28. veebruar

Mida tähendab meelt parandada?

Õpetus ja Lepingud 18–19

Pidage koos nõu

Juhatab kvoorumi või klassi juhatuse liige; umbes 10–20 minutit

Koosoleku alguses korrake Aaroni preesterluse kvoorumi juhtmõtet või Noorte Naiste juhtmõtet. Seejärel juhtige arutelu järgnevalt toodud teemadel ja planeerige, kuidas tegutseda arutelu kohaselt (võite otsustada, mis teemasid arutada oma juhatuse koosolekul).

• Meie kvoorum või klass. Kes on meie koguduses uus ja kuidas saame aidata, et ta tunneks, et on teretulnud? Mida me teeme, et oma aega kvoorumi või klassi koosolekutel tähendusrikkamaks muuta?

• Meie ülesanded ja kohustused. Mis on mõned ülesanded ja kohustused, mis meil on noorte meeste ja noorte naistena? Kuidas me saame neid paremini täita?

• Meie elu. Mida me teeme, et saada rohkem Jeesuse Kristuse sarnaseks ja saada oma ellu Tema väge? Mida me teeme, et aidata oma perel Tema juurde tulla?

Kui sobilik, tehke õppetunni lõpus järgmist.

• Tunnistage õpetatud põhimõtetest.

• Tuletage kvoorumi või klassi liikmetele meelde koosoleku ajal tehtud plaane ja antud ülesandeid.

Õpetage põhiõpetust

Juhib täiskasvanud juht või noor; umbes 25–35 minutit

Valmistage ennast vaimselt ette

On raske lugeda kirjakohta Õpetus ja Lepingud 19:16–19 ilma tundmata Päästja armastust meie vastu. Nendes salmides kirjeldab Ta kannatusi, mida koges meie patte lunastades, ja ilmutab, miks Ta oli valmis nii kõvasti kannatama – „et [meie], kui [me] meelt paranda[me], ei peaks kannatama”. Meeleparandus on õnnistus, mille Päästja võimalikuks teeb. See on järjepidev, igapäevane püüdlus pöörduda ära patust ja pöörduda Jumala poole. See on osa Taevase Isa plaanist aidata meil Tema juurde naasta. Mõistmine, kuidas meelt parandada, võib aidata meil saada puhtaks oma pattudest, muuta oma südant ja meelt ning saada Jumalale lähemale.

Kuidas on meeleparandus aidanud teil Taevase Isaga lähedasemaks saada? Kuidas saate aidata neil, keda õpetate, soovida meelt parandada? Kuidas saate aidata neil näha, et meeleparandus on igapäevane püüdlus ja mitte mõeldud ainult tõsiste pattude jaoks? Kui te valmistute õpetama, uurige soovi korral president Russell M. Nelsoni sõnumit „Me võime teha paremini ja olla paremad” (2019. a kevadine üldkonverents).

Harry Anderson. Kristus Ketsemanis

Õppige koos

Algusest alates on kõik prohvetid kutsunud inimesi meelt parandama. Kuid arvatavasti ei ole ükski kutse meeleparanduseks nii tundeküllane kui Päästja üleskutse kirjakohas Õpetus ja Lepingud 19:15–19, mida noored on ehk sellel nädalal lugenud. Võite neilt küsida, mida nad õppisid nendest salmidest Päästja kohta. Mida räägivad need salmid meeleparanduse tähtsusest Issanda silmis? Järgmised ideed võivad aidata neil, keda õpetate, näha meeleparandust kui igapäevast õnnistust nende elus.

• Et aidata kvoorumi või klassi liikmetel mõista, kuidas meeleparandus nende elu õnnistab, siis võite alustada, küsides järgmiseid küsimusi: kuidas me teame, kas meie pingutused meelt parandada ka toimivad? Kuidas aitab Päästja meil muutuda? Millised teised õnnistused tulevad meeleparandusest lisaks patu andeksandmisele? Paluge klassi liikmetel lugeda ühte või mitut kirjakohta „Tugimaterjalide” osast ja leida vastuseid nendele küsimustele. Mida nad leidsid? Selle arutelu osana võiksite näidata videot „Repentance: A Joyful Choice” (ChurchofJesusChrist.org).

• Paljud noored mõistavad meeleparandust vääriti. Nad pelgavad meeleparandust või arvavad, et see käib ainult tõsiste pattude kohta. Et aidata parandada seda väärarusaama, võite paluda oma kvoorumi või klassi liikmetel uurida osa president Russell M. Nelsoni sõnumist „Me võime teha paremini ja olla paremad” (2019. a kevadine üldkonverents) ja leida fraase, mis aitavad neil mõista, mida meeleparandus tähendab. Mida nad leidsid, mis aitas neil näha meeleparandust uuel viisil? Milliseid õnnistusi lubas president Nelson neile, kes meelt parandavad?

• Kuidas saate aidata mõista neil, keda õpetate, miks ja kuidas me meelt parandame? Abiks võib olla president Dallin H. Oaksi sõnum „Meeleparanduse abil puhtaks saanud” (2011. aasta kevadine üldkonverents). Võiksite jagada kvoorumi või klassi neljaks rühmaks ja paluda igal rühmal lugeda ühte president Oaksi kõne neljast osast. Seejärel võiks iga rühm teha teistele rühmadele kokkuvõtte sellest, mida nad lugesid, koos kõigi kõnes mainitud pühakirjakohtadega, mis nende õpitut toetavad. Lõpetuseks võite paluda kvoorumi või klassi liikmetel jagada oma tunnistust meeleparanduse tähtsusest Jumala plaanis.

Tegutsege usus

Innustage kvoorumi või klassi liikmeid mõtisklema ja kirjutama üles, mida nad teevad, et tegutseda täna saadud õhutuste ajel. Kuidas seostub tänane tund nende isiklike eesmärkidega? Soovi korral võivad kvoorumi või klassi liikmed oma mõtteid jagada.

Tugimaterjalid

• 2. Nefi 31:13; Enose 1:5–9; Moosia 4:9–12; 27:23–26, 35; Alma 19:33; 36:18–21, 24; 37:9; Heelamani 15:7–8; Moroni 6:8; Õpetus ja Lepingud 58:42–43; 64:9–10 (pühakirjakohad meeleparandusest)

• Õpetus ja Lepingud 18:10–16 (meeleparandus toob rõõmu)

• Meeleparandus. – „Sulle, noor” (2011), lk 28–29

• Meeleparandus, 3. peatükis raamatus Jutlusta minu evangeeliumi (2019), lk 62–63

• „Repentance Is a Blessing to All of Us”, „Atonement—Not a One-Time Thing” (videod), ChurchofJesusChrist.org

Päästja viisil õpetamine

Ta kutsus teisi tegutsema usus ja elama nende tõdede järgi, mida Ta õpetas. Mida saate teie teha, et aidata inimestel, keda õpetate, näha igapäevase meeleparanduse väge? (Vt „Päästja viisil õpetamine” [2016], lk 31, 35.)