Alma 57

Berusaha Mematuhi Perintah-Perintah secara Berkelanjutan

Apa sikap Anda terhadap menaati perintah-perintah? Mengapa sikap Anda penting? Sementara berperang dalam pertempuran berbahaya lainnya, para pejuang teruna mematuhi “setiap kata perintah dengan ketepatan,” menaruh “kepercayaan mereka kepada Allah secara berkelanjutan” (Alma 57:21, 27). Pelajaran ini dirancang untuk membantu upaya Anda mematuhi perintah-perintah Allah secara berkelanjutan.

Bantulah para siswa praktik menggunakan keterampilan penelaahan di sepanjang tahun. Para guru dapat menunjukkan kepada para siswa cara menggunakan berbagai keterampilan penelaahan tulisan suci dan metode pemelajaran di kelas. Anda mungkin ingin berhenti sejenak dan secara singkat membahas bagaimana suatu metode atau keterampilan dapat digunakan dan kemudian mempraktikkannya selama pelajaran. Imbaulah para siswa untuk juga menggunakan keterampilan tersebut dalam penelaahan pribadi mereka.

Persiapan siswa: Ajaklah para siswa memikirkan untuk memikirkan teladan-teladan kepatuhan Juruselamat kepada Bapa Surgawi dan merenungkan apa yang mereka pelajari dari teladan-teladan itu.

Kemungkinan Kegiatan Pemelajaran

Sikap terhadap perintah-perintah

Untuk membantu mempersiapkan para siswa belajar tentang menaati perintah- perintah, pertimbangkan untuk mengajak mereka mengerjakan kegiatan berikut. Imbaulah para siswa untuk membuat deskripsi mereka menjadi realistis dan relevan.

Uraikan tiga sikap berbeda yang mungkin seseorang miliki terhadap menaati perintah-perintah Allah dan mengapa.

Sewaktu para siswa berbagi, pertimbangkan untuk menuliskan sikap-sikap tersebut di papan tulis. Imbaulah para siswa untuk membagikan alasan-alasan realistis mengapa seseorang mungkin memiliki sikap ini.

Luangkan waktu sejenak untuk menuliskan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan berikut dalam jurnal penelaahan Anda:

• Apa sikap Anda terhadap ketaatan pada perintah-perintah Allah? Mengapa sikap Anda penting?

• Jika saat ini Anda tidak berusaha menaati perintah-perintah sebaik-baiknya, apa yang menghalangi Anda untuk melakukannya?

Sewaktu Anda menelaah hari ini, carilah asas-asas mengenai kepatuhan yang dapat mengilhami dan memotivasi Anda serta membantu Anda perihal pertanyaan atau kerisauan apa pun. Renungkan bagaimana itu dapat berlaku dalam dan memberkati kehidupan Anda.

Pejuang teruna

Dalam pelajaran sebelumnya, Anda belajar bagaimana 2.000 pejuang teruna membantu Antipus dan orang-orangnya mengalahkan pasukan orang-orang Laman yang “paling kuat” dan “paling banyak jumlahnya” di bagian negeri itu (lihat Alma 56:34). Dalam Alma 57, Helaman melanjutkan suratnya kepada Panglima Moroni. Tambahan enam puluh putra orang Amon bergabung dengan pasukannya (lihat Alma 57:6), dan 2.060 teruna muda menghadapi ancaman lain. Orang-orang Laman menyerang orang-orang Nefi dan hampir mengalahkan mereka ketika Helaman dan orang-orangnya bergabung dengan sekelompok serdadu yang sebelumnya telah mengantar para tahanan orang Laman (lihat Alma 57:1–18).

Dua keterampilan penelaahan tulisan suci yang dapat memperdalam penelaahan Anda akan laporan ini dan membantu Anda menerapkan pelajarannya dalam kehidupan Anda adalah untuk mengidentifikasi dan merenungkan kata atau frasa penting.

Bacalah Alma 57:19–23 untuk melihat apa yang terjadi. Pertimbangkan untuk menandai kata dan frasa yang menguraikan para pejuang teruna Helaman.

Untuk mencontohkan keterampilan ini, pertimbangkan untuk menelaah Alma 57:19–20 bersama-sama dan menandaskan kata dan frasa seperti “teguh” dan “tak gentar.” Pertimbangkan untuk mengimbau para siswa mencari arti dari kata-kata ini dan membagikan bagaimana arti-arti tersebut memengaruhi pemahaman mereka. Kemudian, ajaklah para siswa menemukan kata dan frasa penting lainnya dalam Alma 57:21–23 dan membagikan pemikiran mereka mengenai itu.

Dalam ayat 21, pertimbangkan untuk menandai bagaimana Helaman menguraikan kepatuhan para pemuda ini. Bacalah Alma 58:40, mencari sikap para pejuang terhadap Allah dan perintah-perintah-Nya setelah ancaman militer berikutnya.

• Menurut Anda apa artinya “melaksanakan setiap kata perintah dengan ketepatan” (Alma 57:21) dan “berusaha keras untuk menaati … perintah-Nya secara berkelanjutan” (Alma 58:40)?

