Урок 146

Eтер 4–5

Вступ

Господь заповідав Моронію запечатати записане видіння брата Яреда і пояснив, що ці писання будуть явлені, коли люди матимуть віру, яка була в брата Яреда. Мороній пророкував, що три свідки свідчитимуть про істинність Книги Мормона в останні дні.

Рекомендації для навчання

Етер 4:1–7

Мороній записує і запечатує повну розповідь про видіння брата Яреда

Запропонуйте студентам подумати про якусь річ, яка має для них або їхньої сім’ї особливу цінність, і яку вони, мабуть, захочуть сховати подалі від маленьких дітей. Наприклад, ви можете показати або описати те, що є цінним для вас.

• Чому ви б не дозволили дитині тримати таку річ?

• Чого дитина повинна навчитися або що зробити до того, як ви довірите їй цю річ?

Поясніть, що істини євангелії є цінними для Господа. Він бажає поділитися всіма ними з нами, але Він чекає, доки ми будемо готові їх отримати. Коли під час цього уроку студенти вивчатимуть Етер 4, попросіть їх звертати увагу на принципи, які можуть допомогти їм підготуватися до отримання істини від Господа.

Запропонуйте комусь із студентів прочитати Етер 4:1–5 і попросіть клас звернути увагу на те, що Господь заповідав Моронію записати і запечатати.

• Що Моронію було заповідано “запечатати”?

Поясніть, що Мороній помістив літопис брата Яреда в частину, яка часто називається запечатаною частиною Книги Мормона. (Ви можете показати таблицю під назвою “Джерела Книги Мормона”, яка знаходиться в додатку в кінці цього посібника).

• Як Мороній описав те, що бачив брат Яреда? (Див. Етер 4:4).

Щоб допомогти студентам більше дізнатися про те, що Господь показав брату Яреда, запропонуйте їм прочитати подумки Етер 3:25–26 та 2 Нефій 27:8–10. Потім поставте такі запитання:

• Що Господь показав брату Яреда згідно з Етер 3:25–26?

• Що міститься в запечатаній частині Книги Мормона, згідно з 2 Нефій 27:10?

Запропонуйте комусь із студентів прочитати вголос Етер 4:6–7. Попросіть клас слідкувати і визначити умови, які повинні існувати до того, як стануть відомими одкровення, дані брату Яреда. Ви можете запропонувати студентам позначити те, що вони знайшли, у своїх примірниках Писань.

• Які умови ви визначили?

• Про які принципи стосовно отримання одкровення ми можемо дізнатися з цього уривка? (Допоможіть студентам побачити: якщо ми каємося і виявляємо віру в Ісуса Христа, то можемо отримати додаткові одкровення).

• Чому, на вашу думку, ми повинні покаятися і очиститися для того, щоб отримати додаткові одкровення?

Щоб допомогти студентам зрозуміти, що означає фраза “виявлятимуть віру … саме так, як брат Яреда” (Етер 4:7), попросіть їх пригадати якомога більше випадків, коли брат Яреда виявляв віру в Господа, і записати їх в зошитах або щоденниках для вивчення Писань. Для виконання цього завдання ви можете запропонувати їм продивитися Етер 1–3. Виділіть їм достатньо часу на обдумування і написання, а потім запросіть кількох студентів зачитати деякі з написаних ними прикладів і пояснити, чому вони справили на них враження.

Нагадайте студентам про ту цінну річ, про яку вони думали на початку уроку, а також умови, за яких вони б довірили цю річ дитині. Свідчіть, що подібним чином Господь вимагає від Своїх дітей, аби вони відповідали певним умовам перед тим, як Він відкриє їм усі Свої істини. Він вимагає, щоб ми виявляли нашу духовну підготовленість і віру.

Етер 4:8–19

Господь навчає, що ми повинні робити для того, аби отримати подальше одкровення

Розгорніть відріз тканини. Поясніть, що Господь навчав принципів, які можуть допомогти нам отримати одкровення. Коли Він навчав цих принципів, то говорив про завісу. Завіса—це полотнище або відріз тканини, який використовується для того, щоб щось накрити або сховати.

Запропонуйте студентам прочитати подумки Етер 4:15 і знайти фразу зі словом завіса.

