13. märts

Kuidas saame reageerida raskustele usuga?

1. Moosese 37–41

Pidage koos nõu

Juhatab kvoorumi või klassi juhatuse liige; 10–20 minutit

Koosoleku alguses korrake Noorte Naiste juhtmõtet või Aaroni preesterluse kvoorumi juhtmõtet. Seejärel juhatage päästmis- ja ülendustöö arutelu, kasutades ühte või mitut järgnevat küsimust või oma küsimusi (vt General Handbook, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Planeerige tegutseda arutatu põhjal.

• Elage evangeeliumi järgi. Mil viisil oleme näinud oma elus Issanda kätt?

• Hoolitsege abivajajate eest. Kuidas saame üksteist toetada meie läbielamistes?

• Kutsuge kõiki evangeeliumi vastu võtma. Kuidas saaksime tehnoloogiat evangeeliumi jagamisel paremini kasutada?

• Ühendage pered kogu igavikuks. Mida me teeme, et aidata oma perel Kristuse juurde tulla?

Kui sobilik, tehke õppetunni lõpus järgmist:

• Tunnistage õpetatud põhimõtetest.

• Tuletage klassi või kvoorumi liikmetele meelde koosoleku ajal tehtud plaane ja antud ülesandeid.

Õpetage põhiõpetust

Juhib täiskasvanud juht või noor; 25–35 minutit

Valmistage ennast vaimselt ette

Nooruses koges Egiptuse Joosep mitmesuguseid raskusi. Ta nägi tülisid oma perekonnas ja vennad kohtlesid teda halvasti. Ta seisis silmitsi kiusatusega rikkuda kõlbelise puhtuse seadust. Kuid selle asemel, et teda oleks ausameelsuse eest austatud, heideti ta vanglasse. Teie klassi või kvoorumi liikmeid võivad oodata ees sarnased ja paljud teised katsumused. Kui te uurite Joosepi kogemusi kirjakohas 1. Moosese 37–41, siis mõtelge neile, keda te õpetate. Mõtelge, milliseid väärtuslikke õppetunde nad Joosepi elust leida võivad (vt ka Et 12:27; Henry B. Eyring. Püüa, püüa, püüa. – 2018. a sügisene üldkonverents). Joosepi ülestähendus võiks inspireerida klassi või kvoorumi liikmeid küsima: „Kuidas ma saaksin reageerida oma hädadele usuga ja kuidas Jumal mind aitab?”

Keskendudes usule Jeesusesse Kristusesse, võime leida jõudu oma raskustes.

Õppige koos

Soovi korral paluge klassi või kvoorumi liikmetel kirjutada tahvlile mõned sündmused Egiptuse Joosepi elust, nagu neid kirjeldatakse kirjakohtades 1. Moosese 37 ja 39–41. Neile võib olla abiks, kui näitate neile pilte nendest sündmustest, nagu näiteks need, mis on toodud õppekavas „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”. Kuidas sarnanesid Joosepi katsumused väljakutsetega, millega noored tänapäeval silmitsi seisavad? Kui Joosep elaks praegusel ajal, siis millist nõu võiks ta meile anda raskustele reageerimise kohta? Mida võiks ta öelda selle kohta, kuidas tema suhe Issandaga teda aitas? Kasutage järgnevaid tegevusi, et aidata noortel mõelda, kuidas nad saaksid reageerida oma väljakutsetele usuga Jeesusesse Kristusesse.

• Kui uurime, kuidas Päästja raskustele reageeris, aitab see meil usuga raskustega silmitsi seista. Noored võivad tuua näiteid raskustest, millega Päästja silmitsi seisis, ja need koos üle vaadata (võite leida ideid osast „Tugimaterjalid”). Mis teile selle juures muljet avaldab, kuidas Päästja reageeris oma katsumustele? Kuidas me võime järgida Tema eeskuju ise raskustega silmitsi seistes?

• Mõnikord on lihtsam raskustele reageerida, kui püüame neid näha Issanda vaatenurgast. Et aidata seda mõista neil, keda õpetate, paluge neil leida näited vaatenurkade erinevuse kohta, vaadates üle vanem Rafael E. Pino sõnum „Evangeeliumi igavikuline vaatenurk” ( 2015. a kevadine üldkonverents). Paluge neil rääkida, mida nad leidsid. Mida ütlevad need näited selle kohta, kuidas võiksime oma raskustesse suhtuda ja neile reageerida? Kui Päästja saaks meiega meie väljakutsetest rääkida, mida Ta meie arvates ütleks? Sellele küsimusele vastamiseks võiksid noored vaadata üle osas „Tugimaterjalid” toodud pühakirjakohad.

• Soovi korral paluge noortel jagada näidet kellestki (võib-olla esivanemast), kes inspireeris neid sellega, kuidas ta raske katsumusega hakkama sai. Samuti võite jagada inspireerivaid näiteid oma tuttavate kohta. Üldkonverentside sõnumid sisaldavad sageli lugusid inimestest, kes reageerisid katsumustele usuga (vt mõningaid näiteid osas „Tugimaterjalid”). Mõelge, mida võiksite nendest sõnumitest jagada, mis oleksid tähendusrikkad neile, keda õpetate. Kui te neid näiteid koos arutate, siis soovitage klassi või kvoorumi liikmetel keskenduda sellele, kuidas usk Jeesusesse Kristusesse inimesi nende raskustes aitas. Samuti võiksite jagada piiskop W. Christopher Waddelli loetelu abivahenditest, mille Issand on andnud, et meid raskustes aidata. Leiate need tema sõnumi „Pöörduge Issanda poole” (2017. a sügisene üldkonverents) lõpuosast.

Tegutsege usus

Innustage klassi või kvoorumi liikmeid mõtisklema ja kirjutama üles, mida nad teevad, et tegutseda täna saadud õhutuste ajel. Soovi korral võivad nad oma mõtteid jagada. Paluge neil mõelda, kuidas nende muljete järgi tegutsemine tugevdab nende suhteid Taevase Isa ja Jeesuse Kristusega.

Tugimaterjalid

• Matteuse 4:1–11 (Päästjal oli usku raskuste ajal)

• Matteuse 14:10–21; Luuka 23:33–34; Johannese 19:25–27 (Raskuste ajal teenis Päästja teisi)

• Matteuse 27:45–46; Luuka 23:44–46 (Päästja tundis end raskuste ajal üksi, kuid usaldas Jumalat)

• Matteuse 5:38–45; Moosia 24:8–15; Õpetus ja Lepingud 121:1–8; 122:5–9 (Päästja õpetused raskustega silmitsi seismise kohta)

• Neil L. Andersen. Haavatud. – 2018. a sügisene üldkonverents

• L. Todd Budge. Lakkamatu ja visa usaldus. – 2019. a sügisene üldkonverents

• Jean B. Bingham. Et teie rõõm saaks täielikuks. – 2017. a sügisene üldkonverents

Päästja viisil õpetamine

„Kui te valmistute, laske oma plaane juhtida teadmistel nendest, keda te õpetate” (Päästja viisil õpetamine, lk 7). Näiteks kavandage palvemeelselt tegevusi, kasutades pühakirju ja muid vahendeid, mis võiksid aidata väljakutsetega, millega klassi või kvoorumi liikmed silmitsi seisavad.