Éter 13–15

Introdução

O profeta Éter profetizou sobre a Nova Jerusalém. Também advertiu Coriântumr, um rei jaredita, que seu povo seria destruído por causa da iniquidade e admoestou Coriântumr e seus familiares a se arrependerem. Quando Coriântumr e o povo se recusaram a se arrepender, as guerras e a iniquidade aumentaram por muitos anos até a destruição de toda a nação jaredita. Somente Éter e Coriântumr sobreviveram para prestar testemunho do cumprimento da profecia de Éter.

Éter 13:1–12

Morôni relata as profecias de Éter quanto à Nova Jerusalém e à Jerusalém da Antiguidade

Pense em cidades de hoje que possuam títulos que indiquem uma característica local marcante. Um exemplo é Paris, França, também conhecida como Cidade-Luz. Para começar, veja se consegue fazer a correspondência das cidades abaixo com o respectivo título (as respostas estão no fim da lição).

Cairo, Egito	A Cidade dos Ventos
Manila, Filipinas	A Cidade dos Mil Minaretes
Chicago, EUA	A Cidade Eterna
Cidade do México, México	A Pérola do Oriente
Roma, Itália	A Cidade dos Palácios

A lição de hoje chama atenção para duas cidades significativas nos últimos dias: (1) Jerusalém e a (2) Nova Jerusalém. Nos últimos dias essas duas cidades se tornarão conhecidas por sua retidão. Éter ensinou aos jareditas que a terra em que viviam era o local onde seria construída a futura cidade da Nova Jerusalém.

Leia Éter 13:2–8. O Senhor revelou ao Profeta Joseph Smith que a Nova Jerusalém identificada em Éter 13:6 seria construída no Condado de Jackson, Missouri, EUA (ver D&C 57:1–4; 84:1–4). O que Éter disse acerca dessas cidades em Éter 13:3, 5? Pense em como seria viver numa cidade assim. Estude Éter 13:10–11 para ver o que alguém precisa vivenciar a fim de poder morar nas cidades santas da Nova Jerusalém e da Jerusalém da Antiguidade (que será santa quando for reconstruída para o Senhor; ver Éter 13:5).

Outro nome para a Nova Jerusalém é Sião (ver Moisés 7:62; Regras de Fé 1:10). Ainda que não vivamos em Jerusalém ou na Nova Jerusalém, todos os membros da Igreja podem empenhar-se para a edificação de Sião. Podemos preparar-nos para habitar em lugares santos, inclusive o reino celestial de Deus, tornando-nos puros por meio da Expiação de Jesus Cristo.

Éter 13:13–15:34

Os jareditas rejeitam Éter e persistem na iniquidade e na guerra até serem destruídos

Leia Éter 13:13–19 e identifique as condições da sociedade jaredita na época de Éter. Estude Éter 13:20–22 para descobrir a mensagem de Éter para Coriântumr e como Coriântumr e seu povo reagiram.

Responda às seguintes perguntas em seu diário de estudo das escrituras:
1. De que maneira você já viu as pessoas de nossos dias endurecer o coração e rejeitar os servos do Senhor?
2. O que você fará para manter-se firme na fé e continuar a obedecer às palavras dos profetas?

Conforme registrado em Éter 13:23–14:20, Coriântumr travou batalhas com vários homens que tentaram tirar-lhe o reino, inclusive Sarede, Gileade e Libe. Por fim, toda a nação jaredita mergulhou na guerra. O inimigo final de Coriântumr foi um homem chamado Siz. O grau de destruição dessas guerras entre os jareditas está descrito em detalhes em Éter 14:21–25 e Éter 15:1–2.

Leia Éter 15:3–6 para ver o que Coriântumr tentou fazer para poupar o restante do povo da destruição. Pense no que levou Siz a rejeitar a proposta de Coriântumr e no que levou o povo de ambos os exércitos a recusar-se a render-se (ver também Éter 14:24).

Leia Éter 15:12–17 e procure detalhes sobre a situação dos jareditas. O que você acha particularmente trágico ou lamentável na condição deles? Lembre que Éter tinha passado muitos anos advertindo o povo e conclamando-o ao arrependimento (ver Éter 12:2–3; 13:20). Leia Éter 15:18–19 e identifique as consequências da rejeição às advertências do Senhor e a suas chamadas ao arrependimento. Com base no que você leu, complete esta frase: Se rejeitarmos as chamadas de arrependimento do Senhor, então .

