Преговор на откъси за овладяване на ученията, част 7

Прилагане на откъси за овладяване на ученията

Една от всеобхватните цели на овладяването на ученията, както и на този урок по-конкретно, е да ви помогне да научите как да прилагате в житейски ситуации ученията, преподадени в откъсите за овладяване на ученията.

Помагайте на учениците да откриват отговори на своите въпроси.Не е отговорност на учителя да отговаря на всеки въпрос, който задават учениците. Помагайте на учениците да прилагат принципите за придобиване на духовно знание, за да могат да откриват отговори сами за себе си. Насърчавайте учениците с вяра да се обръщат към Господ и да се уповават на Него.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прегледат няколко откъса за овладяване на ученията, които вече са изучавали, и да помислят как тези откъси могат да намерят приложение в живота на днешните тийнейджъри.

Предложения за дейности за изучаване

Вместо този урок може да се наложи да бъде преподаден урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията. Съобразете се с учебната програма, предоставена от вашия областен или регионален директор или координатор, за да се уверите, че всеки урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията ще бъде преподаден по време на програмата Семинар.

Исус Христос и Неговото Евангелие могат да променят животи

Да прилагаме Писанията в живота си означава да действаме според това, което научаваме от тях.

Бихте могли да покажете следния видеоклип като пример за това как прилагането на истини от Писанията може да влияе на живота ни. Друг вариант е да споделите лична история, за да илюстрирате тази идея.

За да видите пример за това как една млада жена и баща ѝ прилагат истини, преподавани в Мосия 3:19, гледайте „Той ни учи да отхвърлим естествения човек“ (10:51 мин) от 0:00 до 5:15 мин. Видеоклипът се намира на ChurchofJesusChrist.org.

Бихте могли да направите следната дейност на дъската заедно като клас и да поканите учениците да я довършат в дневниците си за изучаване. Обсъдете накратко отговорите на учениците.

Начертайте вертикална линия по средата на една страница в дневника си за изучаване. В горната част на едната страна напишете „Преди“, а от другата страна напишете „След“. Помислете за примери за хора, които познавате, или личности от Писанията, чийто живот се е подобрил чрез изучаване и прилагане на истините от Евангелието на Исус Христос, съдържащи се в Писанията. В колоната „Преди“ накратко избройте думи или изрази, които описват какви са били хората или какво са правили, преди да приложат Писанията. В колоната „След“ опишете накратко промените, които Спасителят им е помогнал да направят, докато са прилагали истините от Писанията.

• По какъв начин Писанията са имали ключово значение, за да може Спасителят да помогне на тези хора да направят промени?

Измислете примерна ситуация за някой на вашата възраст, който изпитва трудности, които може да са познати на младежите във вашия район. Ситуацията може да е реална или въображаема, но не трябва да описва никого, когото вашите съученици или учители може да познават. Споменете подробности като възраст, пол, обстоятелства в семейството, дали младежът от ситуацията е член на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни и няколко проблема или трудности, които има в момента.

След като учениците напишат ситуацията, може да е от полза да ги поканите да сложат отличителен знак на листа, за да знаят, че е техен. След това биха могли да си го разменят с друг ученик в класа. Друг вариант е всички ученици да предадат написаното. Можете да разбъркате листите и след това да ги раздадете, така че всеки ученик да получи ситуация, написана от съученик.

Поканете учениците да разсъждават и може би да напишат отговорите си на следните въпроси въз основа на ситуацията, която току-що са получили от съученик, или въз основа на написаното от тях самите, ако не си разменят ситуациите.

• Предвид обстоятелствата, в които се намира този младеж и проблемите, които има, какви въпроси би могъл да има и какви емоции би могъл да изпитва? Защо?

• Какво знаете за това какво изпитва Спасителят към младежа и как Той може да му помогне?

Разбиране и прилагане на Писанията

Прегледайте следните откъси за овладяване на ученията от първата половина на Книгата на Мормон, търсейки откъси, които смятате, че могат да бъдат полезни, ако младежът във вашата примерна ситуация ги разбере и приложи.

Покажете или раздайте на учениците следната таблица.

Препратка към Писанията	Ключов израз от Писанията
Препратка към Писанията 1 Нефи 3:7	Ключов израз от Писанията „Аз ще отида и ще сторя нещата, които Господ е заповядал.“
Препратка към Писанията 2 Нефи 2:25	Ключов израз от Писанията „Адам падна, за да могат човеците да бъдат; и човеците са, за да могат да имат радост.“
Препратка към Писанията 2 Нефи 2:27	Ключов израз от Писанията „Те са свободни да изберат свобода и вечен живот (…) или да изберат пленничество и смърт.“
Препратка към Писанията 2 Нефи 26:33	Ключов израз от Писанията „Всички са равни пред Бога.“
Препратка към Писанията 2 Нефи 28:30	Ключов израз от Писанията Бог ще дава „на чедата човешки ред по ред, правило след правило“.
Препратка към Писанията 2 Нефи 32:3	Ключов израз от Писанията „Угощавайте се със словата на Христа; защото ето, словата на Христа ще ви кажат всичко това, което трябва да правите.“
Препратка към Писанията 2 Нефи 32:8–9	Ключов израз от Писанията „Трябва да се молите винаги.“
Препратка към Писанията Мосия 2:17	Ключов израз от Писанията „Когато сте в служба на ближните си, вие сте само в служба на вашия Бог.“
Препратка към Писанията Мосия 2:41	Ключов израз от Писанията „Онези, които спазват Божиите заповеди, (…) са благословени във всички неща.“
Препратка към Писанията Мосия 3:19	Ключов израз от Писанията „Отхвърл(ете) естествения човек и (…) стан(ете) свети(и) чрез единението на Господа Христа.“
Препратка към Писанията Мосия 4:9	Ключов израз от Писанията „Вярвайте в Бога; (…) вярвайте, че Той е всемъдър.“
Препратка към Писанията Мосия 18:8–10	Ключов израз от Писанията „Бъдете кръстени в името Господне като свидетел(ство) (…), че сте встъпили в завет с Него.“

Покажете следните инструкции и поканете учениците да направят дейността върху листа, който са получили от своя съученик, или върху собствения си лист, ако не са си разменили листите.

Напишете кратко писмо, с което да помогнете на този младеж при сегашните му обстоятелства. Включете следното:

• Поне един откъс за овладяване на ученията от горната таблица и други полезни откъси от Писанията, заедно с истини от откъсите, които смятате, че биха били полезни за този младеж.

• Няколко начина, по които младежът би могъл да приложи тези истини, и какви благословии би получил от Небесния Отец, ако направи това. Може да е полезно да споделите пример за това как вие, ваш познат или човек от Писанията е приложил тези истини и благословиите, които са произтекли от това.

• Как Небесният Отец и Исус Христос могат да помагат на младежите да прилагат тези истини.

След като отделите достатъчно време, поканете учениците да донесат писмата си и да ги поставят на пода, където да се виждат ясно. Поканете учениците да намерят листа със своята примерна ситуация и да прочетат отговора, предоставен от техния съученик. Ако има време, учениците могат да изберат друг откъс за овладяване на ученията, който се отнася до примерната ситуация, измислена от тях. Когато приключат, ги поканете да споделят какво са научили от тази дейност. Помолете ги да споделят начини, по които са усетили любовта на Небесния Отец и Исус Христос, докато са правили дейността. Поканете ги да обмислят какво биха искали да приложат в собствения си живот въз основа на това, което са научили и почувствали в този урок.