Семинар
Алма 37: „Чрез малки и прости средства“


„Алма 37: „Чрез малки и прости средства“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024 г.)

„Алма 37“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон

Алма 37

„Чрез малки и прости средства“

млад мъж, който изучава Писанията

Понякога проблемите ни изглеждат толкова големи и сложни, че решаваме, че решенията също трябва да бъдат големи и сложни. Алма обаче учи сина си Еламан за това как Господ често използва малки и прости средства, за да върши велики дела, като например това как позволява Писанията да посочват „пътя, по който (ние) трябва да върв(им)“ в нашия живот (Алма 37:40). Този урок има за цел да ви помогне да упражнявате вяра в Исус Христос, докато изучавате Неговото слово в Писанията.

Насърчавайте всекидневното изучаване на Писанията. Всекидневното лично изучаване на Писанията дава постоянна възможност на учениците да изучават Евангелието, да развият свидетелство и да чуват гласа Господен. Понякога учениците може да са обезсърчени или да се нуждаят от мотивация да учат по-редовно. Търсете възможности да свидетелствате за Господните слова и да насърчавате учениците да изучават Писанията ежедневно.

Подготовка на учениците: Насърчете учениците да размишляват по време на ежедневното си изучаване на Писанията за благословиите, които Писанията внасят в живота им, най-вече за това как им помагат да дойдат при Христос.

Предложения за дейности за изучаване

Величието на малките и прости средства

Напишете на дъската думите малки и прости.

  • Кои са някои малки и прости неща, които оказват голямо влияние върху живота ви?

млада жена спортува
смартфон
четка за зъби
младежи извършват служба, като почистват външната част на сграда

Бихте могли да покажете снимки или да обсъдите примери за неща като четка за зъби, текстово съобщение, спортно упражнение или просто оказване на служба.

Друг вариант е да попитате учениците дали имат някакви малки неща у себе си, които имат голямо влияние върху живота им, като семейна снимка, телефон или портмоне. Поканете ги да покажат какво е това малко нещо и да споделят голямото въздействие, което то има.

Както е записано в Алма 37, Алма възлага на Еламан важна отговорност, която Господ използва, за да повлияе значително на Божиите чеда. Прочетете Алма 37:1–2, 5–7, за да видите каква е тя и защо е толкова важна.

Ако искате да гледате видеоклип, който онагледява тези стихове, гледайте „Алма съветва синовете си“ от 3:15 до 5:05 мин на ChurchofJesusChrist.org. Следете текста с разказа в своя екземпляр от Писанията.

17:5

Една истина, която можем да научим от Алма 37, е, че Господ използва Писанията, за да носи спасение на много хора.

  • Защо смятате, че Господ използва Писанията, за да помага на хората да изграждат вяра в Исус Христос и да идват при Него за спасение?

Докато продължавате да изучавате, размишлявайте върху следните въпроси: Как Писанията помагат на хората да се обръщат към Исус Христос и спасението, което Той предлага? Как трябва да изучавам, за да получавам тези големи благословии?

Ако не усещате, че получавате големи благословии чрез изучаване на Писанията, потърсете напътствието на Светия Дух, за да разберете какво може да се наложи да разпознаете или промените.

Бихте могли да разделите учениците на малки групи и да възложите на всяка група една от следните дейности. След като приключат, поканете учениците да споделят какво са научили. В зависимост от времето и нуждите на класа, бихте могли да направите и двете дейности заедно като клас.

Дейност А: Голямата сила на Писанията

Алма учи сина си

Алма напомня на Еламан за начини, по които Писанията значително са повлияли на нефитите и ламанитите. Прочетете Алма 37:8–10, 14 и потърсете чудейните благословии, които Господ е давал чрез Писанията. Бихте могли да отбележите тези благословии или да ги запишете в дневника си за изучаване на Писанията.

  • Кои от тези благословии ви направиха най-силно впечатление? Защо?

Бихте могли да записвате на дъската благословиите, които учениците споменават.