No espaço acima, você pode ter escrito um princípio como o seguinte: Se rejeitarmos as chamadas de arrependimento do Senhor, Seu Espírito Se afastará e Satanás terá poder sobre nosso coração.

Com base em Éter 15:19 e no princípio que aprendemos nessa passagem, explique o erro de uma ou mais das seguintes racionalizações utilizadas pelas pessoas de hoje para recusar o arrependimento:
1. Sei que os filmes que vejo não estão em harmonia com os padrões da Igreja, mas eles parecem não me influenciar.
2. Tomar bebida alcoólica com os amigos não é tão ruim assim. Só estamos nos divertindo.
3. É só um pouco de pornografia. Afinal, não estou por aí praticando imoralidades. Além disso, posso parar na hora em que tiver vontade.
4. Não preciso me arrepender agora. Dá para esperar até as vésperas da missão ou do casamento no templo.

Éter 15:20–32 conta como os dois exércitos jareditas lutaram entre si até restarem apenas seus líderes, Coriântumr e Siz. Então Coriântumr matou Siz.

A história dos jareditas constitui um exemplo nítido do que acontece com um povo quando eles rejeitam coletivamente os esforços repetidos de Deus para convencê-los a arrepender-se. Mesmo que não sejamos destruídos fisicamente de imediato por nos recusarmos a nos arrepender, sentiremos culpa se rejeitarmos as advertências do Senhor para nos arrependermos.

Reflita sobre a seguinte citação do Élder Neil L. Andersen, do Quórum dos Doze Apóstolos: “Testifico-lhes que o Salvador pode perdoar nossos pecados e está ansioso por fazê-lo. Com exceção daqueles pecados dos poucos que escolherem a perdição depois de terem conhecido a plenitude, não há pecado que não possa ser perdoado. Que maravilhoso privilégio temos de abandonar o pecado e achegar-nos a Cristo! O perdão divino é um dos frutos mais doces do evangelho, que remove a culpa e a dor de nosso coração e as substitui por alegria e paz de consciência” (“Arrependendo-vos (…) para Que Eu Vos Cure”, A Liahona, novembro de 2009, p. 40).

Examine qualquer atitude sua no momento em que possa estar interferindo na influência do Espírito Santo em sua vida. Pense em como você pode valer-se do poder da Expiação de Jesus Cristo para efetuar as mudanças necessárias para ajudá-lo a receber o Espírito e a resistir ao poder de Satanás.

Com Éter 13–15 aprendemos que a raiva e a vingança nos levam a fazer escolhas que prejudicam a nós mesmos e aos outros. Leia ou releia as passagens a seguir e marque palavras ou frases que ensinem essa verdade: Éter 13:27; 14:24; 15:6, 22, 28.

Pense em quais consequências a ira descontrolada pode ter sobre uma família ou outros relacionamentos. Pense numa situação em sua vida em que talvez precise vencer sentimentos de ira ou vingança.

Ao ler a seguinte declaração do Élder David E. Sorensen, membro emérito dos Setenta, identifique como você pode superar a ira ou o desejo de vingança: “Quando alguém nos magoa ou fere um ente querido nosso, essa dor pode ser quase insuportável. Pode-nos parecer que a dor ou a injustiça seja a coisa mais importante do mundo e que não temos escolha senão buscar vingança. Mas Cristo, o Príncipe da Paz, ensina-nos um caminho melhor. Talvez seja difícil perdoar alguém pelo mal que nos infligiu, mas se o fizermos, abriremos para nós mesmos um futuro melhor. Os males cometidos por outras pessoas deixarão de controlar nossa vida. Quando perdoamos as pessoas, isso nos liberta para que escolhamos como viver nossa própria vida. O perdão significa que os problemas do passado não mais ditarão nosso destino, e que podemos concentrar-nos no futuro com o amor de Deus em nosso coração” (“O Perdão Transforma a Amargura em Amor”, A Liahona, maio de 2003, p. 10).

Responda à seguinte pergunta em seu diário de estudo das escrituras: Em que ocasião você ou algum conhecido seu vivenciou a cura e a liberdade depois de escolher perdoar?

Você pode vencer qualquer sentimento de ira e vingança caso se volte para Jesus Cristo e receba o poder do perdão e consolo por meio de Sua Expiação. Lembre-se de voltar-se para o Senhor em oração para pedir a ajuda necessária nessas situações.

Escreva o seguinte no final das designações de hoje em seu diário de estudo das escrituras:

Estudei Éter 13–15 e completei esta lição em (data).

Perguntas adicionais, pensamentos e ideias que gostaria de compartilhar com meu professor: