„Korzystanie z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie — dla kworów Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla kworów Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet. Zagadnienia doktrynalne, 2021 (2020)
„Korzystanie z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie — dla kworów Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla kworów Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet. Zagadnienia doktrynalne, 2021
Korzystanie z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie — dla kworów Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet
Jakie są cele spotkań naszych kworów i klas?
Pan obdarzył was świętym zaufaniem: powołał was do służby w prezydiach kworów Kapłaństwa Aarona lub prezydiach klas Organizacji Młodych Kobiet. Częścią waszych obowiązków jest przewodniczenie i prowadzenie spotkań waszego kworum lub klasy w niedzielę. Aby to czynić, warto, byście zrozumieli, dlaczego odbywają się te spotkania.
Spotkania kworum Kapłaństwa Aarona i klasy Organizacji Młodych Kobiet różnią się od innych lekcji prowadzonych w Kościele, takich jak Szkoła Niedzielna czy seminarium. Podczas spotkań kworum czy klasy robimy coś więcej niż tylko studiowanie tematów związanych z ewangelią. Poznajemy pracę, którą powierzył nam Bóg i organizujemy członków kworum lub klasy, aby wykonywać tę pracę w naszych domach, w Kościele i w naszej społeczności. Planujemy, na przykład, jak wypełniać nasze role uczestników Pańskiego batalionu młodzieży, by pomóc w gromadzeniu Izraela. Na tych spotkaniach nie tylko rozmawiamy o tej pracy — my przygotowujemy plany, jak ją wykonać.
Gdy kładziemy nacisk na pracę, nie oznacza to, że dyskusje doktrynalne pozostawiamy tylko na zajęcia Szkoły Niedzielnej. W rzeczywistości poznawanie doktryny na spotkaniach kworum Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet jest kluczowe — pomaga nam zrozumieć powody, dla których wykonujemy tę pracę. Gdy wspólnie studiujemy ewangelię, prawdy, które poznajemy, mogą zmienić nasze serca. Możemy usłyszeć podszepty dotyczące tego, co robić, aby „przybywało [nam] mądrości i wzrostu oraz łaski u Boga i u ludzi” (Ew. Łukasza 2:52). Kiedy stajemy się bardziej nawróceni do Jezusa Chrystusa i Jego ewangelii, czujemy pragnienie, by pomagać innym — naszej rodzinie, przyjaciołom, członkom naszego kworum i klasy — podążać ścieżką przymierza.
Kto przewodniczy tym spotkaniom?
Bóg powołał was do prezydiów kworów i klas oraz udzielił wam upoważnienia do ich prowadzenia. To dlatego każde spotkanie waszego kworum lub klasy powinno być prowadzone przez członka prezydium waszego kworum lub klasy. Dorośli przywódcy powinni służyć wskazówką i wsparciem, lecz nie powinni prowadzić ich za was. Zobaczcie część zatytułowaną „Naradzajcie się wspólnie” na początku każdego zarysu lekcji w tej publikacji. Są tam pomysły, które pomogą wam prowadzić spotkanie i zrealizować jego prawdziwy cel. Wykorzystujcie spotkania prezydium na planowanie prowadzenia spotkań niedzielnych.
Kto powinien prowadzić lekcję?
Lekcję mogą prowadzić dorośli przywódcy, członkowie prezydium kworum lub klasy oraz inny członek kworum lub klasy. Jako prezydium kworum lub klasy konsultujcie się ze swoim dorosłym przywódcą odnośnie do tego, kto powinien być wyznaczony do poprowadzenia lekcji. Pamiętajcie, że wasz dorosły przywódca może wam wiele zaoferować. Starajcie się czerpać z jego doświadczenia i świadectwa. Proszenie młodych osób o prowadzenie lekcji niesie wiele korzyści — może pomóc im w pogłębieniu ich nawrócenia i budowaniu silniejszej relacji z członkami kworum lub klasy. Dlatego stwórzcie im odpowiednie warunki do nauczania całości lub części lekcji, ale miejcie na uwadze potrzeby i możliwości członków kworum lub klasy. Dorośli przywódcy mogą, na przykład, częściej nauczać kworum lub klasę, do których uczęszczają młodsze osoby lub osoby z mniejszym doświadczeniem w nauczaniu ewangelii. Prosząc młodą osobę o przeprowadzenie lekcji, upewnijcie się, że rodzic lub dorosły doradca pomoże jej się przygotować.
Osoby wyznaczone do nauczania mogą skorzystać z części zatytułowanej „Nauczaj doktryny”, zawartej w każdym zarysie lekcji tej publikacji. Celem tej części jest pomoc w przygotowaniu się do lekcji. Ta część obejmuje sugestie dotyczące nauczania doktryny wyznaczonej na dany tydzień i dyskusji na jej temat, jednak nauczyciele nie powinni czuć się tym ograniczeni. Zgodnie ze wskazówkami Ducha nauczyciele mogą dostosowywać pomysły z książki lub skorzystać z własnych, by nauczać w sposób, który najlepiej zaspokaja potrzeby członków kworum lub członkiń klasy i pomaga im w zrozumieniu doktryny.
Jakie zagadnienia doktrynalne będziemy omawiać na naszych spotkaniach?
Zagadnienia w cotygodniowym zarysie lekcji dotyczą zasad doktrynalnych, które zostały wybrane, aby współbrzmieć z lekturą Doktryny i Przymierzy zalecaną na dany tydzień w publikacji Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. W ten sposób dyskusje o doktrynie na spotkaniach kworum lub klasy będą wspierać to, czego uczymy się w domu.
Mimo że zarysy lekcji są wyznaczone na konkretną niedzielę, zawsze masz możliwość, by omówić inne zagadnienia doktrynalne w zależności od potrzeb twojego kworum lub klasy.
Niniejsza publikacja zawiera zarys lekcji, które mają być przeprowadzone w każdą niedzielę, w którą odbywają się spotkania kworum Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet. Niekiedy trzeba będzie pominąć lekcję ze względu na konferencję palika lub z innego powodu.
Jaką rolę odgrywają nasi dorośli przywódcy?
Wasi dorośli przywódcy odgrywają ważną rolę w kworach Kapłaństwa Aarona i w klasach Organizacji Młodych Kobiet. Będą oni dawać wskazówki i doradzać w waszych przywódczych powołaniach. Będą was wspierać i zachęcać do wykonywania wyznaczonego wam zadania. Będą również nauczać doktryny i błogosławić was swoim przykładem, doświadczeniem i świadectwem.