Brat Józef — David Lindsley

28 listopada

W jaki sposób Józef Smith pomógł w wykonaniu planu Ojca Niebieskiego?

Doktryna i Przymierza 135–136

Naradzajcie się wspólnie

Prowadzi członek prezydium kworum lub klasy; około 10–20 minut

Na początku spotkania wspólnie powtórzcie Myśl przewodnią kworum Kapłaństwa Aarona lub Myśl przewodnią Organizacji Młodych Kobiet. Następnie poprowadź dyskusję o kwestiach wymienionych poniżej i ustalcie plan dotyczący sposobu działania w oparciu o przeprowadzoną dyskusję (podczas spotkania prezydium można zdecydować, jakie kwestie są do omówienia):

• Nasze kworum lub klasa. Co możemy robić, aby budować jedność wśród członków kworum lub członkiń klasy? Nad realizacją jakich celów chcielibyśmy pracować wspólnie?

• Nasze obowiązki. Co robimy, aby dzielić się ewangelią? Czego doświadczyliśmy podczas poznawania historii rodziny i wykonywania obrzędów w świątyni?

• Nasze życie. W jakich sytuacjach czuliśmy rękę Pana w naszym życiu? Co zainspirowało nas podczas studiowania pism świętych w tym tygodniu?

Na koniec lekcji, jeśli to wskazane:

• Złóż świadectwo o nauczanych zasadach.

• Przypomnij członkom kworum lub członkiniom klasy o uzgodnionych przez was planach i podjętych zobowiązaniach.

Nauczaj doktryny

Prowadzi dorosły przywódca lub ktoś z młodzieży; około 25–35 minut

Przygotuj się duchowo

„Józef Smith, Prorok i Widzący Pana, uczynił więcej — poza Jezusem jedynie — dla zbawienia ludzi na tym świecie niż jakikolwiek inny człowiek, który na nim żył” (Doktryna i Przymierza 135:3). To śmiałe oświadczenie dotyczące roli Józefa Smitha. Czy kiedykolwiek zastanawiałeś się, jakie znaczenie ma to oświadczenie dla ciebie? Jak zmieniłoby się twoje życie, jeśli nie byłoby przywrócenia ewangelii Jezusa Chrystusa? Co możesz zrobić, aby pomóc członkom twojego kworum lub członkiniom twojej klasy wzmocnić ich świadectwo o misji Józefa Smitha?

Podczas przygotowań, poza przestudiowaniem rozdziału Doktryna i Przymierza 135, możesz przejrzeć przesłanie Prezydenta M. Russella Ballarda pt. „Czyż nie pójdziemy dalej w tak wielkiej sprawie?” (Liahona, maj 2020, str. 8–11) i Starszego Neila L. Andersena pt. „Józef Smith” (Liahona, listopad 2014, str. 28–31).

Nasze życie zostało pobłogosławione dzięki prawdom przywróconym poprzez Proroka Józefa Smitha.

Uczcie się wspólnie

Aby rozpocząć dyskusję o tym, jak Józef Smith pomógł wykonać plan Ojca Niebieskiego, możesz sprawdzić, czego członkowie kworum lub członkinie klasy dowiedzieli się o Proroku w tym tygodniu z lektury rozdziału Doktryna i Przymierza 135. Na przykład, mogą sporządzić listę prawd o Zbawicielu i Jego ewangelii, które poznali dzięki Józefowi Smithowi. Dlaczego każda z tych prawd jest ważna w planie Ojca Niebieskiego? Następujące zadania mogą pomóc twojemu kworum lub twojej klasie lepiej zrozumieć rolę Józefa Smitha w planie zbawienia.

