2 Nefi 31-33

Overblik

Nefi belærte om, at det at følge Jesus Kristus ved at blive døbt og modtage Helligånden var afgørende for at blive frelst i Guds rige. Da Nefi havde undervist sit folk om at følge Jesus Kristus på pagtens sti, fornemmede han, at de stadig var usikre på, hvad de skulle gøre efter dåben. Han svarede ved at opfordre dem til at »tage for [sig] af Kristi ord« og forsikrede dem om, at Frelserens ord ville lede dem fremad (2 Ne 32:3). Han mindede dem også om vigtigheden af bøn og de velsignelser, der kommer af regelmæssig kommunikation med vor himmelske Fader.

Forbered undervisningen

Følgende information giver lærere forslag til, hvad der muligvis skal forberedes på forhånd til hver lektion.

2 Nefi 31:1-13

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne til bedre at forstå og forklare vigtigheden af dåb og de velsignelser, der kommer af den.

Elevforberedelse: Tilskynd eleverne til at tænke over, hvordan de ville forklare, hvorfor en person kunne ønske at blive døbt. Hvis de har lyst, kan de spørge en eller to familiemedlemmer eller venner om, hvorfor de valgte at blive døbt.
Undervisningsforslag til videokonference: Når eleverne har læst 2 Nefi 31:5-11, kan du overveje at vise et eller flere af de vers, du gerne vil drøfte. Bed dem om at bruge et værktøj til anmærkninger, hvis det er tilgængeligt, til at fremhæve de dele af et eller flere vers, som de lagde særligt mærke til, og fortælle, hvad de har lært af disse ord eller vendinger.

2 Nefi 31:14-21

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne til et større ønske om at trænge sig frem og holde ud til enden, så de en dag vil nå deres endelige mål: Evigt liv sammen med deres himmelske Fader.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at komme forberedte på at fortælle, hvordan de kan hjælpe en person, der kæmper med at ønske at fortsætte fremad i retfærdighed på deres rejse tilbage til vor himmelske Fader.
Indhold, der kan vises: De to spørgsmål i begyndelsen af lektionen, som eleverne vil besvare i deres dagbog
Videoer: »Nefi underviser om Kristi lære« (5:10, se fra tidskode 02:55 til 03:47) og »I morgen vil Herren gøre undere blandt jer« (19:24, se fra tidskode 15:12 til 16:20)
Undervisningsforslag til videokonference: Når eleverne bliver bedt om at tegne og navngive den sti, der er beskrevet i 2 Nefi 31:17-20, kan du overveje at bede dem om enten at tegne på et stykke papir eller bruge deres computer eller mobile enhed. Du kan endda bede en elev om at tegne ved hjælp af tavlefunktionen.

2 Nefi 32:1-7

Formål med lektionen: Hensigten med denne lektion er at hjælpe eleverne til at tage for sig af Jesu Kristi ord.

Elevforberedelse: Bed eleverne om at sammenligne deres personlige skriftstudium med at spise mad og opfordre dem til at komme forberedt på at dele deres idéer i klassen.
Indhold, der kan vises: Billeder af mad, såsom en snack, et måltid og et festmåltid
Undervisningsforslag til videokonference: Som en del af jeres drøftelse om, hvad det betyder at tage for sig af Kristi ord, vil eleverne måske synes om at finde billeder af deres yndlingsmad. Bed dem om at bruge deres computere eller mobile enheder til at lede efter billeder af mad, som de nyder at spise, og bed dem om at dele billederne på skærmen.

Evangelisk mesterlære: 2 Nefi 32:3

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne med at lære henvisningen til og nøglesætningen i mesterlæreskriftstedet 2 Nefi 32:3 udenad, forklare læresætningen og anvende principperne for at opnå åndelig kundskab i situationer fra det virkelige liv.

Elevforberedelse: Eleverne har måske haft mulighed for at øve sig på at »tage for [sig] af Kristi ord« i slutningen af den foregående lektion. Bed dem om at fortsætte med at øve sig i deres personlige skriftstudium og komme forberedt på at fortælle om deres oplevelse.
Indhold, der kan vises: Et billede af en borddækning
Undervisningsforslag til videokonference: Overvej at dele eleverne op i grupper på tre og sætte dem i private rum for at forklare principperne for at opnå åndelig kundskab for hinanden. Hvis nogen ikke forstår et af principperne, så bed de andre i gruppen om at hjælpe dem.

2 Nefi 32:8-9

Formål med lektionen: Denne lektion kan hjælpe eleverne til at få et større ønske om at kommunikere med deres himmelske Fader gennem bøn.

Elevforberedelse: Overvej at tilskynde eleverne til at lægge mærke til, hvor ofte de beder, og hvorfor.
Uddelingsark: »Lær mere om bøn«
Undervisningsforslag til videokonference: Når eleverne er færdige med mindst to af de tre aktiviteter i slutningen af lektionen, så bed dem om at skrive en sætning i chatfunktionen, der sammenfatter en ting, som de har lært, eller som betyder noget for dem. Udvælg et par elever til at fortælle mere om det, de har skrevet.