14. märts

Kuidas meeste ja naiste jumalikud rollid teineteist täiendavad?

Õpetus ja Lepingud 23–26

Pidage koos nõu

Juhatab kvoorumi või klassi juhatuse liige; umbes 10–20 minutit

Koosoleku alguses korrake Aaroni preesterluse kvoorumi juhtmõtet või Noorte Naiste juhtmõtet. Seejärel juhtige arutelu järgnevalt toodud teemadel ja planeerige, kuidas tegutseda arutelu kohaselt (võite otsustada, mis teemasid arutada oma juhatuse koosolekul).

• Meie kvoorum või klass. Kes vajab meie abi ja palveid? Mida me saame teha, et neid aidata? Keda peaksime kutsuma eelseisvale üritusele?

• Meie ülesanded ja kohustused. Milliseid ülesandeid oleme täitnud? Milliseid ülesandeid peame määrama? Kuidas oleme kutsunud teisi tulema Kristuse juurde ja kuidas võime teisi nüüd kutsuda?

• Meie elu. Millised hiljutised kogemused on tugevdanud meie tunnistust? Mis meie elus toimub ja kuidas võime üksteist toetada?

Kui sobilik, tehke õppetunni lõpus järgmist:

• Tunnistage õpetatud põhimõtetest.

• Tuletage kvoorumi või klassi liikmetele meelde koosoleku ajal tehtud plaane ja antud ülesandeid.

Õpetage põhiõpetust

Juhib täiskasvanud juht või noor; umbes 25–35 minutit

Valmistage ennast vaimselt ette

Taevane Isa andis meestele ja naistele täita võrdselt olulised rollid Tema plaanis. Need rollid täiendavad teineteist. Et aidata meestel ja naistel neid rolle täita, andis ta neile ainulaadseid ande ja võimeid. Kvoorumi ja klassi liikmed võisid see nädal uurida kirjakohta Õpetus ja Lepingud 25. Selles ilmutuses andis Issand nõu Emma Smithile tema tähtsa töö kohta evangeeliumi taastamisel ja selgitas, kuidas Joseph ja Emma võiksid teineteist toetada. Milliseid näiteid olete näinud selle kohta, kuidas mehed ja naised töötavad koos, teineteist toetades, et teha Issanda tööd? Kuidas võite inspireerida noori mehi või noori naisi, keda õpetate, et nad mõistaksid oma jumalikke rolle ja teeksid koostööd Jumala kuningriigi ülesehitamiseks?

Õpetamiseks valmistudes võite vaadata dokumenti „Perekond: läkitus maailmale” (ChurchofJesusChrist.org) ja juhataja Linda K. Burtoni sõnumit „Me tõuseme koos taevasse” (2015. a kevadine üldkonverents).

Noored mehed ja noored naised võivad õppida koos töötama Jumala kuningriiki ehitades.

Õppige koos

Et alustada arutelu sellest, kuidas mehed ja naised Jumala kuningriigis koos töötavad, võite paluda kvoorumi või klassi liikmeid vaatama üle kirjakohta Õpetus ja Lepingud 25. Mida ütles Issand selle kohta, millised kohustused on Emmal ja Josephil teineteise suhtes? Mida võime õppida 25. osast selle kohta, kuidas abikaasad peaksid koos töötama? Võiksite anda paberit neile, keda õpetate, et nad kirjutaksid, mida nad leidsid, ja lasta neil oma mõtteid jagada. Seejärel valige järgmistest tegevustest midagi, mis aitab neil paremini mõista, kuidas ootab Jumal, et Tema pojad ja tütred koos töötaksid.

• Kas oskate leida näidet, mis aitaks kvoorumi või klassi liikmetel mõista, mida tähendab „teineteist täiendav”. Näiteks võiksid nad rääkida, kuidas erinevad värvid kokku sobivad või erinevad hääled kooris laulu kaunimaks muudavad. Kuidas meeste ja naiste jumalikud rollid teineteist täiendavad? Lugege koos kvoorumi või klassiga läbi kaks esimest lõiku osast „Meele ülendamine ja abistamine oma teistes rollides” juhataja Linda K. Burtoni sõnumist „Me tõuseme koos taevasse” (2015. a kevadine üldkonverents). Võiksite paluda ühel abielupaaril külastada oma kvoorumit või klassi ja rääkida sellest, kuidas nad on aidanud teineteisel oma rolle täita ja kuidas Issand on neid aidanud. Mida õpime juhataja Burtoni sõnumist või sellelt abielupaarilt selle kohta, kuidas mehed ja naised teineteist peres toetavad?

• „Tugimaterjalides” toodud pühakirjakohad võivad aidata kvoorumi või klassi liikmetel õppida rohkem meeste ja naiste kohustustest perekonnas. Võiksite paluda igal kvoorumi või klassi liikmel lugeda ühte neist kirjakohtadest. Paluge neil oma salme jagada ning rääkida kirjeldatud kohustustest. Mida õpetatakse pühakirjades lapsevanemate kohustustest? Kuidas saavad abikaasad teineteist nende kohustuste täitmisel aidata? Kuidas saab Päästja aidata neil edu saavutada? Kuidas saavad lapsed neid aidata?

• Kirjutage tahvlile järgmised pealkirjad, et aidata teie kvoorumil või klassil mõista, kuidas mehed ja naised saavad teineteist võrdsete partneritena täiendada: isa kohustused ja ema kohustused. Paluge kvoorumi või klassi liikmetel uurida teadaande „Perekond: läkitus maailmale” seitsmendat lõiku ja kirjutada vastava pealkirja alla, mida nad sealt leiavad. Mida õpime isa ja ema jumaliku rolli kohta? Mida tähendab see, et isad ja emad on kohustatud aitama teineteist perekohustuste täitmisel võrdsete kaaslastena? Milliseid näiteid saame jagada enda elust, mis näitavad, kuidas isad ja emad täidavad oma rolle ja abistavad üksteist võrdsete partneritena? Samuti võiksite arutada, kuidas noored saavad praegu nendeks tulevasteks rollideks valmistuda.

Tegutsege usus

Innustage kvoorumi või klassi liikmeid mõtisklema ja kirjutama üles, mida nad teevad, et tegutseda täna saadud õhutuste ajel. Kuidas seostub tänane tund nende isiklike eesmärkidega? Soovi korral võivad kvoorumi või klassi liikmed oma mõtteid jagada.

Tugimaterjalid

• Õpetussõnad 22:6; Õpetus ja Lepingud 68:25–28; 121:41–43 (vanemate kohustused)

• Efeslastele 5:25; Moosese 3:21–24; 5:1–12 (abikaasad töötavad koos võrdsete partneritena)

• Jean B. Bingham. Ühtsus Jumala töö tegemisel. – 2020. a kevadine üldkonverents

• „The Women in Our Lives”, „Let Us Be Men” (videod), ChurchofJesusChrist.org

Päästja viisil õpetamine

Päästja valmistas ette neid, keda ta õpetas, ja andis neile olulised kohustused. Kuidas saaksite ette valmistada neid, keda õpetate, et nad võiksid töötada üheskoos Jumala poegade ja tütardena? (Vt „Päästja viisil õpetamine” [2016], lk 27–28.)