Mosiah 18–25 (unit 13)

Lesmateriaal voor de thuisseminarieleerkracht

Samenvatting van dagelijkse thuisseminarielessen

De volgende samenvatting van de leerstellingen en beginselen die de cursisten bij hun studie van Mosiah 18–25 (unit 13) geleerd hebben, is niet bedoeld om als onderdeel van uw les te worden behandeld. Uw les richt zich op slechts enkele van deze leerstellingen en beginselen. Volg de indrukken van de Heilige Geest terwijl u nadenkt over de behoeften van uw cursisten.

Dag 1 (Mosiah 18)

Na de dood van Abinadi bekeerde Alma zich en predikte hij het evangelie van Jezus Christus aan anderen bij de wateren van Mormon. Door die ervaring te bestuderen, leerden de cursisten dat wij de Geest van de Heer en de belofte van het eeuwige leven ontvangen door het verbond van de doop aan te gaan en na te komen, en dat grote zegeningen zijn weggelegd voor wie zich aan het doopverbond houden.

Dag 2 (Mosiah 19–20)

Nadat koning Noach en zijn volk Abinadi’s leringen verwierpen en Alma en zijn volgelingen wilden vernietigen, werden zij door de Lamanieten aangevallen. Noach werd door zijn volk gedood en zijn zoon Limhi werd koning. De cursisten lazen hoe Limhi’s volk door de Lamanieten in knechtschap werd gebracht, en ze leerden daardoor dat het verwerpen van de woorden van de dienstknechten van de Heer ellende en smart brengt. Ze werden aangemoedigd terug te denken aan momenten van vrede en geestelijke veiligheid die ze hadden ervaren door de raad van de dienstknechten van de Heer op te volgen.

Dag 3 (Mosiah 21–24)

De cursisten leerden dat Alma en zijn volk, ondanks hun rechtschapenheid, ook door de Lamanieten in knechtschap waren gebracht. De cursisten maakten een schema in hun Schriftendagboek waarin de knechtschap en bevrijding van Limhi en zijn volk werden vergeleken met die van Alma en zijn volk. In het verslag van Limhi’s volk komt tot uiting dat de Heer een weg ter bevrijding voor ons bereidt als wij verbonden willen sluiten en nakomen. Van Alma’s groep leerden de cursisten dat als wij ons geduldig aan de wil van de Heer onderwerpen, Hij ons zal sterken en ons van onze beproevingen zal verlossen wanneer Hij dat goedacht.

Dag 4 (Mosiah 25)

Nadat Limhi’s volk en Alma’s volk veilig onder koning Mosiah in Zarahemla werden herenigd, werden hun kronieken en verslagen aan het gehele volk voorgelezen. De cursisten leerden dat we door het bestuderen van de verslagen van Gods handelingen met anderen vreugde en dankbaarheid voor Gods goedheid kunnen voelen. De cursisten overpeinsden hoe het lidmaatschap in de kerk in de tijd van de Nephieten leek op dat van tegenwoordig, en ze leerden dat wanneer we de naam van Jezus Christus op ons nemen en daar naar leven, de Heer zijn Geest op ons zal uitstorten. De cursisten schreven over de bereidheid om de naam van Jezus Christus op zich te nemen en wat dat in hun leven betekent.

Inleiding

De ervaringen van het volk van Alma en het volk van Limhi met elkaar vergelijken, biedt de cursisten inzicht in waardevolle beginselen over de oorzaken van onze beproevingen en hoe we bevrijding kunnen vinden door ons geloof in Jezus Christus. Maak de cursisten duidelijk dat als zij heilige verbonden sluiten en nakomen, op de Heer vertrouwen en Hem nederig om hulp vragen, Hij hen zal sterken en ze op zijn tijd en wijze van hun beproevingen zal verlossen.

Onderwijstips

Mosiah 18

Alma predikt het evangelie aan het volk van koning Noach, en velen bekeren zich en verlangen zich te laten dopen

Laat de cursisten over hun eigen doop nadenken. Vraag ze naar enkele gedenkwaardige details van die gebeurtenis. Toon de plaat ‘Alma doopt in de wateren van Mormon’ (62332; Evangelieplatenboek [2009], nummer 76) en laat ze denken aan wat er in Mosiah 18:8–11 staat. Vraag de cursisten wat ze van het doel van de doop en het doopverbond begrepen toen ze zich lieten dopen.

Laat de cursisten na de bespreking van het verslag in Mosiah 18 naar opdracht 1 van dag 1 in hun Schriftendagboek gaan. Daarin maakten ze een schema van wat Alma in Mosiah 18:8–11 over het doopverbond leerde. Laat een cursist zijn of haar schema op het bord overnemen of aan de klas toelichten. Vraag of de andere cursisten iets hebben toe te voegen aan de kolommen ‘Ik beloof’ en ‘God belooft’. Zet het volgende beginsel op het bord of op een vel papier: Wij ontvangen de Geest van de Heer en de belofte van het eeuwige leven als we het verbond van de doop aangaan en nakomen. Laat de cursisten dit beginsel desgewenst in hun Schriften noteren naast Mosiah 18:8–11.

Vraag: Hoe beïnvloedt je begrip van het doopverbond je verlangen om dat verbond na te komen?

