“27 de janeiro a 2 de fevereiro: ‘Minha obra avançará’: Doutrina e Convênios 3–5”, Vem, e Segue-Me — Para Uso em Casa e na Igreja: Doutrina e Convênios 2025
“Doutrina e Convênios 3–5”, Vem, e Segue-Me — Para Uso em Casa e na Igreja: 2025
27 de janeiro a 2 de fevereiro: “Minha obra avançará”
Doutrina e Convênios 3–5
Durante seus primeiros anos como profeta do Senhor, Joseph Smith ainda não sabia tudo sobre a “obra maravilhosa” que tinha sido chamado a realizar. Mas uma das coisas que ele aprendeu com suas primeiras experiências foi que, para realizar a obra do Senhor, ele tinha que manter “os olhos fitos na glória de Deus” (Doutrina e Convênios 4:1, 5). Por exemplo, se o Senhor o aconselhasse a fazer algo que ele não tinha muita vontade de fazer, ainda assim ele precisava seguir o conselho do Senhor. E, mesmo que ele tivesse “muitas revelações e (…) poder para realizar muitas obras grandiosas”, se ele pensasse que a vontade dele era mais importante que a de Deus, ele “[cairia]” (Doutrina e Convênios 3:4). Mas Joseph aprendeu algo mais, tão importante quanto fazer a obra do Senhor: “Deus é misericordioso”; e, se Joseph se arrependesse sinceramente, “[seria] ainda escolhido” (versículo 10). A obra de Deus, na verdade, é uma obra de redenção. E essa obra não pode ser frustrada (ver o versículo 1).
Ideias de aprendizado em casa e na igreja
Posso confiar em Deus.
No início do ministério de Joseph Smith, foi difícil encontrar bons amigos, especialmente amigos como Martin Harris, um homem respeitado e próspero que fez grandes sacrifícios para apoiar o trabalho de Joseph. Então, quando Martin pediu permissão para mostrar as primeiras 116 páginas do manuscrito da tradução do Livro de Mórmon à sua esposa, Joseph naturalmente quis atender ao pedido, embora o Senhor o tivesse advertido contra isso. Tragicamente, as páginas se perderam enquanto estavam aos cuidados de Martin, e Joseph e Martin foram duramente repreendidos pelo Senhor (ver Santos, vol. 1, pp. 51–55).
Ao ler Doutrina e Convênios 3:1–15, pondere o que o Senhor deseja que você aprenda com a experiência deles. Por exemplo, o que você aprende sobre:
-
A obra de Deus? (Ver os versículos 1–3, 16.)
-
As consequências de temer o homem em vez de confiar em Deus? (Ver os versículos 4–8.)
-
As bênçãos que recebemos por permanecermos fiéis? (Ver o versículo 8.)
-
A maneira como o Senhor corrigiu e incentivou Joseph? (Ver os versículos 9–16.)
Em sua mensagem “De que lado você está?”, o élder Lynn G. Robbins dá muitos exemplos que encontramos nas escrituras, tanto de pessoas que temeram a Deus quanto de pessoas que cederam à pressão de outros (A Liahona, novembro de 2014, p. 9). Você pode ler os exemplos das escrituras a que ele se refere. O que você aprende com esses relatos? Que experiências você já teve em que confiou no Senhor quando foi pressionado a fazer algo diferente? Quais foram os resultados de suas ações?
Ver também Dale G. Renlund, “Uma estrutura para a revelação pessoal”, Liahona, novembro de 2022, p. 16; “As contribuições de Martin Harris”, Revelações em Contexto, 2016, pp. 1–10; Tópicos e Perguntas, “Buscar a verdade e evitar falsidades”, Biblioteca do Evangelho; “Deus nos rege com amor”, Hinos, nº 47.
Posso servir a Deus de todo o coração, poder, mente e força.
A seção 4 muitas vezes é aplicada aos missionários de tempo integral. No entanto, é interessante notar que essa revelação foi dada primeiro a Joseph Smith Sr., que não estava sendo chamado para uma missão, mas ainda assim tinha o “desejo de servir a Deus” (versículo 3).
Uma das maneiras de ler essa seção é imaginar que ela é a descrição do trabalho a ser realizado por alguém que quer ajudar na obra do Senhor. O que o Senhor está procurando? Quais são os benefícios que Ele oferece?
Por meio dessa revelação, o que você aprende sobre servir ao Senhor?
