教導人民。
閱讀並討論自尼腓三書第11章中選出的經文。說明人民聚集在滿地富地聖殿的周圍，驚異著曾經發生的變化，並「談論其死亡徵兆已經顯示的這位耶穌基督」（尼腓三書11：1-2）。
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人民正談論所發生的事時，他們聽見了父神的聲音。那聲音像什麼？（見尼腓三書11：3）那聲音他們聽了幾次後才聽懂？（見尼腓三書11：4-6）
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人民最後是怎樣聽懂那聲音的？（見尼腓三書11：5）你認為他們「啟耳傾聽」是指什麼意思？（尼腓三書11：5）我們如何才能將神的話聽得更清楚、更明白？
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父神如何介紹救主？（請一位班員朗讀尼腓三書11：7。）救主如何介紹祂自己？（請一位班員朗讀尼腓三書11：8-11。如果要使用耶穌向尼腓人顯現的圖片，請現在展示出來。）
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耶穌向群眾裡的每個人提出什麼邀請？（見尼腓三書11：13-15；亦見尼腓三書17：25，其中提到群眾有2500人。如果要使用耶穌教導的圖片，現在就展示出來。）我們能從救主這項愛的榜樣中學到什麼事情？
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救主賜予尼腓及其他人施洗的權力之後，又教導他們哪些關於洗禮的事情？（見尼腓三書11：22-27）為什麼以正確的方式受洗，並由持有權柄者施洗很重要？
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耶穌教導人民對於洗禮或祂的教義的其他要點「不可……有爭論」（尼腓三書11：22，28）。為什麼對福音教義起爭論是件危險的事？（見尼腓三書11：29；教約10：62-63）我們如何能在教義的真理中合而為一？
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救主教導了哪些祂的教義？（見尼腓三書11：30-38。答案應包括相信天父和耶穌基督、悔改並成為像小孩子一樣、受洗以及接受聖靈。）祂賜予什麼應許給那些將生活建立在祂的教義上的人？（見尼腓三書11：39）
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我們如何能更徹底地遵照救主的指示，「到大地各端」宣揚這些話？（尼腓三書11：41）。
結論
讀出尼腓三書10：14，並提醒班員理解與探索經文的重要。隨著義人與惡人之間的差距擴大，迫害也隨之加遽，但只要研讀經文並跟隨先知，我們就會被鞏固。
在聖靈的指引下，為本課所討論的真理作見證。
其他教學建議
以下資料可用來補充本課所建議的課程大綱。可採用其中一項或多項建議，作為課程的一部分。
複習活動
展示耶穌教導西半球的人民的圖片（62380；福音圖片集316）作為複習活動。讀出以下的話，並請班員辨識每句話的對錯。請班員讀出為每段話所列舉的經文。