Ръководство за учителя в Семинара: Книгата на Мормон (2024 г.)

Съдържание
Заглавна страница
Въведение към Ръководство за учителя в Семинара: Книгата на Мормон
Книгата на Мормон – Уводни материали
Уводни страници на Книгата на Мормон
1 Нефи 1–5
1 Нефи 6–10
1 Нефи 11–15
1 Нефи 16–22
2 Нефи 1–2
2 Нефи 3–5
2 Нефи 6–10
2 Нефи 11–19
2 Нефи 20–25
2 Нефи 26–30
2 Нефи 31–33
Яков 1–4
Яков 5–7
Енос – Словата на Мормон
Мосия 1–3
Мосия 4–6
Moсия 7–10
Мосия 11–17
Moсия 18–24
Мосия 25–28
Мосия 29 – Алмa 4
Алма 5–7
Алма 8–12
Алма 13–16
Алма 17–22
Алма 23–29
Алма 30–31
Алма 32–35
Алма 36–38
Алма 39–42
Алма 43–52
Алма 53–63
Еламан 1–6
Еламан 7–12
Еламан 13–16
3 Нефи 1–7
3 Нефи 8–11
3 Нефи 12–16
3 Нефи 17–19
3 Нефи 20–26
3 Нефи 27 – 4 Нефи 1
Мормон 1–6
Мормон 7–9
Етер 1–5
Eтер 6–11
Eтер 12–15
Мороний 1–6
Мороний 7–9
Мороний 10
Приложение

Мормон 9:7–27: „Бог на чудесата“

„Мормон 9:7–27: „Бог на чудесата“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024 г.)

„Мормон 9:7–27“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон

Мормон 9:7–27

„Бог на чудесата“

Понякога, когато четем за чудесата в Писанията, може да се чудим защо не се случват подобни чудеса в наши дни. Мороний знае, че някои хора ще си задават този въпрос в последните дни. Този урок може да ви помогне да разберете как вярата ви в Бог може да Му позволява да върши чудеса в живота ви.

Изграждайте вяра в Исус Христос. Изучаването на Писанията може да помага на учениците да опознават Исус Христос. Насърчавайте ги да се доближават до Спасителя, като се съсредоточават върху принципите за обръщане във вярата и като упражняват вяра в Него, докато учат.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да прочетат или изслушат речта на старейшина Роналд А. Расбанд „Ето, Аз съм Бог на чудеса“ и да помислят какво научават или какви въпроси имат относно чудесата. Тази реч е достъпна на ChurchofJesusChrist.org.

Предложения за дейности за изучаване

Бог на чудесата

За да помогнете на учениците да обсъдят как Бог продължава да върши чудеса сред чедата Си днес, бихте могли да споделите преживяване или примерна ситуация. Бихте могли да помолите учениците да помислят защо някои хора гледат на чудесата просто като на случайности.

Бихме могли да приемем много събития в живота ни като чудотворни. Някои хора обаче може да ги виждат само като случайности. Помислете за няколко примера за чудеса, които някои хора може да бъркат със случайности.

Какво мислите, че кара хората да бъркат чудесата със случайности?
Защо е важно човек да има вяра, че Бог върши чудеса в живота ни днес?

Размишлявайте върху вярата си в това, че Бог може да върши чудеса. Колко силно вярвате в чудесата в Писанията, в живота на другите и във вашия собствен живот?

Мороний свидетелства за Божиите чудеса

Мороний, който вижда нашето време, пише послание до онези, които отричат, че все още могат да се случват чудеса.

Прочетете Мормон 9:7–11 и потърсете на какво учи Мороний за Бог.

Какво ви прави впечатление в тези стихове?
Какви истини разпознавате?

Бихте могли да запишете тези истини на дъската.

Две истини, на които учи Мороний, включват това, че Бог е същият вчера, днес и навеки и че Бог е Бог на чудеса.

По какъв начин разбирането на тези истини може да влияе на вярата ни в Бог?

Измислете начин, по който можете да помогнете на учениците да разсъждават по-задълбочено върху ученията на Мороний в тази глава. Един начин е да поканите учениците да създадат брошура, която обобщава и дава примери за ученията на Мороний. Учениците могат да работят самостоятелно или в малки групи. Осигурете хартия, пособия за писане и необходимите напътствия. Бихте могли да им дадете изображения на Спасителя, Който извършва чудеса, за да ги изрежат и залепят върху корица на брошурата. Учениците могат също така да направят електронна презентация или нещо друго по свой избор.

Представете си, че можете да помогнете на Мороний да сподели посланието си, като подготвите презентация, която обяснява тези истини.

Направете брошура, като сгънете лист хартия наполовина, създавайки предна корица, две вътрешни страници и задна корица. За да организирате брошурата си, бихте могли да обозначите всяка част и да сложите изображение или илюстрация на корицата.

Първи раздел (предна корица): „Бог е Бог на чудеса“.
Втори раздел: „Примери за чудеса“.
Трети раздел: „Чудеса, които се случват днес“.
Четвърти раздел: „Как да каним Бог да върши чудеса“.

По време на урока допълвайте брошурата с мислите, чувствата, впечатленията и прозренията, които имате, докато учите.

Примери за чудеса

Прочетете Мормон 9:11–18 и потърсете чудеса, които Мороний иска да разпознаем. На втората страница на брошурата избройте какво сте открили.

След като откриете някои чудеса, които Мороний споменава, избройте други чудеса от Писанията, за които се сещате.

Какво разбирате за Небесния Отец и Исус Христос благодарение на тези чудеса?

