Brolis Džozefas, dail. Deividas Lindslis

Lapkričio 28

Kaip Džozefas Smitas prisidėjo prie Dangiškojo Tėvo plano įgyvendinimo?

Doktrinos ir Sandorų 135–136

Tarkitės drauge

Vadovauja kvorumo arba klasės prezidentūros narys; apie 10–20 minučių

Susirinkimo pradžioje drauge pakartokite Aarono kunigijos temą ar Merginų organizacijos temą. Tada aptarkite žemiau paminėtus klausimus ir suplanuokite, kaip juos spręsite praktiškai (aptartinus klausimus galite parinkti prezidentūros susirinkime):

• Mūsų kvorumas arba klasė. Kaip galime sustiprinti kvorumo ar klasės narių vienybę? Kokių tikslų norėtume siekti kartu?

• Mūsų pareigos ir atsakomybės. Kaip dalijamės Evangelija? Ką patyrėme dirbdami šventyklos ir giminės istorijos darbą?

• Mūsų gyvenimas. Kaip Viešpaties ranka pasireiškė mūsų gyvenime? Kas mus įkvėpė šią savaitę studijuojant Raštus?

Jei tinka, pamokos pabaigoje:

• Paliudykite apie mokytus principus.

• Kvorumo ar klasės nariams priminkite pamokoje aptartus planus ir kvietimus.

Mokykite doktrinos

Vadovauja suaugęs vadovas arba jaunuolis; apie 25–35 minutes

Pasiruoškite dvasiškai

„Džozefas Smitas, Viešpaties pranašas ir regėtojas, dėl šio pasaulio žmonių išgelbėjimo padarė daugiau nei bet kuris kitas bet kada jame gyvenęs žmogus, išskyrus tik Jėzų“ (Doktrinos ir Sandorų 135:3). Tai gana drąsus teiginys apie Džozefo Smito vaidmenį. Ar kada susimąstėte apie tai, ką šis teiginys reiškia jūsų gyvenime? Koks būtų jūsų gyvenimas, jeigu Jėzaus Kristaus Evangelija nebūtų sugrąžinta? Kaip savo kvorumo ar klasės nariams galėtumėte padėti sustiprinti savo liudijimą apie Džozefo Smito misiją?

Ruošdamiesi mokyti, išstudijuokite ne tik Doktrinos ir Sandorų 135 skyrių, bet ir galėtumėte peržiūrėti prezidento M. Raselo Balardo žinią „Argi mes neisime pirmyn tokiame svarbiame reikale?“ (2020 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga) ir vyresniojo Nylo L. Anderseno žinią „Džozefas Smitas“ (2014 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Mūsų gyvenimas yra palaimintas tiesomis, sugrąžintomis per pranašą Džozefą Smitą.

Mokykitės drauge

Kad pradėtumėte diskusiją apie tai, kaip Džozefas Smitas prisidėjo prie Dangiškojo Tėvo plano įgyvendinimo, pradžioje galėtumėte apžvelgti tai, ką kvorumo ar klasės nariai sužinojo apie pranašą šią savaitę skaitydami Doktrinos ir Sandorų 135 skyrių. Pavyzdžiui, jie galėtų sudaryti sąrašą tiesų, kurias apie Gelbėtoją ir Jo Evangeliją sužinojo Džozefo Smito dėka. Kodėl kiekviena iš šių tiesų yra svarbi Dangiškojo Tėvo plane? Toliau pateiktos užduotys jūsų kvorumui ar klasei padės geriau suprasti Džozefo Smito vaidmenį išgelbėjimo plane.

• Kad kvorumo ar klasės nariai pasiruoštų padėti kitiems suprasti pranašo Džozefo svarbą, jie galėtų perskaityti vadovėlio Skelbti mano evangeliją 3 skyriaus straipsnelį „Jėzaus Kristaus Evangelijos sugrąžinimas per Džozefą Smitą“ ([2012], p. 48–49). Poromis ar grupelėmis jie galėtų paieškoti tokių teiginių, kurie jiems atrodo svarbūs pasidalyti su kitais. Jie galėtų tarpusavyje pasipraktikuoti, kaip savais žodžiais papasakoti apie Džozefo Smito patyrimą. Paprašykite jų pagalvoti apie tai, kaip jie galėtų pasidalyti Sugrąžinimo žinia. Galbūt jie galėtų pagalvoti, su kokiu konkrečiu žmogumi norėtų pasidalyti ta žinia. Galbūt jie taip pat norės papasakoti apie atvejus, kuomet kam nors padėjo sužinoti apie Džozefą Smitą.

• Kvorumo ar klasės narių paprašykite įsivaizduoti, kad vienas iš jų draugų bažnyčioje sako: „Nesu tikras, kad turiu liudijimą apie Džozefą Smitą. Iš kur žinote, kad jis yra pranašas?“ Ką atsakytume? Kaip, pasak paties Džozefo Smito patyrimo, užrašyto Džozefo Smito – Istorijos 1:8–19, galėtume įgyti ar sustiprinti savo liudijimą? Kvorumo ar klasės narių paprašykite surašyti, kaip jie galėtų sustiprinti savo liudijimą apie pranašą Džozefą Smitą, ir pasirinkti vieną dalyką, kurį norėtų padaryti šią savaitę.

• Norėdami kvorumo ar klasės nariams padėti suprasti, kokį darbą Dievas įgyvendino per Džozefą Smitą, galėtumėte jų paprašyti perskaityti 46–50 puslapius iš knygos Bažnyčios prezidentų mokymai. Gordonas B. Hinklis (2016). Jie galėtų pasirinkti vieną ar dvi šioje knygoje minimas doktrinas ar praktikas, kurios jiems yra ypač prasmingos. Tada galėtų paaiškinti, kodėl yra dėkingi už tai, kad Viešpats šiuos dalykus sugrąžino per Džozefą Smitą. Jiems taip pat gali patikti parašyti raštelį, kuriame išreikštų savo dėkingumą už tai, kaip Džozefo Smito atliktas darbas padėjo juos priartinti prie Gelbėtojo. Jie galėtų pamąstyti apie tai, kaip labiau pasinaudoti palaiminimais, kuriuos Viešpats padarė prieinamus per Džozefą Smitą.

Veikite su tikėjimu

Kvorumo ar klasės narius skatinkite apmąstyti ir užsirašyti, ką jie darys, reaguodami į šiandien patirtus įspūdžius. Kaip šiandienos pamoka siejasi su jų nusistatytais asmeniniais tikslais? Jei nori, kvorumo ar klasės nariai gali pasidalyti savo idėjomis.

Pagalbinė medžiaga

• Doktrinos ir Sandorų 35:17–18 (Evangelijos pilnatvę Viešpats sugrąžino per pranašą Džozefą Smitą)

• Raselas M. Nelsonas, Mormono Knyga. Koks būtų jūsų gyvenimas be jos?, 2017 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga

•  

Mokymas Gelbėtojo būdu

Gelbėtojas susitelkė į pagalbą Savo pasekėjams iš visos širdies gyventi pagal Evangeliją. Kaip savo mokiniams galėtumėte padėti suprasti, kaip jų kasdienį gyvenimą turėtų veikti jų liudijimas apie Džozefą Smitą?