Mosiah 19–24

Limhi’s volk en Alma’s volgelingen ontkomen aan hun knechtschap door de Lamanieten

Laat een cursist het eerste citaat van ouderling Richard G. Scott van het Quorum der Twaalf Apostelen in de les voor dag 3 van deze unit in het cursistenboek voorlezen. Vraag de cursisten welke twee soorten beproevingen we volgens ouderling Scott in ons leven ondervinden. (Die hebben ze in hun boek onderstreept als het goed is.) Zet Moeilijkheden die voortkomen uit overtreding en Loutering die voortkomt uit beproeving op het bord.

Laat de cursisten hun antwoorden op dag 3, opdracht 1 in hun Schriftendagboek doornemen. Zet vervolgens Limhi’s volk onder ‘Moeilijkheden die voortkomen uit overtreding’ (zie Mosiah 19:10, 25–28; 20:20–21) en Alma’s volk onder ‘Loutering die voortkomt uit beproeving’ (zie Mosiah 23:18–21). Vraag de cursisten enkele voorbeelden op het bord te zetten van hoe mensen dergelijke moeilijkheden tegenwoordig kunnen ondervinden.

Zet de volgende beginselen op het bord terwijl u die met de cursisten bespreekt.

Laat de cursisten Mosiah 21:13–16 in koppels lezen. Vraag ze welke woorden het volgende overbrengen: als wij ons verootmoedigen, de Heer aanroepen en ons van onze zonden bekeren, zal Hij onze gebeden horen en de last van onze zonden verlichten wanneer Hij dat goedacht. Vraag de cursisten hoe iemand die een van de moeilijkheden op het bord ondervindt dit beginsel kan toepassen.

Laat de cursisten Mosiah 21:31–32, 35 lezen en de ontsnapping van Limhi’s volk in Mosiah 22 samenvatten om aan te tonen dat de Heer een weg ter bevrijding voor ons bereidt als wij ons ertoe verbinden God te dienen en zijn geboden te bewaren. U kunt de cursisten aanmoedigen dit beginsel naast Mosiah 21:31–35 in hun exemplaar van de Schriften te noteren.

Vraag een cursist samen te vatten hoe Alma’s volk door de Lamanieten in knechtschap werd gebracht, en bespreek een beginsel dat de cursisten uit het verslag van Alma’s volk hebben geleerd (zie Mosiah 23:25–24:11). Vraag enkele cursisten beurtelings een vers uit Mosiah 24:12–17 voor te lezen. Vraag ze uit welke woorden het volgende blijkt: als wij ons geduldig aan de wil van de Heer onderwerpen, zal Hij ons sterken en ons van onze beproevingen verlossen wanneer Hij dat goedacht. U kunt de cursisten belangrijke woorden en zinsneden in deze verzen desgewenst laten markeren.

Neem de volgende voorbeelden over op het bord of op een uitreikblad. Vraag de cursisten hoe ze de waarheden kunnen toepassen die ze uit het verslag van Limhi’s en Alma’s volk hebben geleerd om de persoon in elk voorbeeld te helpen.

Een vriend of vriendin ziet de noodzaak van bekering in en voelt zich heel erg onwaardig en ontmoedigd, en vraagt zich af of hij of zij de verleidingen en schuldgevoelens ooit zal kunnen overwinnen. Hoe kun je je vriend of vriendin naar aanleiding van het verslag van Limhi’s volk de moed en hoop geven om zich te bekeren? (Geef de cursisten in overweging om bepaalde verzen in Mosiah 21 uit te zoeken die ze met die vriend of vriendin kunnen bespreken. Laat ze dan toelichten waarom die verzen hun vriend of vriendin zouden kunnen helpen.)
Een vriend of vriendin is prettig in de omgang en probeert de evangelienormen na te leven. Sommigen willen niet met deze persoon omgaan omdat ze hem of haar gewoon ‘te goed’ voor hen vinden. Hoe kun je je vriend of vriendin naar aanleiding van het verslag van Alma’s volk vertrouwen in de Heer en kracht en troost in deze beproeving laten vinden? (Geef de cursisten in overweging om bepaalde verzen in Mosiah 24 uit te zoeken die ze met die vriend of vriendin kunnen bespreken. Laat ze dan toelichten waarom die verzen hun vriend of vriendin zouden kunnen helpen.)

Vraag de cursisten wanneer zij of mensen die ze kennen weleens de verlossende macht van de Heer in hun leven hebben meegemaakt. (Weerhoud de cursisten ervan om ongepaste details van eerdere overtredingen in de klas uit de doeken te doen.) Moedig de cursisten aan om hun verbonden na te komen, de Heer aan te roepen om hulp, en te vertrouwen op zijn macht ter bevrijding voor welke beproeving ze ook mogen staan. Getuig tot slot van de les van de macht van de Heer om ons uit beproevingen en moeilijkheden te verlossen die óf voortkomen uit onze eigen overtredingen ofwel bedoeld zijn om ons te louteren.

Volgende unit (Mosiah 26–Alma 4)

De komende week leren de cursisten over een engel die werd gestuurd om Alma de jonge te stoppen de kerk te vernietigen. Ze bestuderen wat er daarna met Alma gebeurde en maken kennis met enkele van de belangrijkste leringen over geestelijke wedergeboorte die in de Schriften te vinden zijn. Na de dood van koning Mosiah werd Alma tot leider van de Nephieten gekozen. Amlici, een goddeloos man, probeerde hem ten val te brengen. Moedig de cursisten aan om te letten op wat Alma deed om in die situatie de macht van de Heer ter bevrijding te zoeken.