• Bagaimana iman kita kepada dan ingatan kita akan Yesus Kristus memengaruhi hasrat dan kemampuan kita untuk mematuhi perintah-perintah Allah?

Bacalah Alma 57:24–27, mencari kata atau frasa yang menunjukkan bagaimana para putra Helaman diberkati dalam pertempuran kedua mereka karena iman dan kepatuhan mereka kepada Allah.

Ajaklah para siswa untuk membagikan frasa apa yang menonjol bagi mereka dan mengapa menurut mereka frasa itu penting.

• Apa yang Anda pelajari dari laporan ini yang dapat berhubungan dengan kehidupan Anda di zaman ini?

Imbaulah para siswa untuk membagikan berbagai asas Pertimbangkan untuk menuliskan tanggapan tersebut di papan tulis.

Satu asas yang dapat kita pelajari adalah jika kita menaruh kepercayaan kita kepada Allah dan berusaha menaati perintah-perintah-Nya secara berkelanjutan, maka Dia akan memberkati kita melalui kuasa-Nya yang menakjubkan.

• Bagaimana mengetahui bahwa ada “seorang Allah yang adil” yang memiliki “kuasa mukjizat” dan “menakjubkan” (Alma 57:26) dapat memengaruhi sikap kita terhadap mematuhi Dia?

• Menurut Anda apa sikap yang mungkin Tuhan inginkan untuk kita miliki ketika kita berusaha menaati perintah-perintah-Nya tetapi tidak mencapai kepatuhan yang sempurna? Bagaimana pemahaman Anda tentang Pendamaian Yesus Kristus membantu menjawab pertanyaan ini?

Adalah penting untuk memahami bahwa sewaktu kita patuh pada perintah-perintah-Nya, Allah akan memberkati kita dengan cara dan waktu-Nya sendiri. Dalam kedua pertempuran mereka, para pejuang teruna diberkati dengan dilindunginya nyawa mereka terlepas dari pertempuran dan cedera yang berbahaya.

Berilah para siswa beberapa menit untuk mengerjakan setidaknya dua dari yang berikut ini.

1. Bacalah setidaknya dua petikan berikut untuk meningkatkan pemahaman Anda tentang tujuan dari perintah-perintah Allah dan bagaimana Dia dapat memberkati Anda atas kepatuhan Anda: Abraham 3:25; Yohanes 14:15; Mosia 2:41; Alma 9:13.

2. Pikirkan teladan-teladan kepatuhan Juruselamat kepada Bapa Surgawi, dan renungkan apa yang Anda pelajari dari teladan-Nya. Penatua Robert D. Hales (1932–2017) dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan bahwa “kasih kita bagi Juruselamat adalah kunci pada kepatuhan seperti Juruselamat” (“Jikalau Kamu Mengasihi Aku, Kamu Akan Menuruti Segala Perintah-Ku,” Liahona, Mei 2014, 37). Pikirkan beberapa alasan Anda mengasihi Juruselamat dan bagaimana kasih itu memengaruhi sikap Anda terhadap mematuhi perintah-perintah.

3. Renungkan cara-cara Anda telah patuh pada perintah-perintah Allah dan berkat-berkat yang telah Dia berikan kepada Anda karena kepatuhan Anda.

Ketika para siswa sudah selesai, ajaklah mereka untuk melakukan yang terbaik untuk mengikuti petunjuk ini: Berdirilah. Temukan seseorang dalam ruangan, dan bagikan apa yang Anda pelajari dari salah satu tugas. Temukan seseorang lainnya dalam ruangan dan bagikan kepada dia apa yang Anda pelajari dari salah satu tugas lainnya. Kembalilah ke kursi Anda.

Ketika para siswa sudah selesai, ajaklah mereka untuk membagikan kepada anggota kelas sesuatu yang mereka pelajari melalui penelaahan mereka sendiri atau sesuatu bermakna yang dibagikan oleh seorang teman sekelas.

Pikirkan tentang salah satu perintah Allah. Uraikan secara realistis seperti apa kiranya bagi seorang remaja di zaman sekarang untuk berusaha mengingat Tuhan dan mematuhi perintah ini secara berkelanjutan. Kemudian, uraikan apa saja berkat yang mungkin diterima oleh seorang remaja yang mematuhi dengan cara demikian.

• Apa saja beberapa alasan kita mungkin merasa tergoda untuk tidak melakukan yang terbaik untuk mematuhi suatu perintah? Bagaimana kita dapat mengatasi godaan-godaan ini?

• Bagaimana berusaha menaati perintah-perintah secara berkelanjutan menuntut kita untuk bersandar kepada Juruselamat Yesus Kristus?

Untuk mengakhiri pelajaran ini, buatlah sebuah gol dalam jurnal penelaahan Anda mengenai bagaimana Anda ingin “mengingat Tuhan Allah [Anda] dari hari ke hari; [dan] … berusaha keras untuk menaati … perintah-Nya secara berkelanjutan” (Alma 58:40). Anda dapat memilih sebuah perintah tertentu yang ingin lebih baik Anda patuhi. Sebagai bagian dari gol Anda, pertimbangkan untuk memberi diri Anda jangka waktu—misalnya, “Saya akan berusaha untuk dengan tulus berdoa pada pagi hari dan malam hari selama lima hari ke depan” atau “Saya akan pada hari Sabat selama empat minggu ke depan.”

