Яков 5:1–53

„Господарят на лозето“

Бог се грижи за всички Свои чеда – тези, които са праведни и тези, които избират да бъдат неправедни. Яков споделя алегорията на Зенос за маслиновите дървета, която символично илюстрира разпръсването на праведни и неправедни. Тази алегория също така илюстрира усилията на Господ да събере Израил в последните дни. Този урок може да ви помогне да усетите любовта, която Исус Христос изпитва към вас и към всички хора.

Канете Светия Дух да свидетелства за истината.Като преподавате истинно учение от Писанията и словата на пророците, Светият Дух ще има възможността да свидетелства за истината. Чрез силата на Светия Дух ние можем „да узнае(м) истината за всичко“ (Мороний 10:5).

Подготовка на учениците: Бихте могли да предоставите на учениците таблицата, озаглавена „Алегорията за маслиновите дървета (Яков 5)“, намираща се в раздела „Коментари и информация за историческите обстоятелства“. Поканете учениците да използват таблицата, за да изучат алегорията в Яков 5 и да се запознаят с цялостното ѝ послание.

Предложения за дейности за изучаване

Божията любов към отклонилите се

Вместо дадената по-долу примерна ситуация бихте могли да покажете видеоклипа „Unplanned Pregnancy, Adoption and The „Best Gift Ever“ („Непланирана бременност, осиновяване и най-хубавият подарък някога“), намиращ се на ChurchofJesusChrist.org, от 0:00 до 1:41 мин.

Лиза се чувства виновна за някои от грешките, които е допуснала наскоро. Тя започва да се чуди дали Бог все още Го е грижа за нея заради тези грешки.

• Какво бихте казали, ако се опитвате да помогнете на човек, който се чувства като Лиза?

• Защо може да е трудно да разпознаваме или усещаме Божията любов, след като избираме да съгрешаваме?

Днес ще изучавате разказ от Писанията, който показва Господната любов към онези, които се отклоняват. Докато изучавате, търсете важни уроци за готовността на Исус Христос да помага на онези, които са се отвърнали от Него. Размишлявайте върху това как истините, които научавате, могат да ви помагат във вашите обстоятелства.

Алегорията за маслиновите дървета

Яков пророкува, че юдеите ще отхвърлят Исус Христос (вж. Яков 4:15). За да помогне на народа си да разбере как Спасителят ще помогне на юдеите да се завърнат при Него, Яков ги учи на алегория, дадена от пророк на име Зенос. В една алегория се използват символични образи, предмети и действия, за да се проповядват истини.

По-долу са дадени някои от ключовите символи на алегорията, заедно с възможните им значения. Бихте могли да запишете тези символи в дневника си за изучаване на Писанията или в своя екземпляр на Писанията.

Бихте могли да начертаете следната таблица на дъската и да поканите учениците да я копират в дневниците си за изучаване на Писанията. Можете да добавяте в нея прозренията и коментарите на учениците по време на целия урок.

В раздела „Коментари и информация за историческите обстоятелства“ има по-подробна таблица с допълнителни символи.

Символ	Възможно значение
Символ Господ или Господарят на лозето	Възможно значение Исус Христос
Символ Лозето	Възможно значение Светът
Символ Питомно маслиново дърво	Възможно значение Домът Израилев, заветният народ на Господ
Символ Диво маслиново дърво	Възможно значение Езичниците (онези, които не са сключили завети с Господ) и вероотстъпниците от Израил

За да се подготвите да учите за Исус Христос, докато изучавате Яков 5, напишете „Какво научавам за Исус Христос от Яков 5“ по средата на празна страница във вашия дневник за изучаване на Писанията и оградете написаното в кръг. По време на урока търсете истини и прозрения за Исус Христос, Господаря на лозето. Записвайте това, което намирате, в или около кръга в дневника си за изучаване на Писанията.

Разбиране на алегорията

Ако все още не сте го направили, раздайте на учениците таблицата, озаглавена „Алегорията за маслиновите дървета (Яков 5)“, намираща се в раздела „Коментари и информация за историческите обстоятелства“. Учениците могат да използват части от тази таблица за справка по време на урока.

Началото на алегорията може да представлява времето преди земното служение на Исус Христос. Прочетете Яков 5:3–6, търсейки какво се случва с облагороденото маслиново дърво, което представлява заветния народ на Бог.

