Menelaah Tulisan Suci–Ikhtisar dari Kitab Mormon (Unit 1)

Materi Persiapan untuk Guru Penelaahan di Rumah

Ringkasan dari Pelajaran Penelaahan di Rumah

Yang berikut adalah ringkasan dari kejadian, ajaran, dan asas yang siswa pelajari sewaktu mereka menyelesaikan keempat pelajaran siswa penelaahan di rumah untuk unit 1. Mengetahui apa yang telah dipelajari siswa akan membantu Anda bersiap bagi kelas Anda. Ringkasan tersebut bukanlah bagian dari pelajaran dan tidak dimaksudkan untuk dibagikan kepada siswa. Karena pelajaran yang Anda ajarkan untuk unit 1 berfokus hanya pada beberapa dari ajaran dan asas ini, Anda mungkin kadang-kadang merasa terkesan untuk menilik kembali atau membahas yang lainnya menurut dorongan Roh dan kebutuhan siswa Anda.

Hari 1 (Menelaah Tulisan Suci)

Siswa mempelajari keterampilan untuk membantu mereka memahami latar belakang dan tatanan keadaan tulisan suci, cara menelaah dan mengidentifikasi kebenaran Injil, dan cara menerapkan ajaran dan asas Injil dalam kehidupan mereka.

Hari 2 (Rencana Keselamatan)

Pelajaran ini merupakan ikhtisar singkat mengenai rencana keselamatan. Kitab Mormon mengajarkan bahwa rencana Bapa Surgawi dirancang untuk membawakan bagi anak-anak-Nya keselamatan dan kebahagiaan kekal. Yesus Kristus adalah sosok inti dalam rencana keselamatan, dan Pendamaian-Nya adalah yang menjadikan rencana keselamatan mungkin bagi semua anak Allah. Sewaktu kita memilih untuk mengikuti rencana Allah, kita bersiap untuk menerima kehidupan kekal.

Hari 3 (Halaman Judul, Prakata, dan Kesaksian Saksi)

Materi pendahuluan bagi Kitab Mormon membantu menegaskan tujuannya dan menjelaskan kebenaran dan asal ilahinya. Halaman judul mengajarkan bahwa Kitab Mormon adalah saksi bahwa Yesus adalah Kristus. Sewaktu kita membaca, merenungkan, dan berdoa mengenai Kitab Mormon, Roh Kudus akan bersaksi bahwa itu benar, bahwa Yesus adalah Kristus, bahwa Joseph Smith adalah Nabi Allah, dan bahwa Gereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman Akhir adalah kerajaan Tuhan di bumi.

Hari 4 (Ikhtisar dari Kitab Mormon)

Kesaksian Nabi Joseph Smith membantu siswa menguatkan kesaksian mereka bahwa Kitab Mormon tampil melalui karunia dan kuasa Allah. Tuhan telah melestarikan Kitab Mormon untuk tampil di zaman akhir. Para penulis Kitab Mormon melihat zaman kita dan menuliskan apa yang akan menjadi bantuan terbesar bagi kita. Siswa didorong untuk memikirkan pertanyaan yang mereka miliki dan untuk mencari jawaban sewaktu mereka menelaah Kitab Mormon.

Pendahuluan

Pelajaran minggu ini menekankan tanggung jawab yang setiap murid miliki untuk pembelajaran Injilnya. Itu juga menekankan peran inti dari Kitab Mormon dalam membantu siswa membangun kesaksian mengenai Yesus Kristus dan Gereja-Nya. Sewaktu Anda mengajar, bantulah siswa memahami pentingnya dengan tekun menelaah kitab tulisan suci yang sakral ini dan berkat-berkat yang akan mengisi kehidupan mereka sewaktu mereka melakukannya.

Saran untuk Pengajaran

Menelaah Tulisan Suci

Anda mungkin ingin mulai dengan mengajukan kepada siswa pertanyaan berikut:

Apa perbedaan antara seseorang yang membaca Kitab Mormon dan memperoleh kesaksian dengan seseorang yang membacanya dan tidak memperoleh kesaksian? (Beberapa hanya membaca kata-katanya; yang lain membaca dengan iman, dengan maksud yang sungguh-sungguh, dan dengan hati mereka terbuka terhadap Roh Kudus).
Bagaimana seseorang mempelajari kebenaran rohani? (Pertimbangkan untuk mendaftarkan tanggapan siswa di papan tulis. Rujuklah kembali ke daftar ini setelah membaca pernyataan dari Penatua David A. Bednar di bawah).