Mungkin akan membantu untuk mengetahui bahwa akan ada kesempatan dalam pelajaran “Evaluasi Pemelajaran Anda 7” bagi para siswa untuk mengevaluasi kemajuan mereka.

Ulasan dan Informasi Latar Belakang

Apa saja berkat yang datang dari mematuhi semua perintah Allah?

Presiden Russell M. Nelson menandaskan cara lain kita dapat berusaha mematuhi dengan ketepatan:

[Anda] akan menghadapi orang-orang yang memilih mana perintah yang akan mereka patuhi dan mengabaikan yang lain yang mereka pilih untuk langgar. Saya menyebut ini gaya tebang pilih terhadap kepatuhan. Praktik memilah dan memilih ini tidak akan berhasil. Itu akan menuntun pada kesengsaraan. Untuk mempersiapkan diri untuk bertemu Allah, seseorang menaati semua perintah-Nya ….

… Kepatuhan pada perintah-perintah Allah akan menyediakan perlindungan jasmani dan rohani. (Russell M. Nelson, “Menghadapi Masa Depan dengan Iman,” Liahona, Mei 2011, 34–35)

Mengapa Tuhan memberi kita perintah-perintah?

Penatua Dale G. Renlund dari Kuorum Dua Belas Rasul mengajarkan:

Gol Bapa Surgawi kita dalam peranan sebagai orang tua bukanlah agar anak-anak-Nya melakukan apa yang benar; golnya adalah agar anak-anak-Nya memilih untuk melakukan yang benar dan akhirnya menjadi seperti Dia. Jika Dia hanya menginginkan kita untuk patuh, Dia akan menggunakan pahala dan hukuman langsung untuk memengaruhi perilaku kita.

Namun Allah tidak tertarik agar anak-anak-Nya hanya menjadi “peliharaan” yang terlatih dan patuh ….

Allah menegakkan sebuah rencana di mana kita dapat menjadi pewaris kerajaan-Nya, jalan perjanjian yang menuntun kita untuk menjadi seperti Dia, memiliki jenis kehidupan yang Dia miliki, dan hidup selamanya sebagai keluarga di hadirat-Nya. Pilihan pribadi telah—dan masih—penting bagi rencana ini, yang kita pelajari di keberadaan prafana kita. (Dale G. Renlund, “Pilihlah pada Hari ini,” Liahona, November 2018, 104)

Apa lagi yang telah diajarkan oleh para Pembesar Umum dan pemimpin Gereja mengenai kepatuhan?

Video-video berikut menyoroti ajaran-ajaran dari para Pembesar Umum dan pemimpin Gereja lainnya:

“Blessed and Happy Are Those Who Keep the Commandments of God” (5:41)

“Going to Grandma’s” (4:02)

“Obedience Brings Blessings” (3:26)

Kegiatan Pemelajaran Tambahan

Kegiatan alternatif

Pertimbangkan untuk memulai pelajaran dengan memperlihatkan daftar tugas di papan tulis. Berikut adalah beberapa contohnya: Berilah pujian kepada seseorang. Bacalah sebuah petikan penguasaan doktrin dengan suara lantang. Tulislah sebuah perintah yang Anda syukuri di papan tulis.

Mintalah anggota kelas untuk melakukan itu sebanyak-banyaknya sesuai dengan urutan yang setepat mungkin. Setelah mereka selesai, mintalah mereka untuk merenungkan apakah mereka mencoba untuk melakukan tantangan dengan tepat. Ajaklah mereka untuk membagikan apa saja manfaat yang mungkin datang dari mencoba mengerjakan tugas dengan tepat.

Alma 58. Berpaling kepada Allah pada masa sulit

Untuk membantu para siswa menelaah laporan tambahan tentang para pejuang teruna, jelaskan bahwa orang-orang Nefi berhasrat untuk merebut kembali Kota Manti. Mereka sedemikian kalah jumlahnya sehingga mereka memutuskan untuk menunggu bala bantuan dan pasokan dari Zarahemla.

Bacalah Alma 58:6–12, mencari apa yang orang-orang Nefi lakukan sewaktu mereka menghadapi situasi sulit ini dan bagaimana tanggapan Tuhan. Bantulah para siswa mengidentifikasi asas bahwa jika kita berpaling kepada Allah pada masa sulit, kita dapat menerima kedamaian yang dapat memberi kita harapan. Ajaklah para siswa menuliskan kesulitan-kesulitan umum yang mungkin seorang remaja hadapi, kemudian ajaklah mereka untuk menambahkan beberapa cara kita dapat berpaling kepada Allah pada masa yang demikian. Mintalah para siswa untuk membagikan bagaimana Allah telah memberkati mereka pada masa sulit mereka. Bacalah Alma 58:39–40. mencari bagaimana para pejuang teruna memilih untuk berpaling kepada Allah saat menghadapi masa sulit.