Семинар
2 Нефи 5: Да живеем щастливо


„2 Нефи 5: Да живеем щастливо“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024)

„2 Нефи 5: Да живеем щастливо“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон

2 Нефи 5

Да живеем щастливо

Усмихваща се млада жена

След като се отделят от братята си, Нефи и тези, които го следват, създават нова общност. Народът на Нефи просперира и води живот, изпълнен с щастие. Този урок може да ви помогне да откриете какво можете да правите, за да живеете щастливо.

Насърчаване на активно участие.Докато подготвяте уроци и общувате с учениците, търсете начини да ги каните да вземат активно участие. Това ще помага на учениците да се ангажират с учението и да се доближават до Спасителя.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да обсъдят с доверен приятел или член на семейството разликата между щастие и забавление.

Предложения за дейности за изучаване

Щастие

Бихте могли да напишете на дъската въпроса „Какво прави човека щастлив?“ и да помолите учениците да споделят как би могъл да отговори средностатистическият тийнейджър, а след това да обсъдят как би отговорил Спасителят.

Поканете учениците да помислят наум над това как техният отговор се сравнява с начина, по който според тях би отговорил Спасителят. Поканете ги да търсят откровение, докато изучават този урок, за да научат какво Небесният Отец очаква от тях да знаят или правят.

В глава 2 Нефи 5 се описва разделянето на семейството на Лехий на нефити и ламанити. Когато Ламан и Лемуил планират да убият Нефи, Господ предупреждава Нефи да се отдели от братята си (вж. 2 Нефи 5:1–5). Нефи се подчинява на Господ и напуска заедно с тези, които „вярваха в предупрежденията и откровенията Божии“ (2 Нефи 5:6) и създава нова общност.

Ламанитите остават в земята си и се разбунтуват против Господ. Те са „отхвърлени от присъствието Му“ (2 Нефи 5:20). Проклятието, споменато в тази глава, е отделяне от Бог (виж 2 Нефи 5:20–24). Промяната на цвета на кожата на ламанитите е само белег или признак на проклятието. Не разполагаме с пълно разбиране за естеството на този белег. Белегът първоначално отличава ламанитите от нефитите. По-късно, когато както нефитите, така и ламанитите преминават през периоди на нечестие и праведност, белегът губи значението си като показател за положението на ламанитите пред Бог.

Не спекулирайте относно проклятието. Ако учениците имат въпроси, има повече информация в раздела „Коментари и информация за историческите обстоятелства“.

Прочетете 2 Нефи 5:27 и забележете как Нефи описва новата общност, която е установил.

  • Какво според вас означава да живеете щастливо?

  • Какви може да са трудностите в това да се живее щастливо?

Прочетете по-предните стихове в главата, за да получите представа за това, което нефитите са направили, за да заживеят щастливо.

Прочетете 2 Нефи 5:10–17, 26 и довършете следното твърдение с това, което намерите:

може да ми помогне да следвам Спасителя и да живея щастливо.

Можете да напишете твърдението на дъската и да помолите учениците да станат и да напишат това, което открият в прочетеното от тях.

  • Какво друго смятате, че може да ви помогне да живеете щастливо?

  • Колко често се занимавате с този вид дейности?

handout iconСледните дейности са съставени като мини уроци, които учениците да преподават един на друг. Ето няколко идеи за това как да ги ползвате:

  1. Разделете класа на групи от по трима и поканете всеки член на групите да подготви и да преподаде един от трите урока на своята група.

  2. Възложете уроците предварително на трима способни ученици, които биха могли да се подготвят да преподават на класа.

  3. Обсъдете един или повече уроци като клас.

Трите възможни начина да завършите това изречение са: „Подчинението на Божиите закони“, „Трудъть“ и „Храмът“. Следните дейности разглеждат всеки от тях по-задълбочено.

Дейност 1. Подчинение на Божиите закони

Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024)—„2 Нефи 5: Да живеем щастливо“

Бихте могли да поканите учениците да обсъдят следните въпроси по двойки:

  • Кои са някои от законите във вашата общност?

  • Какъв би бил резултатът от последователното спазване или неспазване на тези закони?