Tuliskan pernyataan berikut di papan tulis, tanpa menyertakan kata-kata yang digarisbawahi: “Upayakanlah pembelajaran, bahkan melalui penelaahan dan juga melalui iman.”

Tiliklah kembali apa yang siswa pelajari minggu ini dengan mengajak mereka mengisi ruang kosongnya. Jika mereka membutuhkan bantuan, mintalah mereka membaca Ajaran dan Perjanjian 88:118. Tanyakan kepada mereka apa artinya mengupayakan pembelajaran melalui penelaahan dan melalui iman. Sewaktu Anda membahas ini, pastikan mereka memahami bahwa belajar melalui penelaahan dan melalui iman menuntut upaya individu.

Untuk membantu siswa memahami mengapa upaya dan kerja dituntut untuk mempelajari Injil, mintalah seorang siswa membacakan penjelasan berikut dari Penatua David A. Bednar dari Kuorum Dua Belas Rasul. Ajaklah siswa untuk mendengarkan apa yang terjadi ketika kita mengerahkan upaya untuk pembelajaran rohani.

“Seorang pembelajar yang menggunakan hak pilihan dengan bertindak sesuai dengan asas-asas yang benar membuka hatinya kepada Roh Kudus dan mengundang ajaran, kuasa bersaksi, dan kesaksian pengukuhan-Nya. Belajar melalui iman menuntut pengerahan upaya rohani, mental, dan jasmani, dan bukan hanya penerimaan pasif” (“Seek Learning by Faith,” Ensign, September 2007, 64).

Tanyakan kepada siswa: Apa yang Penatua Bednar katakan akan terjadi kepada seorang pembelajar yang mengerahkan upaya untuk pembelajaran rohani?

Ajaklah siswa untuk berbagi pengalaman yang telah mereka miliki ketika mereka telah mengerahkan upaya khusus secara rohani dan merasakan suatu peningkatan dalam kerekanan Roh Kudus sebagai hasilnya. Anda mungkin ingin menambahkan kesaksian Anda bahwa upaya kita untuk dengan doa yang sungguh-sungguh menelaah Injil akan mengundang Roh Kudus ke dalam proses pembelajaran.

Tanyakan siswa: Apa hal-hal spesifik yang dapat Anda lakukan tahun ini untuk “mengupayakan pembelajaran … melalui penelaahan dan juga melalui iman”?

Rencana Keselamatan

Tanyakan kepada kembali nama-nama lain dari rencana keselamatan dengan meminta siswa untuk menuliskan di papan tulis nama-nama yang mereka catat dalam jurnal penelaahan tulisan suci mereka untuk tugas 1 dari pelajaran hari 2 mereka. Jika mereka membutuhkan bantuan, mintalah mereka membuka halaman terkait dari penuntun penelaahan mereka.

Anda mungkin ingin bertanya: Apa yang nama-nama ini ajarkan kepada Anda mengenai tujuan dari rencana keselamatan? (Rencana Bapa Surgawi dirancang untuk membawakan bagi anak-anak-Nya keselamatan dan kebahagiaan kekal).

Jelaskan bahwa akan ada banyak kesempatan sepanjang tahun untuk belajar bagaimana kebenaran yang kita pelajari dari Kitab Mormon masuk ke dalam rencana kebahagiaan Bapa Surgawi. Anda dapat meminta siswa untuk mencari dan menandai dalam tulisan suci mereka asas-asas yang berhubungan dengan rencana keselamatan sewaktu mereka menelaah tahun ini. Pertimbangkan untuk menyediakan beberapa contoh mengenai apa yang mungkin mereka temukan sewaktu mereka menelaah. Doronglah siswa untuk membagikan temuan mereka dengan kelas sepanjang tahun.

