Семинар
Оценете вашето обучение 2: 1 Нефи 16–2 Нефи 25


„Оценете вашето обучение 2: 1 Нефи 16–2 Нефи 25“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024 г.)

„Оценете вашето обучение“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон

Оценете вашето обучение 2

1 Нефи 162 Нефи 25

млада жена, която гледа отражението си

Този урок има за цел да ви помогне да оцените израстването, постигнато досега по време на вашето изучаване на Книгата на Мормон.

Напомняне на учениците за техните лични цели: Като част от програмата „Деца и младежи“, учениците може да са си поставили духовни, социални, физически и интелектуални цели, които да им помагат да стават по-подобни на Спасителя. Редовно канете учениците да размишляват как истините, които научават в Семинар, могат да им помагат да постигат целите си.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да преговорят част от наученото в 1 Нефи 16 до 2 Нефи 25 и да дойдат подготвени да споделят любими стихове или важни истини.

Предложения за дейности за изучаване

Размишляване върху изучаването на Евангелието

Този урок има за цел да помогне на учениците да оценят (1) целите, които са си поставили, (2) способността си да обясняват ученията в Книгата на Мормон или (3) как се променят техните нагласи, желания и способността им да живеят според Евангелието. При изучаването в клас на материала от 1 Нефи 16 до 2 Нефи 25 може да е било наблегнато на истини, различни от тези в дейностите по-долу. Ако е така, дейностите могат да бъдат приспособявани, за да включват тези истини.

За да помогнете на учениците да видят колко е ценно да размишляват върху своя духовен напредък, докато изучават Книгата на Мормон, донесете едно огледало. Поканете учениците да обсъдят как това да виждат себе си може да бъде полезно (да виждат неща зад себе си, да виждат отражението си и така нататък). След това ги поканете да отчетат колко е ценно да обмислят и оценяват своето изучаване на Евангелието, както и своите избори. Бихте могли да зададете въпроси, подобни на следните:

  • Какви са ползите от това да имате огледало?

  • Как това да се оглеждаме в огледало може да наподобява това да обмисляме и оценяваме своето изучаване на Евангелието?

Размишляване върху духовния напредък

Тази част от урока има за цел да помогне на учениците да размишляват върху опита си, свързан с търсенето на откровение от Небесния Отец и действието според него, докато са изучавали Книгата на Мормон.

Размишлявайте върху подтиците и чувствата от Светия Дух, които може да сте получили, изучавайки Книгата на Мормон. Има много начини, по които Светият Дух може да е общувал с вас. Например някои стихове може да са привлекли вниманието ви и да сте почувствали желание да ги отбележите. Може да сте почувствали мир или любов. Може да сте чели и да сте се почувствали вдъхновени да действате по определен начин или да сте намерили отговор на въпрос, който сте имали.

Покажете дадените по-долу въпроси, за да могат учениците да помислят върху тях на спокойствие. Също така може да бъде от полза да поканите учениците да запишат отговорите си на два или три от въпросите в своите дневници за изучаване на Писанията.

  • Кои разкази или откъси от Книгата на Мормон са ви помогнали да видите как Небесният Отец общува със Своите чеда?

  • Какви мисли или чувства сте изпитвали по време на Семинар или по време на личното си изучаване тази година?

  • Какво сте правили, за да търсите откровение от Небесния Отец?

  • Какво можете да правите, за да търсите откровение и да бъдете подготвени да го разпознавате, когато идва?

  • Как сте действали според впечатленията, които сте получавали?

Поканете желаещите ученици да споделят някои от отговорите си с класа, доколкото е уместно. Учениците биха могли да споделят и по двойки или в малки групи.

Обяснете Падението на Адам и Ева и Единението на Исус Христос

За следващата дейност бихте могли да поканите учениците да работят по двойки, като всеки партньор избере една от темите в курсив от следващия абзац.

Адам и Ева напускат Едемската градина

Представете си, че сте мисионер и с вашия колега се подготвяте да учите някого за Падението. Решили сте, че един от вас следва да преподава за Падението и неговите последици за човечеството, а другият – как Спасителят ни помага да преодоляваме тези последици.

Използвайте Писанията, за да ви помагат да обясните темата, която сте избрали. Може да е полезно да прегледате 2 Нефи 2:17–27, 9:6–12, 10:23–25 или бележките във вашия дневник за изучаване на Писаниятаtopics.ChurchofJesusChrist.org, за да се подготвите да споделите.

Поканете учениците да споделят какво са подготвили със своя партньор или с целия клас. Или бихте могли да поканите учениците да изпратят обяснението си на някого от семейството си, приятел или църковен ръководител.

Чувствата ми относно Исус Христос

Тази част от урока има за цел да позволи на учениците да размишляват върху чувствата си относно Исус Христос.

Дайте на учениците време да четат и размишляват, както е предложено в следващия абзац. Бихте могли да пуснете тихо да звучат благоговейни химни за Спасителя, като например „Така удивен съм“ (Химни, № 118) или „Любовта на нашия Спасител“ (Химни, № 75).

Книгата на Мормон свидетелства за Исус Христос. Размишлявайте върху това, което сте научили или изучавали за Спасителя. Прегледайте главите, които сте изучавали, като например 1 Нефи 19, 2 Нефи 9 и 2 Нефи 25. Също така може да потърсите откъси, които сте отбелязали. Може да е полезно да прегледате това, което сте записали в дневника си за изучаване на Писанията, особено записки за чувствата ви относно Исус Христос.

  • Напишете стихотворение или писмо до Спасителя, в което изразявате какво чувствате спрямо Него. Бихте могли да използвате думи или изрази от Писанията или да се позовете на откъси от Писанията.

  • Съставете списък с думи, които описват чувствата ви относно Спасителя. Включете някои описания от Писанията. Създайте облак от думи или напишете думите на отделни листчета хартия, като бихте могли да ги закачите в стаята си или на друго място, където ще ги виждате често.

  • Нарисувайте нещо, което ви помага да изразите чувствата си относно Спасителя.

Доколкото времето позволява, дайте възможност на учениците да споделят това, което са създали, за да могат да изразят своите свидетелства за Спасителя. Бихте могли също така да поканите учениците да споделят своето творение със семейството си или с други хора. Вие също можете да споделите вашето свидетелство за признателността си за Спасителя.