3 Нефи 12–16

Общ преглед

Когато учи народа в земята Изобилие, Исус обявява много от благословиите, които можем да получаваме, и начините, по които можем да ставаме по-подобни на Него в проповед, подобна на Неговата Проповед на планината. След това Той помага на хората да разберат Неговата любов и Неговото желание да събере всички Божии чеда.

Подгответе се да преподавате

Информацията, която следва, предоставя на учителите идеи за това какво може да се наложи да бъде подготвено предварително за всеки урок.

3 Нефи 12:1–16

Цел на урока: Този урок може да помогне на учениците да се подготвят да получават благословиите, за които говори Спасителят, като се стремят да следват Неговия съвет.

• Подготовка на учениците: За да подготвите сърцата на учениците да изучават проповедта на Спасителя в 3 Нефи, която е доста подобна на Неговата Проповед на планината, бихте могли да ги поканите да размишляват върху това изказване на президент Джозеф Фийлдинг Смит (1876 – 1972). Той казва, че Проповедта на планината е „най-великата (проповед), която някога е била проповядвана, доколкото знаем“ (Учения на президентите на Църквата: Джозеф Фийлдинг Смит, 2013 г., с. 249).

• Съдържание за показване: проста рисунка на въображаема корица на списание със заглавие Списание Световен Успех; проста рисунка на корицата на списание Лиахона

• Предложение за видеоконферентно преподаване: Ако учениците изучават речи на църковни ръководители от обща конференция, може да им позволите да споделят екраните си, за да посочат конкретни части от речите, които са били значими за тях.

3 Нефи 12:17–48

Цел на урока: Този урок има за цел да помогне на учениците да разберат потенциала си да стават съвършени като нашия Небесен Отец и Исус Христос.

• Подготовка на учениците: Поканете учениците да изучават първия абзац под „Съвършен“ в Ръководство към Писанията и да дойдат подготвени да споделят какво намират за най-съдържателно в това определение и защо.

• Изображения за показване: Изображения на семе, кученце и бебе

• Материали за учениците: Малки листчета хартия, върху които учениците да пишат

• Предложение за видеоконферентно преподаване: За начало на урока, в допълнение към показването на снимки на семе, кученце и бебе, можете да покажете снимки на пораснало дърво, пораснало куче и Исус или Небесния Отец. След като покажете първите три изображения, можете да помогнете на учениците да си представят своя потенциал, като покажете допълнителните изображения.

Овладяване на ученията: 3 Нефи 12:48

Цел на урока: Този урок ще помогне на учениците да научат наизуст препратката и ключовия израз от Писанията за 3 Нефи 12:48, да обясняват учението и да прилагат принципи за придобиване на духовно знание в реални житейски ситуации.

• Подготовка на учениците: Поканете учениците да научат наизуст 3 Нефи 12:48, преди да дойдат в клас. Може да ги поканите да се упражняват да рецитират стиха по памет пред някои от съучениците си преди началото на часа, независимо дали на живо, чрез съобщения или по някакъв друг начин.

• Материали за учениците: Половин лист хартия

• Предложение за видеоконферентно преподаване: За частта от урока „Обяснете и наизустете“ можете да подготвите документ с изразите от Писанията, написани в различни ъгли, както е описано в урока. След това можете да споделите екрана си и да поканите учениците да докосват изразите поред. Изтривайте по един израз и канете учениците да повтарят процеса, като докосват екрана и произнасят думите, докато документът остане празен. Можете също така да подготвите няколко документа с изразите от Писанията, написани в различни ъгли, и да показвате документите един след друг, като давате възможност на учениците да намират реда на думите и да повторят ключовия израз.

3 Нефи 13–14

Цел на урока: Целта на този урок е да помогне на учениците да разпознаят принципите от ученията на Спасителя и да осмислят каква е тяхната приложимост в живота им днес.

• Подготовка на учениците: Бихте могли да поканите учениците да потърсят и да дойдат в клас подготвени да споделят причинно-следствени твърдения, които са намерили по време на личното си изучаване на Писанията. Твърденията могат да бъдат формулирани с думите ако и тогава, или откъсът може просто да описва до какви резултати водят определени избори.

• Предложение за видеоконферентно преподаване: След като учениците са имали време да използват ученията на Спасителя, за да формулират причинно-следствени твърдения, ги поканете да ги публикуват в чата. Това ще позволи на учениците да видят всички твърдения, докато обсъждат как ученията на Спасителя са все още приложими и днес.

3 Нефи 15–16

Цел на урока: Този урок има за цел да помогне на учениците да усетят желанието на Спасителя да събере тях и всички други при Себе Си.

• Подготовка на учениците: Помолете учениците да помислят как биха отговорили на следния въпрос: „Какви доказателства виждате за това, че Спасителят иска да събере всички при Себе Си?“.

• Изображения: Две изображения на Христос (на едното Той е пастир); изображение на кошара с овце

• Съдържание за показване: Откъси от Йоан 10 и 3 Нефи 15, 16 със свързаните с тях въпроси

• Предложение за видеоконферентно преподаване: В началото на урока бихте могли да дадете на учениците няколко минути, за да намерят любимото си изображение на Спасителя като пастир. Позволете на учениците да споделят екрана си, докато обясняват какво им харесва в изображението, което са избрали, и на какво ги учи то за Христос.