Ръководство за учителя в Семинара: Книгата на Мормон (2024 г.)

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Книгата на Мормон
Книгата на Мормон – Уводни материали
Уводни страници на Книгата на Мормон
1 Нефи 1–5
1 Нефи 6–10
1 Нефи 11–15
1 Нефи 16–22
2 Нефи 1–2
2 Нефи 3–5
2 Нефи 6–10
2 Нефи 11–19
2 Нефи 20–25
2 Нефи 26–30
2 Нефи 31–33
Яков 1–4
Яков 5–7
Енос – Словата на Мормон
Мосия 1–3
Мосия 4–6
Moсия 7–10
Мосия 11–17
Moсия 18–24
Мосия 25–28
Мосия 29 – Алмa 4
Алма 5–7
Алма 8–12
Алма 13–16
Алма 17–22
Алма 23–29
Алма 30–31
Алма 32–35
Алма 36–38
Алма 39–42
Алма 43–52
Алма 53–63
Еламан 1–6
Еламан 7–12
Еламан 13–16
3 Нефи 1–7
3 Нефи 8–11
3 Нефи 12–16
3 Нефи 17–19
3 Нефи 20–26
3 Нефи 27 – 4 Нефи 1
Мормон 1–6
Мормон 7–9
Етер 1–5
Eтер 6–11
Eтер 12–15
Мороний 1–6
Мороний 7–9
Мороний 10
Приложение

Алма 53–63: Общ преглед

„Алма 53–63: Общ преглед“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024 г.)

„Алма 53–63“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон

Алма 53–63

Общ преглед

Народът на Амон ни дава въздействащ пример за спазване на заветите, дори когато се сблъскваме с трудни последици. По време на голяма война техните синове са предвождани от Еламан към победи, които спасяват много животи. Тези млади воини се подчиняват на „всяка заповед с най-голяма точност“, като „непрестанно се уповават на Бога“ (Алма 57:21, 27). По-късно Пахоран, върховният съдия на нефитите, е несправедливо обвинен в пренебрегване на армиите в битка и трябва да реши как да отвърне.

Подгответе се да преподавате

Информацията, която следва, предоставя на учителите идеи за това какво може да се наложи да бъде подготвено предварително за всеки урок.

Алма 53

Цел на урока: Целта на този урок е да помогне да повиши решимостта на учениците да спазват заветите, сключени с Бог.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да потърсят думата завет в Ръководство към Писанията или Bible Dictionary (Библейски речник) и да бъдат готови да споделят защо е важно да спазваме заветите, които сме сключили с Бог.
Изображения за показване: Графика, илюстрираща заветната пътека; изображение на хората от Амон, заравящи оръжията си
Предложение за видеоконферентно преподаване: Бихте могли да поканите верен член на местен район или клон да присъства в клас, или да заснемете видеоклип, в който да споделите накратко как Господ е благословил този човек за това, че спазва заветите, които е сключил с Него. Погрижете се да получите разрешение от вашия координатор или администратор на програмата и местните свещенически ръководители, преди да отправите поканата.

Алма 56

Цел на урока: Този урок има за цел да помогне на учениците да разберат, че когато смело упражняват вяра в Исус Христос, Господ ще ги благославя със Своята сила.

Подготовка на учениците: Бихте могли да поканите учениците да помислят за младеж или група младежи, които са проявили голяма вяра в Господ, въпреки големите трудности.
Материал за раздаване: „Ситуацията, пред която са изправени 2000-те млади воини“
Предложение за видеоконферентно преподаване: Бихте могли да покажете на класа дейността за съчетаване. Когато даден ученик знае правилния отговор, поканете го да използва функцията за рисуване, за да свърже правилната препратка към обобщението или да напише отговорите си, като използва чата.

Алма 57

Цел на урока: Този урок е предназначен да помогне на учениците да се стремят да се подчиняват с точност на Божиите заповеди.

Подготовка на учениците: Поканете учениците си да се сетят за примери за послушанието на Спасителя към Небесния Отец и да помислят какво научават от тези примери.
Предложение за видеоконферентно преподаване: Дайте на учениците време да направят две от трите дейности, обозначени с A, Б и В. Разделете ги на малки групи във отделни виртуални стаи и поканете всеки ученик да сподели с групата си прозрение от една от дейностите, която е избрал. След това разместете учениците из стаите и поканете всеки ученик да сподели с новата си група прозрение от другата дейност, която е избрал. Съберете класа отново и поканете учениците да споделят нещо смислено, което са научили от друг член на класа.

Алма 59–61

Цел на урока: Този урок може да вдъхнови учениците да стават по-подобни на Исус Христос, като отвръщат на грешките на другите с повишена любов и търпение.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат в клас подготвени да споделят какво ги затруднява да живеят според ученията на Спасителя, описани в 3 Нефи 11:29–30, но защо си струва да се живее според тези учения.
Предложение за видеоконферентно преподаване: За начало на урока бихте могли да покажете изказването на старейшина Дейвид А. Беднар от Кворума на дванадесетте апостоли. След това поканете учениците да използват чата, за да напишат допълнителни причини, поради които може да се чувстваме обидени.

Преговор на откъси за овладяване на ученията, част 16

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да прилагат в живота си истините от откъсите за овладяване на ученията от втората половина на Книгата на Мормон.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да дойдат подготвени да споделят за благословии или ползи, които са забелязали, че получават от стремежа си да прилагат Писанията в живота си.
Видеоклип: „Solving Life’s Problems with the Book of Mormon“ („Разрешаване на житейските проблеми с Книгата на Мормон“) (1:00)
Съдържание за показване: „Овладяване на ученията от Книгата на Мормон: Алма – Мороний“
Предложение за видеоконферентно преподаване: Дайте на учениците достатъчно време да преминат през стъпки A, Б и В, за да прилагат откъси за овладяване на ученията към избраната от тях примерна ситуация. Поканете учениците да използват икона с палец, сочещ нагоре, или да напишат „готово“ в чата, когато са готови да споделят своите прозрения с класа. Учениците ще се чувстват по-уверени да споделят, ако им се даде достатъчно време да се подготвят.