3 Nefi 17

“Tengo compasión de vosotros”

Había sido un largo día para la multitud nefita cuando el Salvador anunció que le había llegado el momento de irse. Sin embargo, las lágrimas y el anhelo de la multitud de que Él permaneciese un poco más conmovieron Su corazón. En una maravillosa demostración de compasión, Él los sanó, oró con ellos y bendijo a sus niños uno por uno. Esta lección puede ayudarte a sentir la compasión que Jesucristo tiene por ti.

Utilizar los videos del Libro de Mormón. El objetivo de los videos del Libro de Mormón es ayudar a los alumnos a tener experiencias significativas con el texto; estos videos no están destinados a reemplazar la lectura de las Escrituras. Determine con prudencia cuándo y cómo debe utilizar los videos para mejorar las experiencias de los alumnos con las Escrituras.

Preparación del alumno: Invite a los alumnos a pensar en ocasiones en las que hayan sentido la misericordia, la compasión o el amor de Dios. Los alumnos podrían prepararse para hablar de la influencia que estas experiencias han tenido en su relación con Él.

Algunas posibles actividades de aprendizaje

La percepción del Salvador

Imagínate que acabas de pasar un día con el Salvador y que Él ha anunciado que le ha llegado el momento de irse.

Para ayudar a los alumnos a visualizar ese acontecimiento, podría mostrar el video “Jesucristo y los ángeles ministran con compasión” (11:59), que se encuentra disponible en LaIglesiadeJesucristo.org, desde 0:12 hasta 1:30.

• ¿Cómo te sentirías en esa situación?

Ayude a los alumnos a recordar lo que aprendieron acerca del Salvador en 3 Nefi 11–16. Podrían repasar lo que escribieron en su diario debajo del título “Aprender acerca de Jesucristo en 3 Nefi”.

Antes de que contesten la pregunta siguiente, podría resultar útil pedir a los alumnos que anoten en la pizarra los verbos que describen lo que el Salvador hizo.

• ¿De qué manera las acciones del Salvador demostraron Su amor por los nefitas?

Hoy leerás más acerca de cómo el Salvador demostró Su amorosa compasión entre los nefitas. A medida que estudies, piensa en lo que Sus acciones enseñan acerca de Su carácter y presta atención a lo que sientes por Él.

Podría resultarte útil saber que todos los acontecimientos registrados en 3 Nefi 11–17 ocurrieron en un mismo día.

Lee 3 Nefi 17:1–6 para saber lo que puedes aprender acerca de Jesucristo a partir de Sus palabras y acciones.

• ¿Qué encontraste en estos versículos?

Los alumnos podrían descubrir un principio similar al siguiente: Al meditar y orar al Padre, preparamos la mente para recibir mayor comprensión.

Si desea profundizar en este principio, consulte la sección “Actividades de aprendizaje complementarias”.

Es posible que hayas encontrado una verdad similar a la siguiente: Jesucristo está lleno de compasión por mí. Si lo deseas, anota esta verdad junto al versículo 6.

El élder Ulisses Soares, del Cuórum de los Doce Apóstoles, enseñó lo siguiente:

Es significativo observar que los actos compasivos de Jesús no eran manifestaciones ocasionales ni hechas por obligación, basadas en una lista de tareas que debían efectuarse, sino expresiones cotidianas de la realidad de Su amor puro por Dios y Sus hijos y Su deseo perdurable de ayudarlos (Ulisses Soares, “La perdurable compasión del Salvador”, Liahona, noviembre de 2021, pág. 14).

• En tus propias palabras, ¿qué enseña el élder Soares acerca de la compasión del Salvador?

La compasión del Salvador

El resto de 3 Nefi 17 demuestra la naturaleza compasiva del Salvador. Recuerda que lo que Jesucristo hizo en 3 Nefi 17 ocurrió porque Él percibió los deseos justos de los nefitas y porque sinceramente deseaba estar con ellos y bendecirlos.

El objetivo de la actividad siguiente es ayudar a los alumnos a desarrollar más amor por el Salvador visualizando Su naturaleza compasiva. Es posible que los alumnos hayan practicado esta técnica cuando estudiaron 3 Nefi 11. Repetir la técnica puede ayudar a los alumnos a aumentar su capacidad de utilizarla.

Muestre las preguntas y los pasajes siguientes. Invite a los alumnos a seleccionar qué pasaje les gustaría estudiar y pídales que reflexionen sobre las preguntas a medida que estudian. Los alumnos podrían contestar estas preguntas en su diario de estudio debajo del título “Aprender acerca de Jesucristo en 3 Nefi”.

Valore la posibilidad de permitir que los alumnos elijan estudiar solos o en voz baja con un compañero.

• ¿Qué momento habría sido más especial para ti? ¿Por qué?

• ¿Qué te impresionó de la manera en que Jesús ministró?

• ¿Cómo influyen Sus palabras y acciones en lo que sientes por Él?

• 3 Nefi 17:7–10: Sanó a sus enfermos y afligidos

• 3 Nefi 17:13–20: Oró con ellos y por ellos

• 3 Nefi 17:11–12, 21–25: Bendijo a los niños

Valore la posibilidad de mostrar las preguntas siguientes y dar a los alumnos tiempo para que piensen en ellas antes de responder.

• Si hubieras estado allí, ¿cómo influiría esta experiencia en tu relación con tu Salvador Jesucristo?

• ¿De qué manera crees que Jesucristo muestra compasión por nosotros en la actualidad?

• ¿Qué te sientes motivado a hacer para expresar tu amor por Jesucristo?