• Aby pomóc członkom kworum lub członkiniom klasy przygotować się do tego, by pomagać bliźnim zrozumieć istotną rolę Józefa Smitha, zaproponuj im lekturę części pt. „Przywrócenie ewangelii Jezusa Chrystusa poprzez Józefa Smitha” w rozdziale 3. publikacji Abyście głosili moją ewangelię ([2005], str. 36–38). Pracując w parach lub w małych grupach mogą określić istotne kwestie, aby podzielić się nimi z bliźnimi. Następnie mogą przećwiczyć opowiadanie sobie nawzajem o przeżyciach Józefa Smitha, używając do tego własnych słów. Poproś, aby rozważyli, co mogą zrobić, żeby dzielić się przesłaniem Przywrócenia. Możliwe, że pomyślą o konkretnej osobie, z którą mogliby podzielić się tym przesłaniem. Mogą też opowiedzieć o doświadczeniach, jakie mieli, kiedy udzielili komuś więcej informacji o Józefie Smithie.

• Poproś członków kworum lub członkinie klasy, aby wyobrazili sobie, że jeden z ich przyjaciół w Kościele powiedział: „Nie jestem pewien, czy mam świadectwo o Józefie Smithie. Skąd wiesz, że jest on prorokiem?”. Jak można odpowiedzieć na to pytanie? Czego uczymy się z osobistego doświadczenia Józefa Smitha opisanego we fragmencie Józef Smith — Historia 1:8–19 o tym, jak można uzyskać świadectwo lub je wzmocnić? Poproś członków kworum lub członkinie klasy, aby sporządzili listę sposobów dotyczących tego, jak można wzmocnić świadectwo o Proroku Józefie Smithie. Każda osoba niech wybierze, co chciałaby zrobić w nadchodzącym tygodniu.

• Aby pomóc członkom kworum lub członkiniom klasy lepiej zrozumieć pracę, jaką Bóg wykonał za pośrednictwem Józefa Smitha, możesz poprosić ich o przeczytanie stron 48–53 w publikacji Nauki Prezydentów Kościoła: Gordon B. Hinckley (2016) lub o obejrzenie jednego lub więcej filmów wymienionych w części „Materiały uzupełniające”. Mogą wybrać jedną lub dwie doktryny i praktyki przedstawione w tych materiałach, które mają dla nich szczególne znaczenie. Mogą wyjaśnić, dlaczego są wdzięczni za to, co Pan przywrócił za pośrednictwem Józefa Smitha. Mogą także sporządzić notatkę, w której wyrażą swoją wdzięczność za to, jak praca wykonana przez Józefa Smitha pomogła im zbliżyć się do Zbawiciela. Mogą także rozważyć, co można zrobić, aby w większym stopniu korzystać z błogosławieństw, które Pan udostępnił nam za pośrednictwem Józefa Smitha.

Działajcie z wiarą

Zachęć członków kworum lub członkinie klasy do rozważenia i zapisania, jakie podejmą działania na podstawie odczuć, których dzisiaj doznali. Jak dzisiejsza lekcja odnosi się do osobistych celów, które sobie wyznaczyli? Członkowie kworum lub członkinie klasy mogą podzielić się swoimi pomysłami.

Materiały uzupełniające

• Doktryna i Przymierza 35:17–18 (poprzez Proroka Józefa Smitha Pan przywrócił pełnię ewangelii)

• Russell M. Nelson, „Księga Mormona: Jakie byłoby wasze życie bez niej?”, Liahona, listopad 2017, str. 60–63

• Filmy: „Teachings of Joseph Smith: The Nature of God”, „Ministry of Joseph Smith: The Book of Mormon”, „Ministry of Joseph Smith: The Organization of the Church”, „Ministry of Joseph Smith: The Restoration of Priesthood Authority”, „Ministry of Joseph Smith: Temples”, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org

Nauczanie na sposób Zbawiciela

Zbawiciel koncentrował się na pomaganiu Swoim naśladowcom, aby całym sercem żyli zgodnie z ewangelią. W jaki sposób możesz pomóc osobom, które nauczasz, dostrzec, jaki wpływ ich świadectwo o Józefie Smithie ma na codzienne życie?