Алма учи, че Писанията „увелич(ават) паметта на този народ“ (Алма 37:8). Старейшина Д. Тод Кристоферсън от Кворума на дванадесетте апостоли обяснява тази благословия:

Писанията увеличават нашата памет, като ни помагат винаги да помним Господ и нашата връзка с Него и Отца. Те ни напомнят за онова, което сме знаели в доземния живот. В един друг смисъл те разширяват нашата памет и като ни учат за епохи, хора и събития, които не сме преживявали лично. (Д. Тод Кристоферсън, „Благословията да имаме Писанията“, Лиахона, май 2010 г., с. 33)

  • Кога вие или ваши познати сте получили една от тези благословии, произтичащи от изучаването на Писанията?

  • Как според вас Писанията ни водят „до знанието за Господа (…) и до това да се радва(ме) в Исуса Христа“ (Алма 37:9)?

Бихте могли да споделите лично преживяване или видеоклип с някого, който илюстрира това. Примерите включват „Reflecting God’s Love – What Scriptures Mean to Me“ („Отражение на Божията любов – какво означават Писанията за мен“) от 2:36 до 3:27 мин или „Continuous Conversion – What Scriptures Mean to Me“ („Продължаващо обръщане във вярата – какво означават Писанията за мен“). Тези видеоклипове са достъпни на ChurchofJesusChrist.org.

Дейност Б: Лиахоната и словата на Христа

След като дава на Еламан допълнителен съвет, Алма оприличава словата на Христа на едно конкретно малко и просто нещо, което Лехий и семейството му използват – Лиахоната. Размишлявайте върху това, което знаете за Лиахоната.

Покажете изображение на Лиахоната, например следното изображение. Бихте могли да поканите учениците да споделят какво знаят за Лиахоната.

Лехий и семейството му гледат Лиахоната

Прочетете Алма 37:38–46 и потърсете малки и прости неща, които семейството на Лехий е трябвало да направи, за да може Лиахоната да ги напътства.

За да помислите как ученията на Алма за Лиахоната се отнасят за изучаването на Писанията, отделете малко време, за да опишете следното:

  1. Изучаване на Писанията с вяра в Бог (вж. Алма 37:40). Какво различава това от другите видове изучаване?

  2. Да станем „лениви“ и да забравим да „упражнява(ме) (…) вяра и усърдие“ чрез изучаване на Писанията (Алма 37:41).

Бихте могли да поканите учениците да споделят преживявания, които са им помогнали да видят как Господ може да използва Писанията като „пътеводител“, който „посочв(а) пътя, по който трябва да вървят“ в техния живот (Алма 37:38, 40).

Самостоятелно изучаване на Писанията

Размишлявайте върху настоящите си лични цели, навици и преживявания, свързани с изучаването на Писанията. Запишете в дневника си какви малки промени бихте могли да направите, за да позволявате на Господ да ви благославя по велики начини. Следват няколко предложения:

Изучавайте Писанията, търсейки повече „знание за Господа“ или „се радва(йте) в Исуса Христа“ (Алма 37:9).

  • Това може да включва търсене на препратки за Исус Христос, Неговите роли и Неговата мисия. Когато разпознавате тези препратки, можете да мислите за това как Исус Христос изпълнява подобни роли в живота ви. Можете да записвате изразите на благодарност, които намирате, в дневник или в приложението Gospel Library.

Проявявайте вяра в Бог, докато учите (вж. Алма 37:40).

  • Това може да включва търсене на начини да действате според това, което изучавате, и да дойдете при Христос. Бихте могли редовно да се опитвате да отговаряте на въпроса: „Как може това, което изучавам, да ми помага да дойда при Христос, за да получавам Неговите благословии и да следвам примера Му?“. Можете да запишете отговорите си в дневник.

Преценете как бихте могли да избягвате да бъдете „лениви“ и да забравите да „упражнявате (своята) вяра и усърдие“ във вашето изучаване (Алма 37:41).

  • Това може да включва редовно отделяне на време всеки ден за изучаване на Писанията. Можете също така да поканите член на семейството си или приятел да следи редовно заедно с вас вашите усилия за изучаване на Писанията. Ако е възможно, може да зададете бележка за ежедневно напомняне в календара на телефона си или на друго електронно устройство.

Приключете часа, като споделите начини, по които Господ е извършил велики дела в живота ви, благодарение на това, че сте изучавали Писанията.