9. jaanuar

Kuidas tahab Jumal, et hoolitseksime tema loomingu, sealhulgas ka oma keha eest?

1. Moosese 1–2; Moosese 2–3; Aabrahami 4–5

Pidage koos nõu

Juhatab kvoorumi või klassi juhatuse liige; 10–20 minutit

Koosoleku alguses korrake Noorte Naiste juhtmõtet või Aaroni preesterluse kvoorumi juhtmõtet. Seejärel juhatage päästmis- ja ülendustöö arutelu, kasutades ühte või mitut järgnevat küsimust või oma küsimusi (vt General Handbook: Serving in The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Planeerige tegutseda arutatu põhjal.

• Elage evangeeliumi järgi. Mida me viimane kord arutasime ja milliseid üleskutseid või ülesandeid anti? Mida me oleme teinud, et nende üleskutsete ja ülesannete ajel tegutseda?

• Hoolitsege abivajajate eest. Mida me võime öelda või teha, et aidata neid, kes võivad tunda end üksi või Taevasest Isast kaugel?

• Kutsuge kõiki evangeeliumi vastu võtma. Kuidas saame aidata teistel tunda Jeesuse Kristuse armastust?

• Ühendage pered kogu igavikuks. Milliseid ideid saame üksteisega jagada, et aidata oma peret tugevdada?

Kui sobilik, tehke õppetunni lõpus järgmist:

• Tunnistage õpetatud põhimõtete kohta.

• Tuletage klassi või kvoorumi liikmetele meelde koosoleku ajal tehtud plaane ja antud ülesandeid.

Õpetage põhiõpetust

Juhib täiskasvanud juht või noor; 25–35 minutit

Õppige koos

Aitamaks noortel mõelda, mida nad saaksid teha, et paremini hoolitseda Jumala loodu eest, kirjutage tahvlile järgmised pealkirjad: Looja, loodu ja meie kohustused. Paluge neil vaadata üle kirjakoht 1. Moosese 1–2 ja kirjutada, mida nad õppisid Looja ja loodu kohta. Mida õpime oma kohustuste kohta? (Vt eriti 1Ms 1:26–28; 2:15) Järgmised ideed võivad aidata noortel arutada selle üle, millised on meie kohustused Jumala loomingu eest hoolitsemisel.

• Kuidas saaksite aidata neil, keda õpetate, mõista, et nende keha on Jumala püha looming? Näiteks võite neilt küsida, mida me õpime oma keha kohta kirjakohtadest 1. korintlastele 6:19–20; Moosese 2:26–27; Aabrahami 4:26–27. Mida tähendavad sõnad „kuju” ja „sarnasus”? Koostage koos nimekiri asjadest, mida saame teha, et oma keha eest hoolitseda. (Vt „Füüsiline ja emotsionaalne tervis”. – Sulle, noor, lk 25–27.)

• Noored puutuvad sageli kokku sõnumitega, mis tekitavad neis ebakindlust oma keha suhtes. Paluge noortel vaadata videot „God’s Greatest Creation” (ChurchofJesusChrist.org). Paluge neil leida sõnumeid, mis aitavad neil tunda tänulikkust oma keha eest (vt ka: Russell M. Nelson. Your Body: A Magnificent Gift to Cherish. – New Era, aug 2019, lk 2–7). Mida võiksime jagada sõbra või pereliikmega, kes tunneb end oma keha suhtes ebakindlalt?

• Paluge noortel lugeda üks või mitu järgmist kirjakohta ja otsida, miks Jumal lõi maa ja kuidas ta soovib, et me selle eest hoolitseksime: 1. Moosese 1:26–28; 2:15; 1. Nefi 17:36; Õpetus ja Lepingud 49:19–21; 59:15–20; 104:13–18; Moosese 2:26–31; 3:15. Paluge neil jagada oma mõtteid iga kirjakoha kohta. Seejärel paluge neil koostada loetelu asjadest, mida nad saavad teha isiklikult või rühmana, et täita oma kohustust hoolitseda maa eest (lisaideid leiate osast „Tugimaterjalid”). Milliseid muudatusi peame tegema oma mõtetes ja tegudes, et maa eest paremini hoolitseda?

• Soovi korral paluge klassi või kvoorumi liikmetel tuua tundi midagi, mis näitab Jumala loodud maa ilu, näiteks joonistuse, foto või luuletuse. Paluge neil jagada klassiga, mida nad kaasa võtsid ja millised on nende tunded Jumala loodu vastu. Näidake videot „Our Home” (ChurchofJesusChrist.org) ja paluge neil vaadates leida, mis selles näitab Jumala tundeid maa vastu ja mis innustab neid selle eest hoolitsema.

Tegutsege usus

Innustage klassi või kvoorumi liikmeid mõtisklema ja kirjutama üles, mida nad teevad, et tegutseda täna saadud õhutuste ajel. Soovi korral võivad nad oma mõtteid jagada. Paluge neil mõelda, kuidas nende muljete järgi tegutsemine tugevdab nende suhteid Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega.

Tugimaterjalid

Viisid, kuidas saame maa eest hoolitseda:

• Istutage seemneid, puid või rajage aed.

• Korjake oma kogukonnas prügi.

• Korraldage naabruskonna koristamise või taaskasutuse projekt.

• Minge matkale ja mõtelge asjadele, mille eest olete tänulik.

• Looge kunstiteoseid asjadest, mida muidu minema viskaksite, ja jagage seda rühma kunstinäitusel.

• Leidke viise, kuidas saate energiat ja vett kokku hoida.

Päästja viisil õpetamine

Andke klassi või kvoorumi liikmetele palju võimalusi üksteist klassis õpetada, sest nad õpivad tihti kõige paremini üksteiselt ja õpetamise kogemusest.