4. – 10. augusta: „Stojte na svätých miestach“

Náuka a zmluvy 85 – 87

Prvý sviatok vianočný je zvyčajne čas na premýšľanie o posolstvách ako „pokoj na zemi“ (pozri Lukáš 2:14). No 25. decembra 1832 sa myseľ Josepha Smitha zaoberala hrozbou vojny. Južná Karolína sa práve vzoprela vláde Spojených štátov a pripravovala sa na boj. A Pán zjavil Josephovi, že toto je len začiatok: „Vojna,“ vyhlásil, „bude vyliata na všetky národy“ (Náuka a zmluvy 87:2). Zdalo sa, že toto proroctvo sa čoskoro naplní.

No nestalo sa tak. Po pár týždňoch dosiahla Južná Karolína a vláda Spojených štátov kompromis a predišlo sa tak vojne. Zjavenie sa však nenaplní vždy v očakávanom čase či očakávaným spôsobom. O takmer 30 rokov neskôr, dlho potom, čo bol Joseph Smith zabitý, sa Južná Karolína vzbúrila a nasledovala občianska vojna. Dnes vojna po celom svete spôsobuje, že „obyvatelia zeme žiali[a]“ (Náuka a zmluvy 87:6). Hodnota tohto zjavenia nespočíva ani tak v predpovedaní, kedy príde nešťastie, ako skôr v poučení, čo robiť, keď príde. Rada je rovnaká v roku 1831, 1861 a 2025: „Stojte na svätých miestach a nepohnite sa“ (verš 8).

Nápady na štúdium doma a v cirkvi

Náuka a zmluvy 85:1 – 2

Pán chce, aby som si „vie[dol] dejiny“.

Všimnite si, že Pán chcel byť do „dejín“, ktoré sú opísané v Náuka a zmluvy 85:1 – 2, zahrnutý. Prečo si myslíte, že Pán chce, aby si Svätí viedli dejiny? Čo by ste mohli zaznamenať o svojom spôsobe života, viere a skutkoch, čo by mohlo byť požehnaním pre budúce generácie? Ako vám vedenie osobných dejín pomáha prísť ku Kristovi?

Turning Hearts

Náuka a zmluvy 85:6

Duch hovorí „tichý[m], jemný[m] hlas[om]“.

Premýšľajte nad slovami, ktoré Joseph Smith použil v Náuke a zmluvách 85:6, aby opísal Ducha. V akom zmysle je hlas Ducha „tichý“ a „jemný“? Zvážte tieto ďalšie opisy dané prostredníctvom Josepha Smitha: Náuka a zmluvy 6:22 – 24; 8:2 – 3; 9:7 – 9; 11:12 – 13; 128:1. Ako k vám hovorí Duch?

Pozri tiež Lukáš 24:32; Mosiáš 5:2; Alma 32:28; Helaman 5:30; Náuka a zmluvy 6:22 – 23; 11:12 – 13.

Používajte názorné ukážky. Ľudia si lepšie zapamätajú lekciu evanjelia s názornou ukážkou, ktorá sa vzťahuje na to, čo sa v danej lekcii učia. Napríklad, keď učíte o tichom a jemnom hlase Ducha, možno by ste mohli pustiť jemnú, posvätnú hudbu a študenti by mohli hovoriť o tom, aké pocity v nich hudba vyvoláva a o tom, aké ťažké by bolo počúvať, keby bolo počuť rušivé zvuky. To môže viesť k diskusii o rozptýleniach v našich životoch, ktoré nám bránia v počutí tichého, jemného hlasu.

Písma opisujú hlas Ducha ako tichý a jemný hlas.

Náuka a zmluvy 86

Spravodliví sú zhromažďovaní ku Kristovi v posledných dňoch.

Náuka a zmluvy 86 obsahuje vysvetlenie podobenstva o kúkoli a pšenici, ktoré sa nachádza v Matúš 13:24 – 30, 37 – 43. Keď sa učíte o význame tohto podobenstva, zvážte, že si vyplníte takúto tabuľku:

Symboly	Možný význam	Otázky na zamyslenie
Symboly Rozsievači zrna	Možný význam Proroci a apoštoli	Otázky na zamyslenie Aké „zrná“ sadia proroci a apoštoli?
Symboly Nepriateľ	Možný význam Satan	Otázky na zamyslenie Ako sa protivník snaží zastaviť Pánovo dielo?
Symboly	Možný význam	Otázky na zamyslenie
Symboly	Možný význam	Otázky na zamyslenie

Tu je zopár ďalších otázok na zváženie:

• Po tom, ako Pán vysvetlil toto podobenstvo, hovoril o kňazstve, znovuzriadení a o spáse Svojho ľudu (pozri verše 8 – 11). Aké súvislosti vidíte medzi týmito témami a podobenstvom o kúkoli a pšenici?

• Akým spôsobom môžete byť „svetlom pohanom“ a spasiteľom pre ľud Pána? (verš 11).

