Seminari
Tinjauan Penguasaan Doktrin 4


“Tinjauan Penguasaan Doktrin 4,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon (2024)

“Tinjauan Penguasaan Doktrin 4,” Buku Pedoman Guru Kitab Mormon

Tinjauan Penguasaan Doktrin 4

Terapkan Petikan Tulisan Suci Penguasaan Doktrin

kopi Kitab Mormon

Kita menerapkan tulisan suci dalam kehidupan kita dengan menggunakan doktrin dan asas-asas yang termuat di dalamnya untuk membantu kita menjadi lebih seperti Bapa Surgawi dan Yesus Kristus. Pelajaran ini dimaksudkan untuk membantu Anda menerapkan doktrin yang diajarkan dalam berbagai petikan penguasaan doktrin Kitab Mormon.

Mengimbau siswa untuk praktik mengamalkan Injil. Ketika siswa menerapkan Injil dalam kehidupan sehari-hari mereka, mereka cenderung memiliki pertumbuhan rohani yang langgeng dan mendalam. Bagikan contoh-contoh tentang bagaimana Anda telah menerapkan kebenaran-kebenaran Injil dan berkat-berkat yang dihasilkan. Secara rutin, ajaklah siswa untuk menerapkan kebenaran-kebenaran dalam kehidupan mereka sendiri.

Persiapan siswa: Ajaklah siswa untuk berbagi sebuah petikan tulisan suci favorit dan memberi tahu mengapa itu merupakan salah satu favorit mereka. Anda dapat meminta mereka untuk menyertakan bagaimana itu berlaku dalam kehidupan mereka. Mungkin bermanfaat untuk meminta beberapa siswa untuk datang dengan siap untuk berbagi.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Pelajaran petikan penguasaan doktrin mungkin perlu diajarkan sebagai pengganti pelajaran ini. Rujuklah pada jadwal pengaturan kecepatan yang disediakan oleh direktur atau koordinator area atau region untuk memastikan bahwa setiap pelajaran petikan penguasaan doktrin akan diajarkan selama seminari berlangsung.

Apakah itu membuat perbedaan?

Pertimbangkan untuk memulai kelas dengan berbagi salah satu petikan tulisan suci favorit Anda. Kemudian ajukan kepada siswa pertanyaan-pertanyaan berikut:

  • Apakah Anda memiliki petikan tulisan suci favorit? Mengapa itu menjadi favorit?

Sering kali, petikan yang paling bermakna bagi kita adalah petikan yang kita terapkan dalam kehidupan kita sendiri. Misalnya, itu dapat menjawab pertanyaan yang sulit, memberi kita kedamaian di masa yang menantang, atau membantu membangun kesaksian kita.

Bacalah pernyataan berikut dari Presiden Russell M. Nelson, “President Nelson—The Scriptures Teach Us about Jesus Christ” (0:59), tersedia di ChurchofJesusChrist.org.

0:59

Kita dapat pergi ke tulisan suci. Itu dapat mengajari kita mengenai Yesus Kristus dan Injil-Nya, keakbaran dari Pendamaian-Nya, serta rencana besar Bapa akan kebahagiaan dan penebusan. Pembenaman diri setiap hari dalam firman Allah adalah krusial bagi kesintasan rohani khususnya di zaman ini dengan peningkatan pergolakannya. Saat kita mengenyangkan diri dengan firman Kristus setiap hari, firman Kristus akan memberi tahu kita caranya menanggapi kesulitan-kesulitan yang tidak pernah kita duga akan kita hadapi. (Presiden Russell M. Nelson, “Dengarlah Dia,” Liahona, Mei 2020, 89)

  • Apa yang menonjol bagi Anda dari pernyataan Presiden Nelson?

Rujukan dan frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin Kitab Mormon

Menerapkan tulisan suci berarti kita mengidentifikasi petikan-petikan tulisan suci yang sesuai dengan kebutuhan kita, kemudian mengambil tindakan terhadap apa yang diajarkan petikan-petikan itu kepada kita. Untuk membantu Anda memahami proses ini, bacalah skenario-skenario berikut:

Alih-alih menggunakan skenario-skenario berikut, pertimbangkan untuk menempatkan siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil. Mintalah mereka untuk menuliskan pada selembar kertas dua sampai tiga masalah atau tantangan yang umum bagi remaja. Kemudian ajaklah siswa untuk bertukar kertas mereka dengan kelompok lainnya.

  • Guillermo harus membuat keputusan sulit dan dia takut dia akan membuat pilihan yang salah.

  • Maggie bergumul untuk menaati perintah tertentu.

Bacalah rujukan dan frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin Kitab Mormon berikut. Carilah yang menurut Anda dapat diterapkan oleh Guillermo atau Maggie. Jika Anda berpikir sebuah petikan tertentu dapat membantu, pastikan untuk membaca seluruh petikan dan bukan sekadar frasa tulisan suci kunci yang tertera di bawah.