• Какво смятате, че символизира гниенето на дървото?

• Какво смятате, че символизират окастрянето, окопаването и подхранването от страна на Господаря на лозето?

• Какво научавате за Исус Христос от тези действия? (Добавете прозренията си към страницата си в дневника.)

Може да е от полза да илюстрирате следните точки, като ги представите чрез рисунки на дъската.

След първото си посещение Господарят на лозето предприема още две важни действия, за да спаси своето облагородено маслиново дърво:

1. Той заповядва основните гниещи клони на маслиновото дърво да бъдат премахнати, а клони от диво маслиново дърво да бъдат присадени на основното дърво (вж. Яков 5:7–10). Това присаждане може да представлява усилията на Господ да помага на езичниците да станат част от Неговия заветен народ чрез кръщение и обръщане във вярата.

2. Той взема млади и нежни клони от основното маслиново дърво и ги присажда в различни части на лозето (вж. Яков 5:8, 13–14). Това може да представлява разпръсването на Израил в различни части на света. Някои от разпръснатите са били праведни, като семейството на Лехий (вж. 1 Нефи 10:12–13). Други са разпръснати заради нечестието си.

Останалата част от алегорията изобразява посещенията, които Господарят на лозето прави на лозето си по-късно. Тези посещения могат да символизират различни периоди от световната история.

Бихте могли да разделите учениците на двойки или малки групи и да възложите на всяка група да изучи една от следните групи стихове. След това учениците могат да споделят с класа какво са открили.

Изучавайте следните стихове, търсейки какво се случва с основното дърво и с разпръснатите дървета по време на всяко посещение.

• Второ посещение (символизиращо времето на Исус Христос): Яков 5:15–17, 19–20, 23–28

• Трето посещение (символизиращо Голямото вероотстъпничество): Яков 5:29–32, 38–41, 46–47

• Какво забелязахте относно състоянието на дърветата и плодовете по време на тези посещения?

• Какво забелязахте по отношение на думите и действията на Господаря на лозето по време на тези посещения?

• Какво научавате за Исус Христос от тези думи и действия? (Добавете своите прозрения към страницата си в дневника.)

Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли споделя един урок, който можем да научим за Бог от тези стихове:

След като копал и торил, поливал и плевил, кастрил, подрязвал, присаждал и ашладисвал, Господарят на градината хвърлил лопатата и градинарската ножица и изплакал високо към всеки, който би го чул: „Какво повече бих могъл да направя за градината си?“ (Яков 5:41, 49).

Какъв незабравим образ на Божия ангажимент относно нашия живот! Какво терзание в един Родител, когато децата Му не избират нито Него, нито „благовестието от Бога“ (Римляните 1:1), което Той изпратил! Колко лесно е да обичаме Някого, Който ни обича по такъв изключителен начин! (Старейшина Джефри Р. Холанд, „Величествеността на Бог“, Лиахона, ноември 2003 г., с. 72)

• Какво ви направи впечатление в това изказване? Защо?

Непрестанните усилия на Господаря на лозето

Прочетете Яков 5:51–53, търсейки какво решава да направи Господарят на лозето, след като вижда, че дърветата Му гният.

• Какво научавате от тези стихове за Господ? (Добавете своите прозрения към страницата си в дневника.)

• Как бихте обобщили уроците, които научихте от Яков 5 в една истина?

Една истина, която можем да научим от Яков 5, е, че Господ обича всички чеда на Небесния Отец и продължава да се грижи за тях, дори ако те се отвърнат от Него.

• Как тази истина може да помогне на някого да изпита по-голямо желание за покаяние?

• Какви примери можете да дадете от Писанията или от вашия живот, които илюстрират това как Господ продължава да обича и да се грижи за хората, дори след като те са се отвърнали от Него?

Ако началото на следния видеоклип е показано по-рано, бихте могли да изгледате останалата част тук (1:41 до 5:42 мин.).

Помислете как това, което научихте и изпитахте днес, може да влияе на живота ви. Бихте могли да запишете своите впечатления в дневника си за изучаване на Писанията.

Коментари и информация за историческите обстоятелства

Какви допълнителни символи и възможни тълкувания откривате в Яков 5?