Náuka a zmluvy 87

Pokoj sa nachádza na „svätých miestach“.

Proroctvo v oddiele 87 varuje o fyzickom nebezpečenstve spojenom s vojnou v posledných dňoch. Ale rada v tomto zjavení sa tiež vzťahuje na duchovné nebezpečenstvo. Premýšľajte nad otázkami, ako sú tieto:

• Proroctvo je zjavenie od Boha dané prorokovi, ktoré je často o budúcnosti. Uveďte nejaké príklady proroctiev, ktoré vyriekli starodávni a novodobí proroci (pozri 1. Nefi 3:14; Mosiáš 3:5; Helaman 14:2 – 6). Ako sa naplnili? (pozri Lukáš 23:33; Matúš 15:30 – 31; 3. Nefi 1:15 – 21).

• Aké požehnania prináša prijatie proroctiev Božích prorokov?

Prečítajte si oddiel 87 s tým, že budete mať na pamäti tieto myšlienky. (Pre historické súvislosti by možno bolo dobré prečítať si úvod k tejto lekcii.) Čo sa o tomto proroctve učíte z tohto zjavenia a z toho, ako sa naplnilo? Čo by ste povedali niekomu, kto o proroctve pochybuje, lebo sa hneď nenaplnilo?

Akú radu dal Pán vo verši 8? Aké sú vaše sväté miesta, na ktorých nachádzate pokoj a bezpečie? Čo činí miesto svätým? Okrem fyzických miest možno existujú aj sväté chvíle, sväté zvyky alebo sväté myšlienky, ktoré môžu poskytnúť pokoj. Ako môžu byť pre vás svätým miestom napríklad slová Božích prorokov? Čo znamená stáť a nepohnúť sa z týchto miest?

Ďalšie nápady nájdete vo vydaní časopisu Liahona a Pre posilnenie mládeže z tohto mesiaca.

Nápady na učenie detí

Náuka a zmluvy 85:6

Duch hovorí „tichý[m], jemný[m] hlas[om]“.

• Čo by vaše deti povedali, keby sa ich niekto spýtal na to, ako vedia, že sa k nim prihovára Duch Svätý? Pozvite ich k tomu, aby si prečítali o jednom spôsobe, ktorý Joseph Smith opísal ako hlas Ducha v Náuka a zmluvy 85:6. Potom by si mohli precvičiť, ako počúvať tichý hlas a ako ním hovoriť. Môžete sa tiež podeliť o skúsenosti o tom, ako sa k vám prihováral Duch tichým a jemným hlasom.

• Aké rozptýlenia môžeme z našich životov odstrániť, aby sme cítili Ducha častejšie?

Náuka a zmluvy 86

Môžem pomôcť so zhromažďovaním Božieho ľudu.

• Aby ste svojim deťom pomohli pochopiť podobenstvo opísané v oddiele 86, mohli by ste si pripraviť niekoľko malých obrázkov alebo kresieb pšenice a poskrývať ich po miestnosti. Deťom vysvetlite podobenstvo o kúkoli a pšenici (pozri Matúš 13:24 – 30) a spoločne si prečítajte Pánov komentár v Náuka a zmluvy 86:1 – 7. Deti môžu potom poskrývané obrázky pšenice pozbierať a napísať na ne meno niekoho, koho by chceli „zhromaždiť“ k Ježišovi Kristovi. Čo to znamená zhromaždiť ľudí k Ježišovi Kristovi? Akými spôsobmi to môžeme urobiť?

Náuka a zmluvy 86:11

Môžem byť svetlom pre druhých.

• Tu je zopár otázok, ktoré môžete deťom dať, keď budete diskutovať o Náuka a zmluvy 86:11: Ako nás svetlo požehnáva? Aké to je, keď nemáme svetlo? Ako môžeme byť svetlom pre druhých ľudí? Pomôžte deťom prísť na spôsoby, pomocou ktorých môžeme vytrvať v Ježišovej dobrotivosti a deliť sa o ňu s druhými.

Náuka a zmluvy 87:6, 8

Môžem stáť na svätých miestach.

• Spoločne si prečítajte Náuka a zmluvy 87:6, aby ste sa dozvedeli o veciach, ktoré Pán povedal, že sa stanú v neskorších dňoch. Potom sa môžete porozprávať o niektorých výzvach, ktorým vy a vaše deti čelíte. Čo Pán povedal vo verši 8 o tom, čo môžeme robiť v ťažkých časoch?

• Pomôžte deťom urobiť si zoznam svätých miest, myšlienok a činov, ktoré im môžu pomôcť čeliť duchovnému nebezpečenstvu.

  Standing in Holy Places

  Stand Ye in Holy Places - Bloom Where You’re Planted

Chrám je sväté miesto.

Ďalšie nápady nájdete vo vydaní časopisu Môj kamarát z tohto mesiaca.

Pán si Svojich ľudí zhromažďuje ako pšenicu.