Moсия 25–28

Общ преглед

Като висш свещеник в Църквата на Спасителя, Алма получава указания от Господ да помага на тези, които са извършили сериозни грехове. Той и цар Мосия познават болката от това да гледат как членове на семейството им се бунтуват срещу Спасителя. Чрез милостта на Христос те в крайна сметка са благословени с радостта да видят как техните близки се покайват. Спасителят помага на Алма-младши и синовете на Мосия, които са описани като „най-долните грешници“ (Мосия 28:4), да бъдат променени „в състояние на праведност“ (Мосия 27:25). След обръщането си във вярата, синовете на Мосия отиват да проповядват Евангелието на ламанитите.

Подгответе се да преподавате

Следната информация предоставя на учителите идеи за това какво може да се наложи да подготвят предварително за всеки урок.

Мосия 26

Цел на урока: Този урок има за цел да помогне на учениците да разберат любящата и опрощаваща природа на Небесния Отец и Исус Христос и защо трябва да се покайваме за греховете си.

• Подготовка на учениците: Поканете учениците да размишляват върху въпросите, които имат относно покаянието. Насърчете ги да прочетат Мосия 26, търсейки отговори на тези въпроси.

• Материал за раздаване: „Притеснения относно покаянието“

• Предложение за видеоконферентно преподаване: Бихте могли да изпратите материала за раздаване на учениците чрез имейл или съобщение преди началото на часа. Ако ще избирате едно притеснение, което целият клас да изучава заедно, поканете учениците да напишат в чата буквата, предшестваща притеснението, което биха искали да изучават. Това ще ви помогне да разберете какво повечето ученици искат да изучават. Ако учениците самостоятелно ще избират притеснение, за което да учат, позволете им да приключат изучаването и след това можете да ги поканите да напишат в чата буквата за притеснението, за което са учили. В зависимост от нуждите на класа, можете да накарате учениците, които са учили за едно и също притеснение, да обсъдят наученото помежду си. Или, за да разнообразите дискусията, можете да изберете ученици, които са изучавали различни притеснения, да обсъдят помежду си това, което са научили.

Мосия 27:1–24

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да открият начини да помагат на хора, които отхвърлят ученията на Исус Христос, да се върнат при Него.

• Подготовка на учениците: Бихте могли да поканите учениците да се подготвят да споделят истории от Писанията, в които Господ помага на някой изгубен или разбунтувал се да се промени.

• Видеоклип: „Alma the Younger Is Converted unto the Lord (Алма-младши се обръща към Господ)“ (11:32; гледайте от 3:06 до 6:59 мин.)

• Предложение за видеоконферентно преподаване: Към края на урока, за да помогнете на учениците да учат за поста или за свидетелството, бихте могли да ги разделите във видео стаи. Не забравяйте да покажете указанията за изучаване на всяка тема, да зададете време (например шест минути) и да информирате учениците, че ще споделят наученото, когато се съберат отново като клас.

Мосия 27:24–37

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да се покайват и да показват вяра, че Спасителят може да променя сърцата им.

• Подготовка на учениците: Бихте могли да поканите учениците да помислят за неща в природата, които се променят драстично (като гъсеница, превръщаща се в пеперуда). Те могат да направят снимка на нещо, която да покажат на класа.

• Изображения за показване: Изображение на гъсеница и пеперуда; изображение на ангела, появил се на Алма-младши; изображение на Исус Христос

• Видеоклип: „The Hope of God’s Light (Надежда за Божията светлина)“ (6:46)

• Предложение за видеоконферентно преподаване: Бихте могли да поканите възрастен, който е обърнат във вярата в Църквата, да присъства на урока или да заснеме видеоклип, в който споделя как Спасителят му/ѝ е помогнал да се промени. Не забравяйте да получите одобрение от вашия координатор и местен свещенически ръководител, преди да поканите лицето да дойде.

Мосия 28

Цел на урока: Този урок има за цел да помогне на учениците да изпитват по-голямо желание да споделят Евангелието.

• Подготовка на учениците: Бихте могли да поканите учениците да говорят с човек, който според тях е дълбоко обърнат към Евангелието на Исус Христос. Какво е помогнало на този човек по пътя му към обръщането във вярата? Също така бихте могли да поканите учениците да оценят желанието си да споделят Евангелието.

• Предмет: Нещо (или изображение на нещо), което обичате толкова много, че ви харесва да го споделяте с други хора

• Видеоклип: „Good Things to Share (Хубави неща за споделяне)“ (2:21)

• Предложение за видеоконферентно преподаване: За да започнете урока, бихте могли да донесете или покажете снимка на нещо, което обичате толкова много, че ви харесва да го споделяте с другите. Споделете това с учениците, преди да им зададете първия въпрос в урока.

Преговор на откъси за овладяване на ученията, част 9

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да разберат учението, преподавано в откъсите за овладяване на ученията, и да го обяснят на другите.

• Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат подготвени да разкажат за време, когато животът им е бил благословен чрез някого, който им е обяснил Писанията, или когато те са били в състояние да благословят живота на някой друг, използвайки или обяснявайки Писанията.

• Видеоклип: „Задълбочаване на нашето обръщане към Исус Христос“ (10:05; гледайте от 6:34 до 7:31 мин.)

• Предложение за видеоконферентно преподаване: Покажете трите стъпки за разбиране и обясняване на истините от Писанията. Накарайте учениците да се подготвят да споделят стих за овладяване на ученията с някой друг, като използват тези стъпки. Бихте могли да разделите учениците във видео стаи, за да се редуват да обясняват откъса за овладяване на ученията, който са избрали.