Даденото по-долу представлява общ преглед на подробностите и символиката на алегорията в Яков 5.

Символ	Възможно значение
Символ Корени на питомното маслиново дърво	Възможно значение Хора, с които Господ е сключил завети в древността, като например Авраам, Исаак и Яков (вж. Яков 6:4); също така заветите, които Господ сключва с тези, които Го следват
Символ Плодът на дървото	Възможно значение Животът или делата на хората
Символ Копаене, подрязване, торене	Възможно значение Грижите на Господ към Неговите чеда
Символ Присаждане на клоните	Възможно значение Разпръсване на групи по целия свят или връщането им на тяхното първоначално местоположение
Символ Присаждане	Възможно значение Разпръсването и събирането на Господния заветен народ; както и обръщането във вярата на онези, които стават част от Господния заветен народ (присаждане на дивите клони към питомното маслиново дърво)
Символ Гниещи клони	Възможно значение Нечестие и вероотстъпничество
Символ Хвърляне на клоните в огъня	Възможно значение Божиите възмездия върху нечестивите

Бог чака ли да преодолеем слабостите си, за да ни обикне?

Президент Дитер Ф. Ухтдорф, тогава от Първото президентство, учи:

Той ви обича точно сега и завинаги.

Той не изчаква да ви обикне, чак когато преодолеете слабостите си и лошите си навици. Обича ви днес с пълно разбиране на всичките ви трудности. (…) Знае за страданията ви. Знае за съжалението ви за случаите, когато не сте успявали или сте се проваляли. И въпреки това ви обича. (Дитер Ф. Ухтдорф, „Да живеем радостно според Евангелието“, Лиахона, ноември 2014 г., с. 123)

Какво можем да разберем за Единението на Спасителя чрез алегорията за маслиновите дървета?

Старейшина Джефри Р. Холанд от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява:

Тази алегория, така както е разказана от Яков, от самото начало е предназначена да бъде за Христос. (…)

Дори когато Господарят на лозето и Неговите работници се стремят да укрепяват, подкастрят, пречистват и по всякакъв друг начин да правят дърветата плодородни в тази събрана в една глава историческа басня за разпръсването и събирането на Израил, по-дълбокото значение на Единението заздравява и надхвърля техните усилия. Въпреки подрязването, присаждането и подхранването, които смесват дървета от всички части на лозето, основната тема на тази алегория е тяхното завръщане обратно към техния източник. Завръщане, покаяние, събиране – Единение – това е посланието във всеки един момент. (Джефри Р. Холанд, Christ and the New Covenant, 1997 г., с. 165)

Допълнителни дейности за изучаване

Черпете от силата Господна чрез завети

Корените на дървото в тази алегория са въздействащи символи на Господните завети с нас. Поканете учениците да потърсят думата „корени“ в Яков 5 – думата се появява в Яков 5:11, 34–37, 48, 53–54, 59–60, 65. Учениците могат да изучават тези откъси и да отговорят на въпроси като например: Какво правят корените за дърветата? Как това наподобява нещата, които Господните завети могат да правят за нас, ако ги спазваме? Кога вие или ваш познат сте изпитвали подхранващата и укрепваща сила на заветите?

Видео приспособяване

Бихте могли да използвате следните видеоклипове, за да илюстрирате различните части от алегорията за маслиновите дървета от Яков 5.

Гледайте „Old Testament Olive Vineyard“ („Маслинови дървета от старозаветни времена“) (6:51 мин), след като учениците прочетат Яков 5:1–3.

Гледайте „Vineyard at the Time of Christ“ („Лозе по времето на Христос“) (2:08 мин), след като учениците изучават части от стиховете Яков 5:4–14 или всичките стихове.

Гледайте „Nethermost Parts of the Vineyard“ („Най-ниските части на лозето“) (1:15 мин), след като учениците изучават части от стиховете Яков 5:15–28 или всичките стихове.

Гледайте „All Fruit of the Vineyard Is Corrupt“ („Всички плодове на лозето са изгнили“) (1:19 мин), след като учениците изучават части от стиховете Яков 5:29–40 или всичките стихове.

Гледайте „The Olive Tree“ („Маслиновото дърво“) (2:33 мин), след като учениците изучават части от Яков 5:41–77.

Забележка: Този видеоклип може да се използва в следващия урок вместо в този.