Halaman Judul, Prakata, dan Kesaksian Saksi

Ajaklah siswa untuk berperan serta dalam permainan peran dengan membayangkan mereka memberikan sejilid Kitab Mormon kepada seseorang yang bukan anggota Gereja.

Bagilah para siswa menjadi dua kelompok, dan mintalah setiap kelompok bersiap untuk permainan peran tersebut dengan membahas pertanyaan yang ditugaskan kepada kelompok mereka. Mungkin akan membantu untuk menuliskan pertanyaan-pertanyaannya di papan tulis sebelum kelas dimulai atau untuk menyediakan bagi setiap siswa salinan dari pertanyaan-pertanyaan tersebut. Imbaulah siswa untuk mencari dan menandai informasi yang mereka rasakan akan penting untuk dibagikan ketika mengajar mengenai Kitab Mormon.

Pertanyaan untuk Kelompok 1:

Apakah Kitab Mormon itu? (Lihat prakata, paragraf 1–3).
Apa tujuan dari Kitab Mormon? (Lihat halaman judul, paragraf 2).
Berkat-berkat apa yang datang karena hidup sesuai dengan ajaran atau asas yang Kitab Mormon ajarkan? (Lihat prakata, paragraf 6).

Pertanyaan untuk Kelompok 2:

Bagaimana Kitab Mormon tampil? (Lihat prakata, paragraf 4–5).
Bagaimana kita mengetahui bahwa Kitab Mormon adalah benar? (Lihat prakata, paragraf 8).
Apa lagi yang dapat kita ketahui melalui kuasa Roh Kudus? (Lihat prakata, paragraf terakhir).

Setelah memperkenankan siswa waktu untuk bersiap, pilihlah satu siswa untuk mewakili seseorang yang bukan anggota Gereja. Mintalah seorang sukarelawan dari setiap kelompok untuk menyajikan sejilid Kitab Mormon kepada orang tersebut. Doronglah siswa tersebut untuk menggunakan jawaban bagi pertanyaan yang kelompok mereka pelajari untuk mengajari siswa yang pertama mengenai Kitab Mormon.

Ketika mereka selesai bermain peran, pertimbangkan untuk menanyakan kepada seluruh siswa informasi tambahan apa yang mungkin mereka bagikan jika mereka adalah orang yang menyajikan Kitab Mormon. Anda mungkin juga ingin bertanya: Apa yang telah Anda pelajari atau ingat mengenai Kitab Mormon selama kegiatan ini?

Sewaktu siswa menanggapi, pastikan mereka memahami bahwa Kitab Mormon adalah saksi bahwa Yesus adalah Kristus. Tekankan pentingnya memberikan perhatian bagaimana Kitab Mormon bersaksi mengenai Yesus Kristus. Selain itu, jelaskan bahwa menelaah Kitab Mormon akan membantu mereka memahami ajaran-ajaran dan asas-asas Injil Yesus Kristus serta menguatkan kesaksian mereka mengenai Gereja-Nya.

Ingatkan siswa bahwa para penulis Kitab Mormon melihat zaman kita dan menuliskan apa yang akan menjadi bantuan terbesar bagi kita (lihat Mormon 8:35).

Tanyakan kepada siswa: Apa yang Anda pelajari minggu ini yang akan berdampak pada cara Anda menelaah Kitab Mormon?

Ajaklah beberapa siswa untuk berbagi bagaimana mereka merencanakan untuk menunaikan tanggung jawab mereka membaca Kitab Mormon selama tahun ajaran. Akhiri dengan membagikan perasaan dan kesaksian Anda mengenai Kitab Mormon dan bagaimana menelaahnya telah memengaruhi kehidupan Anda.

Unit Berikutnya (1 Nefi 1–6, 9)

Tanyakan kepada siswa apakah mereka pernah tahu bahwa sesuatu adalah benar tetapi melakukannya tampak sulit atau bahkan tidak mungkin. Jelaskan bahwa dalam minggu mendatang mereka akan menemukan bahwa Nefi menghadapi tantangan semacam itu, dan mereka akan belajar bagaimana dia bersandar kepada Allah untuk mencapai apa yang tampaknya tidak mungkin.