10 julio

¿Por qué es importante seguir a los profetas vivientes de Dios?

2 Reyes 2–7

Deliberar en consejo

Dirigido por un miembro de la presidencia de cuórum o de clase; 10–20 minutos

Al principio de la reunión, repitan juntos el Lema de las Mujeres Jóvenes o el Lema de los cuórums del Sacerdocio Aarónico. Después, dirijan un análisis sobre la obra de salvación y exaltación utilizando una o más de las preguntas que figuran a continuación o sus propias preguntas (véase Manual General, 10.2, 11.2, LaIglesiadeJesucristo.org). Planifiquen maneras de actuar de conformidad con lo que hayan analizado.

• Vivir el Evangelio. ¿Qué temas ha abordado el obispado en nuestras reuniones de consejo de barrio para la juventud? ¿Qué acciones podemos tomar que vayan de acuerdo con lo que se analizó?

• Cuidar de los necesitados. Cuando vemos una necesidad y no sabemos qué decir, ¿cómo podemos tender la mano a las personas de una manera semejante a la de Cristo?

• Invitar a todos a recibir el Evangelio. ¿Qué es lo que hemos hallado en el evangelio de Jesucristo que nos brinda gozo? ¿Cómo podemos compartir ese gozo con los demás?

• Unir a las familias por la eternidad. ¿Cuáles son algunas de las formas en que podemos conectarnos mejor con familiares, como nuestros abuelos y primos?

Según sea apropiado, hagan lo siguiente al terminar la lección:

• Testificar de los principios que se enseñaron.

• Recordar a los miembros de la clase o del cuórum en cuanto a los planes y las invitaciones que se hicieron durante la reunión.

Enseñar la doctrina

Dirigido por un líder adulto o un joven; 25–35 minutos

Prepárate espiritualmente

Puede que haya un poco de Naamán el leproso en cada uno de nosotros (véase 2 Reyes 5:1–15). Tal como Naamán, que se molestó cuando el profeta Elías le dijo que simplemente se lavara en un río para ser sanado, puede que no siempre entendamos las razones de los consejos de nuestros profetas. Podríamos pensar que algunos de sus consejos no tienen sentido para nosotros y que por lo tanto no se aplican a nosotros. Sin embargo, Dios promete grandes bendiciones si somos lo suficientemente humildes para seguir al profeta (véase Doctrina y Convenios 21:4–7). ¿De qué modo el seguir al profeta te ha ayudado a acercarte más al Señor? ¿Qué otros ejemplos de 2 Reyes 4–6 muestran la forma en que somos bendecidos conforme seguimos a los profetas vivientes?

A medida que te prepares para enseñar en cuanto a las bendiciones que se reciben por seguir al profeta viviente, piensa en los desafíos que los jóvenes afrontan. ¿De qué manera el seguir al profeta puede ayudarles con esos desafíos? También podrías leer el mensaje del élder Neil L. Andersen titulado “El profeta de Dios” (Liahona, mayo de 2018, págs. 24–27) o el mensaje del élder L. Whitney Clayton titulado “Haced todo lo que Él os diga” (Liahona, mayo de 2017, págs. 97–99).

Seguir al profeta puede ayudar a los jóvenes con los desafíos que afrontan.

Aprender juntos

Para comenzar un análisis, podrías pedir a cada miembro de la clase o del cuórum (o a pequeños grupos) que repasen uno de los siguientes relatos: 2 Reyes 4:1–7; 5:6–14; 6:8, 13–17. Pídeles que busquen algo que los inspire a leer y seguir las enseñanzas de los profetas y apóstoles de la actualidad. Después de que cada grupo comparta algo que haya encontrado, podrías pedir a algunos jóvenes que completen esta oración: “Cuando sigo a los profetas y apóstoles vivientes, yo…”. Para continuar un análisis sobre seguir a los profetas, elige una o más de las siguientes ideas.

• Debido a que los profetas vivientes solo se encuentran en la Iglesia restaurada del Señor, los miembros de tu clase o cuórum podrían tener oportunidades de responder preguntas de otras personas en cuanto a los profetas vivientes. Podrías escribir en la pizarra las siguientes preguntas que las personas podrían tener en cuanto a los profetas vivientes: ¿Por qué tienen un profeta? ¿Cómo se elige al profeta? ¿Cómo sabes que el profeta realmente habla en nombre de Dios? Los jóvenes podrían buscar respuestas a esas preguntas en los recursos que aparecen en “Recursos de apoyo”. Podrían practicar responder esas preguntas, y otras que tengan, valiéndose de las verdades que encontraron y de sus propias ideas y experiencias.

• ¿Cómo pueden ayudarnos las palabras de nuestro profeta viviente cuando afrontamos desafíos personales? A fin de ayudar a los jóvenes a responder esta pregunta, podrías invitarlos a hacer una lista en la pizarra de algunos de los consejos que el profeta dio y algunas de las invitaciones que hizo en la conferencia general más reciente. ¿Qué hemos hecho para actuar de conformidad con sus consejos e invitaciones? ¿Qué cambios hemos visto en nuestra vida a causa de esos esfuerzos? Podrías invitar a alguien a compartir una experiencia personal en la que el consejo del profeta le haya ayudado con un desafío personal.

• ¿Cómo puedes ayudar a aquellos a quienes enseñas a entender que seguir al profeta les ayudará a acercarse más al Salvador? Una forma de hacerlo sería entregar a cada uno una tarjeta pequeña e invitarlos a leer partes del mensaje del élder Neil L. Andersen titulado “El profeta de Dios”. Podrían anotar en un lado de la tarjeta algo que hayan aprendido en cuanto a la forma en que el profeta puede ayudarles a acercarse más a Cristo. Del otro lado de la tarjeta, podrían anotar algo que se sientan inspirados a hacer para seguir al profeta. Invítalos a compartir lo que escribieron.

Actuar con fe

Insta a los miembros de la clase o del cuórum a que mediten y anoten lo que harán para actuar de conformidad con las impresiones que hayan recibido el día de hoy. Si lo desean, podrían compartir sus ideas. Invítalos a pensar sobre la forma en que actuar de acuerdo con sus impresiones fortalecerá su relación con el Padre Celestial y con Jesucristo.

Recursos de apoyo

• Amós 3:7; Doctrina y Convenios 1:4, 37–38; Moisés 6:26–27, 32–36; Temas del Evangelio, “Profetas”, topics.ChurchofJesusChrist.org; “¿Por qué necesitamos profetas?” (video), Canal VenirACristo en YouTube (Por qué tenemos profetas)

• Gary E. Stevenson, “El corazón de un Profeta”, Liahona, mayo de 2018, págs. 17–20 (Cómo se escoge al profeta)

Enseñar a la manera del Salvador

“La verdadera conversión implica más que solo sentir que el Espíritu confirma ciertas verdades a nuestra alma; también debemos actuar en consecuencia. No se limite a ayudar a los alumnos a sentir y reconocer el Espíritu; ayúdelos a seguir las impresiones que reciban” (Enseñar a la manera del Salvador, pág. 10).