  • Как това сравнение е подобно на Божиите закони или различно от тях?

Нефи и неговите последователи се подчиняват на заповедите на Господ (вж. 2 Нефи 5:10). Прочетете откъса за овладяване на ученията Мосия 2:41 и потърсете какво иска цар Вениамин да разбере народа му относно спазването на Божиите заповеди. Бихте могли да сравните този стих с 2 Нефи 5:10.

  • Как според вас подчинението на Божиите закони ни помага да бъдем щастливи?

  • По какъв начин Исус Христос дава пример за послушание?

    Бихте могли да напишете на дъската или на лист хартия списък със заповеди, които ни помагат да бъдем по-щастливи. Попитайте учениците защо са избрали точно тези заповеди.

  • Кои от Божиите заповеди са ви донесли повече щастие?

Бихте могли да споделите собствените си преживявания или да дадете свидетелството си за връзката между щастието и подчинението на Божиите заповеди.

Дейност 2. Труд и разчитане на собствените си сили

Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024)—„2 Нефи 5: Да живеем щастливо“

Използвайки лист хартия или дневника си за изучаване, отделете малко време, за да направите списък на ползите, които според вас произтичат от упоритата работа.

Бихте могли да поканите някои ученици да споделят какво са написали.

Прочетете 2 Нефи 5:11, 15, 17 и посочете различните начини, по които нефитите се трудят и резултатите от техния труд.

  • Какво открихте?

Бихте могли да поканите учениците да направят следното по двойки.

Прочетете „Труд и разчитане на собствените сили“ в книжката За укрепването на младежите (2011) и вижте какво ще научите за този принцип.

  • Какви допълнителни ползи от работата намерихте? (Бихте могли да ги добавите към списъка си.)

  • Кои от тези ползи сте изпитали?

  • Как работата може да помогне на човек да стане по-подобен на Исус Христос?

Дейност 3. Храмът

Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024)—„2 Нефи 5: Да живеем щастливо“

семеен живот

Прочетете 2 Нефи 5:16 и вижте какво ще научите за храма на нефитите.

  • Защо смятате, че Нефи и народът му полагат толкова големи усилия да построят храм?

  • Защо смятате, че Господ е искал и продължава да иска от Своя народ да прави жертви, за да строи храмове?

Президент Ръсел М. Нелсън казва следното за целта и благословиите на храмовете. Може да гледате видеоклипа „Храмът и вашите духовни основи“ от 4:27 до 5:55 или да прочетете изказването по-долу:

18:59

Храмът заема централно място в укрепването на нашата вяра и духовна сила, защото Спасителят и Неговото учение са най-важната част от храма. Всичко преподавано в него, чрез наставление и чрез Духа, увеличава разбирането ни за Исус Христос. Важните храмови обреди ни свързват с Него чрез свещените завети на свещеничеството. След което, като спазваме заветите си, Той ни предоставя Своята изцелителна, укрепваща сила. И само колко ще се нуждаем от Неговата сила в предстоящите дни!

Обещано ни е, че „ако (сме) подготвени, (ние) няма да се бои(м)“. Това уверение има дълбоко значение в наши дни. Господ е заявил, че независимо от невижданите трудности, онези, които полагат основите си върху Исус Христос и са се научили как да черпят от Неговата сила, няма нужда да се поддават на характерните за тази епоха тревоги. (Ръсел М. Нелсън, „Храмът и вашите духовни основи “, Лиахона, ноем. 2021 г., с. 93–94)

  • Какво ви прави впечатление в изказването на президент Нелсън?

  • Как посещаването на храма може да ви помага по-добре да градите основата си върху Исус Христос? Можете да споделите преживяване, ако се сещате за такова.

  • Как храмът е донесъл по-голямо щастие на вас или на човек, когото познавате?

Когато учениците приключат с преподаването, можете да ги поканите да споделят как са се почувствали по-щастливи чрез следване на принципите на Евангелието на Исус Христос, като тези, които обсъждате днес. Бихте могли да споделите собствените си свидетелства за това как тези принципи са ви донесли по-голямо щастие.