Семинар
Овладяване на ученията: Етер 12:6 – „Няма да получите никакво свидетелство, докато вярата ви не бъде изпитана“


„Овладяване на ученията: Етер 12:6 – „Няма да получите никакво свидетелство, докато вярата ви не бъде изпитана“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон (2024 г.)

„Овладяване на ученията: Етер 12:6“, Ръководство за учителя: Книгата на Мормон

Овладяване на ученията: Етер 12:6

„Няма да получите никакво свидетелство, докато вярата ви не бъде изпитана“

две млади жени водят разговор

Докато изучавахте Етер 12:1–22, научихте как да упражнявате вяра в Исус Христос и Неговото Евангелие, преди да получите духовно свидетелство за истината (вж. Етер 12:6). Този урок може да ви помогне да научите наизуст препратката към откъса за овладяване на ученията и ключовия израз от Етер 12:6, да обяснявате учението от този откъс и да прилагате принципи за придобиване на духовно знание в реални житейски ситуации.

Насърчавайте учениците да използват принципите за придобиване на духовно знание.Когато учениците започнат да свикват да използват принципите за придобиване на духовно знание, те ще ги прилагат непринудено към въпросите, които имат. Бъдете последователни и креативни в поканите към тях да преговарят принципите по различни начини.

Подготовка на учениците: Поканете учениците да потърсят откъси от Писанията, които биха могли да помогнат на някого да упражнява вяра в Исус Христос. За да намерят стихове от Писанията, те могат да потърсят темата „Вяра“ в Ръководство към Писанията.

Предложения за дейности за изучаване

Този урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията е предназначен да бъде преподаден след урока „Етер 12:1–22“, който е контекстуалният урок за откъса за овладяване на ученията Етер 12:6. Ако този урок върху откъс от Писанията за овладяване на ученията трябва да бъде преместен в друга седмица, не забравяйте да преподадете и съответния контекстуален урок през въпросната седмица.

Обяснете и научете наизуст

В предишния урок научихте следната истина от Етер 12:6: Ако искаме духовно свидетелство, трябва първо да упражняваме вяра в Исус Христос и в Неговото Евангелие.

Бихте могли да поканите учениците да се упражняват да обясняват ученията от Етер 12:6 на партньор. Можете да покажете въпрос като следния, който учениците да обсъдят.

  • Какъв съвет е даден в Етер 12:6 на онези, които имат въпроси без отговор или все още не „виждат“ истината?

Помогнете на учениците да научат наизуст препратката към Писанията и ключовия израз за Етер 12:6. По-долу е даден един от начините да направите това.

Президент Езра Тафт Бенсън (1899 – 1994) учи, че всеки човек в крайна сметка е притиснат до стената на вярата и трябва да избере позицията си (вж. „The Book of Mormon Is the Word of God“, Ensign, май 1975 г., с. 65). С други думи, всички трябва да решат сами за себе си да вярват и да познаят истината.

Нарисувайте голяма стена с човече (представляващо вас самите), застанало пред нея. Използвайте „стената на вярата“ като помощно средство за научаване наизуст на препратката към Етер 12:6 и ключовия израз от Писанията. Украсете стената си, като напишете „Етер 12:6“ най-отгоре, след което напишете няколко пъти „Няма да получите никакво свидетелство, докато вярата ви не бъде изпитана“. Когато цялото пространство на стената ви е запълнено с ключовия израз от Писанията, се опитайте да го кажете на глас няколко пъти, без да гледате.

Приложете на практика

Преди да започнете дейността за прилагане на практика, помислете за творчески начини, чрез които да подкрепите учениците в изучаването и преговора на принципите за придобиване на духовно знание. Като правите това редовно, ще им помагате да узнаят по-добре как да прилагат тези принципи.

Един от начините да направите това може да бъде да напишете на дъската и трите принципа за придобиване на духовно знание. След това напишете идеи или понятия от всеки принцип в произволен ред и поканете учениците да съчетаят идеите с правилните принципи.

Споделете следната примерна ситуация с учениците или помислете за своя собствена ситуация, която постига същата цел.

Кристиана и Никета са най-добри приятелки. Кристиана е член на Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни. Старае се да бъде добър пример за Никета, която не вярва в организираната религия. Никета често поставя под въпрос вярванията на Кристиана и се чуди защо тя ходи на църква в неделя, плаща десятък, живее според Словото на мъдростта и избира да се облича скромно.

Кристиана обяснява на Никета, че според нея заповедите и стандартите, според които живее, са истинни и дадени от Бог. Никета любезно отговаря: „Как можеш да твърдиш, че знаеш, че тези неща са истинни? Как можеш да знаеш, че нещо, което не можеш да видиш, е истинно?“.

Бихте могли да разделите учениците на малки групи и да ги поканите да обсъдят как биха могли да използват принципите за придобиване на духовно знание и Етер 12:6 в тази ситуация. Напомнете на учениците, че примерните ситуации за практическо упражняване на откъсите за овладяване на ученията имат за цел да им предоставят възможности да използват на практика принципите за придобиване на духовно знание. Не е необходимо техните идеи и отговори да бъдат блестящи или съвършени.

Можете да поканите учениците да започнат обсъждането си, като попитате: „С кои от принципите за придобиване на духовно знание бихте започнали, за да помогнете на приятелката си? Защо?“. Следните въпроси също могат да бъдат полезни за учениците по време на обсъждането им.

Изследване на идеи и въпроси от вечна перспектива

  • Какви понятия или истини бихте искали да помогнете на Никета да разбере по-добре? Защо?

  • Какво бихте могли да споделите с Никета за Господ и как Той работи с нас?

Търсене на допълнително разбиране от божествено постановени източници

  • Какви учения от Етер 12:6 могат да помогнат в тази ситуация? Защо?

    Ако за учениците би било от полза да видят подходящо изказване от църковен ръководител като пример, бихте могли да споделите изказването на сестра Бони Л. Оскарсън от раздела „Коментари и информация за историческите обстоятелства“ на предишния урок.

  • Кои допълнителни откъси от Писанията или изказвания от църковни ръководители биха могли да помогнат на Никета и да я напътстват?

Действие с вяра

  • Какви преживявания сте имали вие или други хора с упражняването на вяра в Исус Христос? Как споделянето им с Никета може да я мотивира да действа с вяра?

  • Какви водени от вярата действия бихте препоръчали на Никета да започне да предприема?

Когато учениците приключат с обсъжданията си, бихте могли да поканите няколко от тях да споделят как са отговорили и какво са научили от преживяването.

Също така бихте могли да обсъдите с учениците как това упражнение може да им е от полза сега и в бъдеще. Например бихте могли да поканите учениците да помислят за настоящи или бъдещи ситуации, в които ученията от Етер 12:6 и принципите за придобиване на духовно знание биха могли да помогнат на тях или на други хора да се справят с изпитание на вярата и в крайна сметка да получат потвърждаващо свидетелство за истината.

Преговор на откъси за овладяване на ученията

По време на бъдещ урок нарисувайте на дъската стена с човече, застанало пред нея. Поканете учениците да си припомнят коя препратка към откъс за овладяване на ученията е свързана с рисунката (Етер 12:6) и ги насърчете да се упражняват да рецитират ключовия израз от Писанията заедно със съученик. Ключовият израз от Писанията е: „Няма да получите никакво свидетелство, докато вярата ви не бъде изпитана“.