13 czerwca

W jaki sposób mogę oprzeć się pornografii?

Doktryna i Przymierza 63

Naradzajcie się wspólnie

Prowadzi członek prezydium kworum lub klasy; około 10–20 minut

Na rozpoczęcie spotkania wspólnie powtórzcie Myśl przewodnią kworum Kapłaństwa Aarona lub Myśl przewodnią Organizacji Młodych Kobiet. Następnie poprowadź dyskusję o kwestiach wymienionych poniżej i ustalcie plan dotyczący sposobu działania w oparciu o przeprowadzoną dyskusję (podczas spotkania prezydium można zdecydować, jakie kwestie są do omówienia):

• Nasze kworum lub klasa. Jakie zajęcia mieliśmy ostatnio? Czy były one udane? Co poszło dobrze i jak możemy je ulepszyć?

• Nasze obowiązki. Kto potrzebuje naszej służby? Jak możemy pomóc tym osobom?

• Nasze życie. Nad jakimi celami pracujemy osobiście? Jakimi doświadczeniami możemy się podzielić? Jakie błogosławieństwa otrzymaliśmy?

Na koniec lekcji, jeśli to wskazane:

• Złóż świadectwo o nauczanych zasadach.

• Przypomnij członkom kworum lub członkiniom klasy o uzgodnionych przez was planach i podjętych zobowiązaniach.

Nauczaj doktryny

Prowadzi dorosły przywódca lub ktoś z młodzieży; około 25–35 minut

Przygotuj się duchowo

Członkowie kworum lub członkinie klasy być może studiowali rozdział Doktryna i Przymierza 63 w tym tygodniu i przeczytali o tym, jak Pan ostrzegł pierwszych świętych, mówiąc o niebezpieczeństwach związanych z pożądaniem — to ostrzeżenie wypowiadał On wcześniej wielokrotnie (zob. Doktryna i Przymierza 63:13–16; Ew. Mateusza 5:27–28; III Nefi 12:27–30). I chociaż ostrzeżenia te kierowane były do ludzi od zawsze, to jeszcze bardziej mają zastosowanie we współczesnych nam czasach, gdyż pornografia jest rozpowszechnioną plagą. Z jakimi niebezpieczeństwami i presją mogą mierzyć się członkowie twojego kworum lub członkinie twojej klasy? Jakie zasady ewangelii i środki zapobiegawcze mogą być pomocne, aby ich myśli i uczynki były nieskalane?

Podczas przygotowań do nauczania możesz zapoznać się z zagadnieniami: „Rozrywka i media” oraz „Czystość seksualna” w broszurze Dla wzmocnienia młodzieży ([2011], str. 11–13, 35–37), a także w broszurze Niechaj cnota ozdabia wasze myśli (2006).

Członkowie kworum i członkinie klasy mogą wzmacniać siebie nawzajem, gdy opierają się pornografii.

Uczcie się wspólnie

Aby rozpocząć dyskusję na temat pornografii, możesz poprosić członków kworum lub członkinie klasy o przeczytanie fragmentu Doktryna i Przymierza 63:13–16 i przedyskutowanie, co z tych wersetów pomaga im zrozumieć powody, dla których pornografia jest tak bardzo szkodliwa. Aby pomóc członkom twojego kworum lub członkiniom twojej klasy zrozumieć, jak opierać się pornografii, wykorzystaj jedno lub kilka poniższych zadań. Pod koniec dyskusji możesz poczuć natchnienie, aby omówić, w jaki sposób biskup może pomóc osobom, które uległy pornografii (zob. Dla wzmocnienia młodzieży, str. 12, 37).