Чудеса, които се случват днес

Прочетете Мормон 9:19 и потърсете какво учи Мороний за чудесата днес.

Старейшина Роналд А. Расбанд от Кворума на дванадесетте апостоли ни учи как можем да разпознаваме чудесата в наши дни.

Чудеса, знамения и изумления изобилстват сред последователите на Исус Христос и днес – във вашия живот и в моя. Чудесата са божествени дела, проявления и изрази на безпределната сила на Бог, както и потвърждение, че Той е „същият вчера, днес и навеки“. (…)

Много от вас сте виждали повече чудеса, отколкото осъзнавате. Те може да изглеждат малки в сравнение с вдигането на мъртви от Исус. Но чудото не се определя от величината си, а само от това, че идва от Бог. (Роналд А. Расбанд, „Ето! Аз съм Бог на чудеса“, Лиахона, май 2021 г., с. 109–110)

Какво можем да разберем за чудесата от това изказване?
Кои са някои от големите и малките чудеса, които Бог извършва днес?

На третата страница на брошурата си, озаглавена „Чудеса, които се случват днес“, запишете чудеса, на които вие или ваши познати сте станали свидетели.

2:3

Как да каним Бог да върши чудеса

Помислете за някои чудеса, които смятате, че са най-необходими или очаквани днес.

Прочетете Мормон 9:20–28 и потърсете това, което Бог иска да правим, за да може да ни благославя с чудеса.

Как можем да каним Бог да върши чудеса в нашия живот?

Прочетете следното изказване на президент Ръсел°М. Нелсън или гледайте видеоклипа „Силата на духовната инерция“ от 13:30 до 14:05 мин, достъпен на ChurchofJesusChrist.org.

17:18

Господ ще благославя вас с чудеса, ако вярвате в Него „без да се съмнява(те) в нищо“. Вършете духовната работа да търсите чудеса. С молитва искайте от Бог да ви помага да упражнявате такава вяра. Обещавам ви, че можете да разберете за себе си, че Исус Христос „дава сила на отслабналите и умножава мощта на немощните“. (Ръсел М. Нелсън, „Силата на духовната инерция“, Лиахона, май 2022 г., с. 100)

Какво ви прави впечатление в тези думи на президент Нелсън?
Каква духовна работа може да е необходимо да свършим, за да търсим чудеса?

Може да поканите учениците да споделят своите брошури с другите в класа. Те може да добавят към брошурата всичко, което научат от своите връстници. След това можете да обсъдите следните въпроси.

Какво научихте и почувствахте за Бог, докато изучавахте Мормон 9?
Какво ще правите, за да каните Неговите чудеса в живота си?

Коментари и информация за историческите обстоятелства

Ами ако се моля за чудо, но имам чувството, че то никога не идва?

Старейшина Роналд А. Расбанд от Кворума на дванадесетте апостоли казва:

14:37

Има моменти, в които се надяваме на чудодейно изцеление на обичан човек, да се отмени несправедливост или да се смекчи сърцето на огорчена или обезверена душа. Гледайки на нещата през човешките си очи, желаем Господ да се намесва и да поправя счупеното. Чудесата ще се случват чрез вяра, но не винаги в момента или по начина, по който желаем. Това означава ли, че не сме достатъчно верни или че не заслужаваме Неговата намеса? Не! Ние сме възлюбени от Господ. (Роналд А. Расбанд, „Ето! Аз съм Бог на чудеса“, Лиахона, май 2021 г., с. 111)

Какви чудеса върши Спасителят днес, за които може да не се сещам?

Президент Далин Х. Оукс от Първото президентство учи:

Промяната на телата и защитата на храмовете са чудеса, но още по-голямо чудо е голямата промяна в сърцето на едно чедо на Бог (вж. Мосия 5:2). Промяната в сърцето, включително новите нагласи, приоритети и желания, е по-голяма и по-важна от всяко чудо, свързано с тялото. (Далин Х. Оукс, „Miracles“, Ensign, юни 2001 г., с. 17)

Старейшина Доналд Л. Халстром от Седемдесетте свидетелства:

Днес аз свидетелствам за чудесата. Това, че сме Божии чеда, е чудо. Това да имаме тела по Неговия образ и подобие е чудо. Дарът да имаме Спасител е чудо. Единението на Исус Христос е чудо. Възможността да получим вечен живот е чудо. (…)

Независимо от етническата ни принадлежност, нашата националност или нашите постъпки, без значение какво може да ни е причинил някой – ако се покайваме, всички ние имаме равен достъп до тези чудеса. (Доналд Л. Халстром, „Дали денят на чудесата е приключил?“ Лиахона, ноем. 2017 г., с. 90)

Допълнителни дейности за изучаване

Чудесата на Спасителя

Когато обсъждате чудеса от миналото, бихте могли да гледате видеоклип, показващ чудеса от живота на Спасителя. Една от възможностите е да използвате части от „Finding Faith in Christ“ („Намиране на вяра в Христос“) от 7:40 до 10:47 мин.

30:3

Записване на чудеса

Може би бихте могли да поканите учениците да започнат да си водят „Дневник на чудесата“. Насърчавайте ги да размишляват върху това, което Бог е правил за тях всеки ден, и да го записват в дневниците си. Като пример, гледайте видеоклипа „О, помнете, помнете“ (1:27) или ползвайте части от речта на президент Хенри Б. Айринг „О, помнете, помнете“ (Лиахона, ноем. 2007 г., с. 66–69).

1:28