Jika siswa bertukar kertas dengan kelompok lainnya, mereka dapat mencari pada bagan berikut petikan-petikan yang akan membantu seseorang yang menghadapi masalah atau tantangan yang mereka terima. Pertimbangkan untuk memperlihatkan bagan sewaktu siswa mengerjakan kegiatan ini.

Rujukan Tulisan Suci

Frasa Tulisan Suci Kunci

Rujukan Tulisan Suci

1 Nefi 3:7

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Aku akan pergi dan melakukan apa yang telah Tuhan perintahkan.”

Rujukan Tulisan Suci

2 Nefi 2:25

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Adam jatuh agar manusia boleh ada; dan manusia ada, agar mereka boleh merasakan sukacita.”

Rujukan Tulisan Suci

2 Nefi 2:27

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Mereka bebas untuk memilih kemerdekaan dan kehidupan kekal … atau … penawanan dan kematian.”

Rujukan Tulisan Suci

2 Nefi 26:33

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Semuanya sama bagi Allah.”

Rujukan Tulisan Suci

2 Nefi 28:30

Frasa Tulisan Suci Kunci

Allah “akan memberikan kepada anak-anak manusia baris demi baris, ajaran demi ajaran.”

Rujukan Tulisan Suci

2 Nefi 32:3

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Kenyangkanlah diri dengan firman Kristus; karena lihatlah, firman Kristus akan memberi tahu kamu segala sesuatu yang hendaknya kamu lakukan.”

Rujukan Tulisan Suci

2 Nefi 32:8–9

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Kamu mesti berdoa selalu.”

Rujukan Tulisan Suci

Mosia 2:17

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Bilamana kamu berada dalam pelayanan bagi sesamamu manusia kamu semata-mata berada dalam pelayanan bagi Allahmu.”

Rujukan Tulisan Suci

Mosia 2:41

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Mereka yang menaati perintah-perintah Allah … diberkati dalam segala hal.”

Rujukan Tulisan Suci

Mosia 3:19

Frasa Tulisan Suci Kunci

“[Tanggalkanlah] manusia alami dan [jadilah] orang suci melalui pendamaian Kristus Tuhan.”

Rujukan Tulisan Suci

Mosia 4:9

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Percayalah kepada Allah; … percayalah bahwa Dia memiliki segala kebijaksanaan.”

Rujukan Tulisan Suci

Mosia 18:8–10

Frasa Tulisan Suci Kunci

“Dibaptis dalam nama Tuhan, sebagai suatu kesaksian … bahwa kamu telah masuk ke dalam sebuah perjanjian dengan-Nya.”

Bagaimana tulisan suci dapat membantu?

Jika siswa bertukar kertas, alih-alih mengajukan pertanyaan-pertanyaan berikut, ajaklah mereka untuk berbagi petikan-petikan yang mereka temukan dengan kelompok yang dengannya mereka bertukar kertas.

  • Apa saja petikan-petikan penguasaan doktrin yang dapat membantu Guillermo atau Maggie? Mengapa?

  • Apa yang mungkin Guillermo dan Maggie lakukan karena kebenaran-kebenaran yang diajarkan dalam ayat-ayat ini?

Sewaktu siswa berbagi, tekankan bahwa tidak hanya ada satu jawaban yang benar; banyak tulisan suci dapat membantu dengan cara-cara yang berbeda.

Menerapkan tulisan suci dalam kehidupan kita

Renungkan apa saja kebutuhan atau tantangan yang Anda miliki. Mungkin Anda memerlukan bantuan dengan sekolah, hubungan yang lebih baik dengan orangtua atau saudara kandung Anda, iman yang lebih besar kepada Kristus untuk bertobat, atau kesabaran. Buatlah sebuah daftar tentang kesulitan atau tantangan Anda dalam jurnal penelaahan Anda. Cobalah untuk menyertakan apa pun yang terlintas di benak.

Pilih salah satu kebutuhan atau tantangan yang Anda tulis.

Bacalah frasa-frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin dan identifikasikan itu yang mungkin memenuhi kebutuhan, kesulitan, atau tantangan Anda. Banyak petikan penguasaan doktrin dapat membantu. Upayakan bimbingan Bapa Surgawi sewaktu Anda menelaah.

Dorongan berikut atau pernyataan serupa dapat membantu siswa. Anda dapat menuliskan dorongan-dorongan tersebut di papan tulis agar siswa dapat memilih mana yang dapat mereka gunakan.

  • Manakah frasa-frasa tulisan suci kunci penguasaan doktrin yang Anda pilih?

    1. Ayat ini dapat membantu saya dengan tantangan-tantangan saya dengan …

    2. Ayat ini membantu saya memahami atau mengikuti Bapa Surgawi dan Yesus Kristus dengan …

    3. Saya percaya bahwa menjalankan kebenaran dalam ayat-ayat ini dapat memberi saya kebahagiaan karena …

Akhiri dengan berterima kasih kepada siswa atas komentar mereka, terutama mereka yang membagikan ayat-ayat bermakna mereka di awal kelas.