Si el tiempo lo permite, podrían cantar un himno sobre el amor y la compasión del Salvador. Algunos ejemplos incluyen “Tan solo con pensar en Ti” (Himnos, nro. 76) y “El amor del Salvador” (Himnos, nro. 57).

Según resulte apropiado, invite a los alumnos a compartir lo que sintieron durante la lección de hoy. Anímelos a seguir buscando evidencias de la compasión del Salvador en su vida.

Comentarios e información de contexto

¿Qué tipo de aflicciones tenían las personas que el Salvador sanó?

El presidente Dallin H. Oaks, de la Primera Presidencia, enseñó lo siguiente:

Cuando el Salvador se apareció a los justos en el Nuevo Mundo, pidió que se le acercaran los cojos, los ciegos o los que tuviesen otras dolencias físicas. Extendió la misma invitación a los que “est[uviera]n afligidos de manera alguna” (3 Nefi 17:7). “Traedlos aquí y yo los sanaré”, dijo (versículo 7). El Libro de Mormón relata cómo la multitud se acercó con “todos los que padecían cualquier aflicción” (versículo 9). En ese grupo debió haber personas con todas las variedades de aflicciones físicas, emocionales o mentales y en el pasaje de las Escrituras se testifica de que Jesús “los sanaba a todos” (versículo 9) (véase Dallin H. Oaks, “Él sana a los que están cargados”, Liahona, noviembre de 2006, pág. 6).

La hermana Bonnie H. Cordon, Presidenta General de las Mujeres Jóvenes, también enseñó en el video siguiente acerca de la capacidad y la disposición del Salvador para sanar.

¿Cómo puedo desarrollar compasión semejante a la de Cristo?

El élder Ulisses Soares, del Cuórum de los Doce Apóstoles, compartió lo siguiente:

La actitud compasiva de Jesús está arraigada en la caridad, es decir, en Su amor puro y perfecto, que es la esencia de Su sacrificio expiatorio. La compasión es una característica fundamental de las personas que se esfuerzan por alcanzar la santificación y se entrelaza con otros rasgos de carácter cristiano, como llorar con los que lloran y tener empatía, misericordia y bondad. La expresión de compasión hacia los demás es, de hecho, la esencia del evangelio de Jesucristo y una evidencia destacada de nuestra cercanía espiritual y emocional al Salvador. Además, muestra el nivel de influencia que Él tiene en nuestro modo de vida y demuestra la magnitud de nuestro espíritu (Ulisses Soares, “La perdurable compasión del Salvador”, Liahona, noviembre de 2021, págs. 13–14).

Actividades de aprendizaje complementarias

3 Nefi 17:1–3. “Meditad las cosas que os he dicho”

Lo siguiente puede ayudar a preparar a los alumnos para que mediten sobre las Escrituras.

El presidente Henry B. Eyring, de la Primera Presidencia, enseñó que “leer, estudiar y meditar no son la misma cosa. Al leer palabras, quizás obtengamos ideas. Al estudiar, quizás descubramos modelos que se repiten y conexiones entre pasajes. Pero al meditar, invitamos a la revelación por medio del Espíritu. Meditar, para mí, es pensar y orar después de leer y estudiar las Escrituras con detenimiento” (Henry B. Eyring, “Presten servicio con el Espíritu”, Liahona, noviembre de 2010, pág. 60).

Podría invitar a los alumnos a estudiar 3 Nefi 17:1–3 y buscar las instrucciones que el Señor dio a los nefitas para que pudieran “prepara[r] [su]s mentes para [el día siguiente]”. Luego, ellos podrían reconocer una verdad como la siguiente: Al meditar y orar al Padre, preparamos la mente para recibir mayor comprensión.

Comparta la declaración del presidente Eyring e invite a los alumnos a analizar de qué manera el estudio, la oración y la meditación pueden combinarse a fin de preparar la mente para recibir mayor comprensión. Luego, los alumnos podrían poner en práctica lo que aprendieron acerca de la meditación mientras estudian el resto de 3 Nefi 17. Por ejemplo, podrían visualizar los acontecimientos de las Escrituras o pensar en cómo los trataría el Salvador. A continuación, analicen de qué manera su meditación profundizó su comprensión de las Escrituras y su amor por el Señor.

3 Nefi 17:5. “De nuevo dirigió la vista alrededor hacia la multitud”

Una de las cualidades divinas del Salvador es Su capacidad para reconocer o percibir las necesidades de los demás y luego atender esas necesidades con amor y bondad.

Invite a los alumnos a estudiar 3 Nefi 17:5 y a buscar la forma en que Jesucristo demostró Su capacidad para percibir las necesidades de los demás. Podría mostrar el video de la presidenta Bonnie H. Cordon que se encuentra en la sección “Comentarios e información de contexto”. Mientras los alumnos miran el video, invítelos a pensar en cómo pueden mejorar su capacidad para percibir las necesidades de los demás y atenderlas como lo haría el Salvador.

Podrían cantar o leer la letra de “Yo trato de ser como Cristo” (Canciones para los niños, págs. 40–41).

Analicen cómo podemos seguir el ejemplo del Salvador fijándonos en las necesidades de los demás para luego ayudarlos.

3 Nefi 17:12. “Jesús estuvo en medio”

A fin de ayudar a los alumnos a sentir que el Salvador está cerca de ellos, invítelos a estudiar 3 Nefi 11:8; 3 Nefi 20:22; 3 Nefi 27:2; Doctrina y Convenios 38:7; 88:13; y Abraham 3:22–23, y a buscar las similitudes de estos versículos con 3 Nefi 17:12. Los alumnos podrían correlacionar estos versículos. Luego, analicen lo que los alumnos descubrieron sobre el Salvador y Su relación con nosotros.