O presidente Russell M. Nelson chamou a coligação de Israel de “o maior desafio, a maior causa e o maior trabalho que está sendo realizado na Terra” (“Juventude da promessa”, Devocional mundial para os jovens, 3 de junho de 2018, Biblioteca do Evangelho). O que você encontra nesse discurso que o motiva a participar desse trabalho?
Por meio do Espírito Santo, posso obter um testemunho do Livro de Mórmon.
Em março de 1829, a esposa de Martin Harris, Lucy, entrou com uma ação judicial alegando que Joseph Smith estava enganando as pessoas, fingindo traduzir placas de ouro (ver Santos, vol. 1, pp. 56–58). Por essa razão, Martin pediu a Joseph mais evidências de que as placas de ouro existiam. Doutrina e Convênios 5 contém uma revelação em resposta ao pedido de Martin. O que você aprende com essa seção a respeito do seguinte:
-
O que o Senhor disse que aconteceria se as placas de ouro fossem exibidas para serem vistas pelo mundo (ver Doutrina e Convênios 5:7). Por que você acha que isso aconteceria?
-
O papel das testemunhas na obra do Senhor (ver os versículos 11–15; ver também 2 Coríntios 13:1).
-
Como obter um testemunho do Livro de Mórmon por si mesmo (ver os versículos 16, 24; ver também Morôni 10:3–5).
Jesus Cristo restaurou Sua palavra por meio de Joseph Smith.
O que Doutrina e Convênios 5:1–10 lhe ensina sobre o papel de Joseph Smith em nossos dias — e em sua vida? (Ver também 2 Néfi 3:6–24.)
Sugestões para ensinar as crianças
Doutrina e Convênios 3:5–10; 5:21–22
Posso escolher o certo quando outros tentam fazer com que eu escolha o errado.
-
Para iniciar um debate a respeito de como aprender a confiar no Pai Celestial, você pode rever a história das páginas do manuscrito perdido (ver Histórias de Doutrina e Convênios, pp. 18–21). Em seguida, você poderia encenar com seus filhos situações em que eles possam se sentir tentados a fazer algo que sabem que não é certo. Quais palavras ou frases em Doutrina e Convênios 3:5–8 e 5:21–22 poderiam ajudá-los nessas situações?
O Senhor me convida a ajudar em Sua obra.
-
Cada versículo de Doutrina e Convênios 4 contém verdades preciosas que podem ajudar seus filhos a aprender sobre servir a Deus. Aqui estão algumas ideias para ajudá-los a descobrir essas verdades:
-
Vocês podem ler juntos Doutrina e Convênios 4:1 e mostrar gravuras que ilustrem a obra “maravilhosa” de Deus nos últimos dias (como gravuras de missionários, de templos e do Livro de Mórmon).
-
Seus filhos podem pensar em gestos ou desenhos que representem a frase “que o sirvais de todo o coração, poder, mente e força” (Doutrina e Convênios 4:2).
-
Considerem pesquisar juntos quais são as ferramentas usadas para trabalhar em um campo. Como essas ferramentas nos ajudam? Então, seus filhos podem ler Doutrina e Convênios 4:5–6 e identificar ações ou itens que servem de ferramentas para realizar a obra de Deus.
-
As crianças mais velhas podem estudar Doutrina e Convênios 4 por conta própria e fazer uma lista de coisas que aprenderam sobre o que significa servir a Deus.
-
Cantem juntos um hino sobre obra missionária, como “Um missionário já eu quero ser” (Músicas para Crianças, p. 90).
-
Doutrina e Convênios 5:1–7, 11, 16, 23–24
Posso ser uma testemunha de que o Livro de Mórmon é verdadeiro.
-
A fim de ensinar seus filhos sobre testemunhas, você pode pedir a eles que imaginem que um amigo lhes disse que viu um gato andando sobre as patas dianteiras. Será que eles acreditariam? E se outro amigo dissesse a mesma coisa? Fale sobre o que é um “testemunho” e por que as testemunhas são importantes. Você pode então ajudar seus filhos a estudar Doutrina e Convênios 5:1–3, 7, 11 a fim de encontrar respostas para perguntas como estas:
-
O que Martin Harris queria saber?
-
Para quem Joseph Smith poderia mostrar as placas de ouro?
-
Por que ver as placas provavelmente não convenceria alguém de que o Livro de Mórmon é verdadeiro?
-
O que podemos fazer para ser testemunhas do Livro de Mórmon? (Ver Doutrina e Convênios 5:16; Morôni 10:3–5.)
-