Doktrina ir Sandoros, 2021
Sausio 24. Kaip galiu pasiruošti dalyvauti nuostabiame Dievo darbe? Doktrinos ir Sandorų 3–5


„Sausio 24. Kaip galiu pasiruošti dalyvauti nuostabiame Dievo darbe? Doktrinos ir Sandorų 3–5“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Aarono kunigijos kvorumams ir Merginų organizacijos klasėms. Doktrininės temos 2021 (2020)

„Sausio 24. Kaip galiu pasiruošti dalyvauti nuostabiame Dievo darbe?“ „Ateik ir sek paskui mane“ – Aarono kunigijos kvorumams ir Merginų organizacijos klasėms. Doktrininės temos 2021

merginos ir vaikinas prie šventyklos

Sausio 24

Kaip galiu pasiruošti dalyvauti nuostabiame Dievo darbe?

Doktrinos ir Sandorų 3–5

tarimosi drauge piktograma

Tarkitės drauge

Vadovauja kvorumo arba klasės prezidentūros narys; apie 10–20 minučių

Susirinkimo pradžioje drauge pakartokite Aarono kunigijos temą ar Merginų organizacijos temą. Tada aptarkite žemiau paminėtus klausimus ir suplanuokite, kaip juos spręsite praktiškai (aptartinus klausimus galite parinkti prezidentūros susirinkime):

  • Mūsų kvorumas arba klasė. Kaip galime sustiprinti kvorumo ar klasės narių vienybę? Kokių tikslų norėtume siekti kartu?

  • Mūsų pareigos ir atsakomybės. Kaip dalijamės Evangelija? Ką patyrėme atlikdami šventyklos ir šeimos istorijos darbą?

  • Mūsų gyvenimas. Kaip Viešpaties ranka pasireiškė mūsų gyvenime? Kas mus įkvėpė šią savaitę studijuojant Raštus?

Jei tinka, pamokos pabaigoje:

  • Paliudykite apie mokytus principus.

  • Kvorumo ar klasės nariams priminkite pamokoje aptartus planus ir kvietimus.

doktrinos mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Vadovauja suaugęs vadovas arba jaunuolis; apie 25–35 minutes

Pasiruoškite dvasiškai

Kai ankstyvieji šventieji išgirdo sugrąžintosios Evangelijos žinią, daugelis jų panoro sužinoti, kaip galėtų prisidėti prie darbo. Pranašo Džozefo Smito tėvas Džozefas Smitas Vyresnysis buvo vienas iš panorusių sužinoti, kokia yra Viešpaties valia jam. Viešpaties atsakymas, pateiktas Doktrinos ir Sandorų 4 skyriuje, nuo to laiko ištisas žmonių kartas įkvėpė tarnauti „visa savo širdimi, galia, protu ir stiprybe“ (2 eil.). Nesvarbu, ar tarnaujate misijoje, ar bet kokiame kitame Bažnyčios pašaukime ar pareigybėje, reikalavimai tarnavimui yra tie patys: troškimas tarnauti Dievui kartu su tikėjimu, viltimi ir tikrąja meile (žr. Doktrinos ir Sandorų 4:2–6). Kaip savo kvorumo ar klasės nariams galėtumėte padėti sustiprinti troškimą tarnauti Viešpačiui ir ruoštis tarnavimo progoms ateityje?

Kad pasiruoštumėte savo kvorumo ir klasės nariams padėti studijuoti šią pamoką, galėtumėte perskaityti ir apmąstyti vieną ar daugiau žinių, pateiktų skyrelyje „Pagalbinė medžiaga“.

vaikinai lanko pagyvenusį vyriškį

Rūpinimasis stokojančiais yra išgelbėjimo darbo dalis.

Mokykitės drauge

Doktrinos ir Sandorų 3–5 skyrius šią savaitę skaičiusiems kvorumo ar klasės nariams galbūt kilo įkvėpimas stropiau tarnauti Viešpačiui. Kad paskatintumėte juos pasidalyti savo mintimis, galite juos paprašyti įsivaizduoti, jog jie ieško darbo. Apie kokias savo kvalifikacijas jie užsimintų CV ar darbo pokalbyje? Jie galėtų Doktrinos ir Sandorų 4 skyriuje paieškoti, ko Viešpats reikalauja iš norinčiųjų dalyvauti Jo darbe. Kad savo mokiniams padėtumėte pagalvoti, kaip jie galėtų labiau įsitraukti į nuostabų Dievo darbą (žr. Doktrinos ir Sandorų 4:1), išsirinkite vieną ar daugiau iš toliau pateiktų užduočių.

  • Kad savo mokiniams padėtumėte išsiaiškinti, kaip jie galėtų dalyvauti išgelbėjimo darbo spartinime, lentoje užrašykite tokį išgelbėjimo darbo apibrėžimą: Dievas kviečia visus ateiti pas Kristų ir prisidėti Jo darbe gyvenant pagal Jėzaus Kristaus Evangeliją, rūpinantis stokojančiais, kviečiant visus priimti Evangeliją ir šeimas sujungiant amžinybei. Kvorumo ar klasės narius pakvieskite padiskutuoti apie tai, kaip Doktrinos ir Sandorų 4 skyriuje minimos savybės galėtų jiems padėti atlikti kiekvieną iš išgelbėjimo darbo dalių. Suskirstykite jaunimą į grupeles, kuriose jie galėtų aptarti asmeninį šių savybių vystymą. Ką galime daryti, kad išgelbėjimo darbas taptų svarbesne mūsų gyvenimo dalimi?

  • Kvorumo ar klasės narius pakvieskite kurioje nors vienoje iš žinių, esančių šios pamokos skyrelyje „Pagalbinė medžiaga“, paieškoti citatos apie tai, kaip ištikimai tarnauti Viešpačiui atliekant Bažnyčios pašaukimus, paskyrimus ir kitas pareigas. Paprašykite jų pasidalyti pasirinkta citata ir paaiškinti, kodėl ji yra jiems prasminga. Kaip jie dabar ir ateityje taikys tai, ką sužinojo?

  • Kai kurie kvorumo ar klasės nariai galbūt jau ruošiasi tarnauti misionieriais. Galite jų paprašyti papasakoti, kaip jie ruošiasi tarnauti. Kad juos padrąsintumėte, galite jiems užduoti klausimą, kurį dažnai gauna vyresnysis Deividas A. Bednaris: „Kaip efektyviausiai pasiruošti nuolatinei misijai?“ (Tapimas misionieriumi, 2005 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga). Kaip į šį klausimą atsakytų kvorumo ar klasės nariai? Kokių įžvalgų pateikė vyresnysis Bednaris? Vieną ar kelis sugrįžusius misionierius galite pakviesti papasakoti, kaip jie ruošėsi misijai ir ką jie norėjo padaryti, bet taip ir nepadarė.

Veikite su tikėjimu

Kvorumo ar klasės narius skatinkite apmąstyti ir užsirašyti, ką jie darys, reaguodami į šiandien patirtus įspūdžius. Kaip šiandienos pamoka siejasi su jų nusistatytais asmeniniais tikslais? Jei nori, kvorumo ar klasės nariai gali pasidalyti savo idėjomis.

Pagalbinė medžiaga

Mokymas Gelbėtojo būdu

Gelbėtojas kvietė Savo mokinius liudyti, ir, jiems tai darant, Dvasia palietė jų širdį. Pavyzdžiui, mokydami apie paklusnumą, kvorumo ar klasės narius pakvieskite paliudyti apie įsakymų laikymosi svarbą. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu [2016], p. 1132.)