• Про яку завісу говорить Господь? (“Завісу зневіри”). Чим зневіра подібна до завіси?

• Що, на вашу думку, означає “розірвати завісу зневіри”?

Запропонуйте одному з студентів прочитати вголос Етер 4:8, другому—Етер 4:11, а третьому—Етер 4:15. Попросіть клас слідкувати і визначити, що може утримувати нас від отримання одкровення і що може допомогти нам “розірвати завісу зневіри” й отримати подальше одкровення.

• Що, на вашу думку, означає “боротися проти слова Господа”? (Етер 4:8).

• З якими наслідками ми стикаємося, згідно з Етер 4:8, коли боремося проти слова Господа?

• Яке одне з благословень ми отримуємо, згідно з Етер 4:11, коли віримо словам Господа?

Напишіть на дошці таку незавершену фразу:

Коли ми віримо слову Господа, …

Попросіть студентів завершити цю фразу згідно з тим, про що вони дізналися з цих віршів. Хоча студенти можуть давати різні відповіді, важливо наголосити на такому принципі: Коли ми віримо слову Господа, Господь благословлятиме нас подальшим одкровенням. Напишіть цей принцип на дошці. Ви також можете запропонувати студентам написати цю фразу у своїх примірниках Писань поруч з Етер 4:11.

Щоб допомогти студентам зрозуміти цей принцип, запитайте:

• Чому, на вашу думку, нам потрібно вірити істинам, які ми вже отримали, до того, як Господь дасть нам щось більше?

Попросіть когось із студентів написати на дошці такі приклади вияву віри в слово Господа: особисте вивчення Писань; послух вказівкам від Святого Духа; послух місцевим провідникам Церкви; вивчення Писань у церкві і в семінарії; послух словам пророків останніх днів.

Запропонуйте студентам поміркувати, як вони виявляли віру у слово Господа в один із перелічених вище способів і як це сприяло отриманню ними подальшого одкровення. Запропонуйте кільком студентам поділитися своїм досвідом.

Поверніться до написаного на дошці. Попросіть студентів поміркувати над цими прикладами під час обдумування того, наскільки добре вони виявляють свою віру в слово Бога. Запропонуйте їм оцінити себе згідно з кожним прикладом за шкалою від 1 до 10, де 10 означає, що такий вияв віри їм вдається добре. Запропонуйте студентам написати у зошитах або щоденниках для вивчення Писань про один із способів того, як вони можуть виявляти більшу віру в скерування, яке вони вже отримали від Господа. Поділіться вашим свідченням щодо принципу, написаного на дошці, і закличте студентів досягнути записані ними цілі.

Зітріть з дошки фразу “віримо слову Господа”. Наголосіть на тому, що Господь навчав додаткових принципів щодо отримання одкровення. Попросіть студентів прочитати подумки Етер 4:13–15 і знайти, що ще вони могли б робити, аби отримати одкровення від Господа.

Виділіть студентам достатньо часу на прочитання, а потім попросіть їх запропонувати варіанти завершення фрази. У відповідях можуть відображатися такі принципи: Коли ми будемо приходити до Господа, Господь буде благословляти нас подальшим одкровенням. Коли ми будемо смиренно молитися, Господь буде благословляти нас подальшим одкровенням.

Щоб допомогти студентам краще зрозуміти ці принципи, ви можете поставити такі запитання:

• Що для вас означає приходити до Господа? (Відповідями може бути: вивчати Його слова, привертати наші серця до Нього, каятися, йти за Ним і слухатися Його).

• Що означає мати скрушене серце і упокорений дух? (Бути смиренними, каятися і з готовністю приймати Господню волю). Чому таке ставлення є необхідним, коли ми молимося про подальше одкровення від Господа?

Попросіть студентів поміркувати, як вони можуть скористатися цими принципами, коли прагнуть отримати одкровення.

Підсумуйте Етер 4:17–19: поясніть, що Господь проголосив, що поява Книги Мормона буде ознакою того, що Господь розпочав роботу останніх днів. Він також закликав всіх людей покаятися і прийти до Нього.

Етер 5

Мороній сповіщає, що три свідки побачать пластини і дадуть свідчення

Покажіть ілюстрацію “Джозеф Сміт перекладає Книгу Мормона” (Альбом “Євангелія в мистецтві” [2009], № 92). Попросіть когось із студентів прочитати вголос Етер 5:1–3. Попросіть клас слідкувати і уявити, як Джозеф Сміт перекладав Книгу Мормона, а також дайте їм зрозуміти, що ця настанова була написана Моронієм безпосередньо для нього за 1400 років до цього.

• Що Мороній говорить про пластини, які він “запечатав”?

• Що, як сказано в Етер 5:2–3, Джозефу буде дозволено зробити з пластинами?

Запитайте студентів, чи можуть вони назвати імена трьох свідків Книги Мормона і пригадати, що вони бачили. (Якщо студентам потрібна допомога, попросіть їх прочитати “Свідчення трьох свідків” на початку Книги Мормона). Ви можете сказати, що, крім трьох свідків, були ще й інші, які свідчили про реальність золотих пластин, серед них—члени Божества (див. Етер 5:4), Мороній (див. Етер 5:6), Джозеф Сміт та вісім свідків.

• Яким чином ви можете бути свідком Книги Мормона, навіть не бачивши пластин? Як ваше свідчення про Книгу Мормона може впливати на інших людей?

На завершення уроку попросіть кількох студентів поділитися своїм свідченням про Книгу Мормона.

Коментарі та довідковий матеріал

Етер 5. Свідчення трьох свідків

Президент Джеймс Е. Фауст, з Першого Президентства, сказав:

“Ще хлопчиком, маючи Ааронове священство, я отримав з перших рук підтвердження видатного свідчення трьох очевидців стосовно істинності Книги Мормона. Президентом мого колу був тоді Генрі Д. Мойл, а його батьком—Джеймс Г. Мойл. Влітку брат Джеймс Г. Мойл відвідував свою родину і мав приходити разом з нами на богослужіння до нашого маленького приходу на південний схід від Солт-Лейк-Веллі.

Однієї неділі брат Джеймс Г. Мойл розповів нам про свій незвичайний досвід. Молодою людиною він приїхав до Мічиганського університету вивчати юриспруденцію. Коли він закінчував своє навчання, батько розповів йому, що ще живий Девід Уітмер, один із свідків Книги Мормона. Батько запропонував своєму синові зупинитися на зворотному шляху в Солт-Лейк-Сіті, щоб особисто зустрітися з Девідом Уітмером. Метою брата Мойла було послухати його свідчення стосовно золотих пластин і Книги Мормона.

Під час того візиту брат Мойл сказав Девіду Уітмеру: “Добродію, ви літня людина, а я молодий чоловік. Я вивчаю свідчення і докази. Розкажіть мені, будь ласка, правду про своє свідчення, як одного з очевидців Книги Мормона”. Девід Уітмер сказав тоді цьому молодому чоловікові: “Так, я тримав золоті пластини у власних руках, їх показав нам ангел. Моє свідчення стосовно Книги Мормона є істинним”. Девід Уітмер вже не був членом Церкви, проте він ніколи не заперечував свого свідчення про прихід ангела, про те, що тримав у руках золоті пластини, або про істинність Книги Мормона. Те, що я почув на власні вуха про цей видатний досвід прямо з вуст брата Мойла, мало величезний, зміцнюючий вплив на моє зростаюче свідчення. Почувши це, я відчув, що воно цілком мене охопило” (“Зростаюче свідчення”, Ліягона, січ. 2001, сс. 69–70).

Президент Генрі Б. Айрінг, з Першого Президентства, сказав:

“Троє свідків ніколи не заперечували свого свідчення про Книгу Мормона. Вони не могли зробити цього, бо знали, що воно істинне. Вони жертвували і страждали стільки, скільки не страждали більшість людей. Олівер Каудері склав те ж саме свідчення про походження Книги Мормона на смертному одрі. … Те, що вони й далі не відмовлялися від побаченого і почутого під час тієї дивовижної події весь довгий період відчудження від Церкви та Джозефа, викликає ще більше довіри до їхнього свідчення” (“Міцне свідчення про місію пророка Джозефа”, Ensign або Ліягона, лист. 2003, с. 90).