• Członkowie twojego kworum lub członkinie klasy mogą mieć pytania na temat opierania się pornografii. Aby pomóc im uzyskać odpowiedzi, możesz napisać na tablicy następujące pytania: Czym jest pornografia? Dlaczego jest szkodliwa? W jaki sposób możemy unikać pokus związanych z pornografią? Aby pomóc członkom kworum lub członkiniom klasy znaleźć odpowiedzi na pierwsze dwa pytania, poproś ich o zapoznanie się z zagadnieniami: „Pornografia” w publikacji Oddani wierze (str. 114–115) oraz „Rozrywka i media” i „Czystość seksualna” w broszurze Dla wzmocnienia młodzieży (str. 11–13, 35–37). Aby pomóc im znaleźć odpowiedzi na trzecie pytanie, poproś o zapoznanie się z fragmentami I Ks. Mojżeszowa 39:1–12; List do Rzymian 12:21; II List do Tymoteusza 2:22; Ks. Almy 39:3–9; Ks. Moroniego 10:30; Doktryna i Przymierza 27:15–18; 121:45–46. Poproś, aby opowiedzieli o odpowiedziach, jakie znaleźli.

• Aby pomóc twojemu kworum lub twojej klasie odkrywać sposoby opierania się pornografii, możesz poprosić, aby przejrzeli przesłanie Starszego Jeffreya R. Hollanda pt. „Nie dam miejsca wrogowi mojej duszy” (Liahona, maj 2010, str. 44–46) oraz Siostry Lindy S. Reeves „Ochrona przed pornografią — dom skoncentrowany na Chrystusie” (Liahona, maj 2014, str. 15–17). Mogą sobie wyobrazić, że mają porozmawiać ze swoim przyszłym synem lub córką o tym, dlaczego pornografia ma niszczycielski wpływ i jak jej unikać. Jakich informacji użyliby podczas tej rozmowy, korzystając z przesłań konferencyjnych, z którymi się zapoznali? Poproś, aby w parach udzielili odpowiedzi na podstawie tego, co znaleźli. Niech zapiszą, co zrobią, aby unikać pornografii.

• Poproś osoby, które nauczasz, aby przeczytały wersety I List do Koryntian 10:13 i Ks. Almy 13:28. Zapytaj, jak te fragmenty z pism świętych odnoszą się do obecnych wyzwań związanych z opieraniem się pornografii. Możesz także poprosić, aby wyobrazili sobie, że mają przyjaciela, który zmaga się z pornografią i chce odpokutować. Co może pomóc temu przyjacielowi z treści, które znaleźli w pismach świętych wymienionych w części „Materiały uzupełniające” i na stronach 1–4 broszury Niechaj cnota ozdabia wasze myśli? Co może uzmysłowić temu przyjacielowi, że biskup jest w stanie mu pomóc? (zob. Dla wzmocnienia młodzieży, str. 12, 37).

Działajcie z wiarą

Zachęć członków kworum lub członkinie klasy do rozważenia i zapisania, jakie podejmą działania na podstawie odczuć, których dzisiaj doznali. Jak dzisiejsza lekcja odnosi się do osobistych celów, które sobie wyznaczyli? Członkowie kworum lub członkinie klasy mogą podzielić się swoimi pomysłami.

Materiały uzupełniające

• Ks. Izajasza 1:18; Ks. Mosjasza 4:2; Doktryna i Przymierza 58:42–43 (możemy uzyskać przebaczenie, jeśli odpokutujemy)

• I Ks. Nefiego 17:3; Ks. Mosjasza 24:14–15; Ks Almy 26:12 (Bóg wzmocni nas w podejmowanych przez nas wysiłkach, aby przestrzegać przykazań)

• Część „Individuals” na stronie internetowej AddressingPornography.ChurchofJesusChrist.org

• Filmy: „Watch Your Step”, „To Look Upon”, „Chastity: What Are the Limits?”, „Pornography Addiction: Is There Hope?”, „Redeeming the Dead Redeemed Me”, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org

Nauczanie na sposób Zbawiciela

Gdy nauczasz na wzór Zbawiciela, członkowie kworum lub członkinie klasy udostępnią miejsce w swych sercach, aby można było zasadzić w nich nasiono ewangelii, aby mogło ono wzbierać i wzrastać. Co możesz zrobić, aby pomóc im korzystać z pism świętych, by zrozumieli moc i piękno płynące z cnotliwego życia?