Detalj från Kristus predikar i andevärlden, av Robert T. Barrett

1–7 december: ”Synen om de dödas återlösning”

Läran och förbunden 137–138

Uppenbarelserna som är nedtecknade i Läran och förbunden 137 och 138 skiljs åt av mer än 80 år och 240 mil. Kapitel 137 togs emot av profeten Joseph Smith år 1836 i templet i Kirtland och Kapitel 138 togs emot av Joseph F. Smith, kyrkans sjätte president, år 1918 i Salt Lake City. Men rent doktrinärt hör de här två synerna ihop. Båda besvarar de frågor som många människor – inklusive Guds profeter – har om livet efter döden. Joseph Smith undrade över sin bror Alvins öde, han som hade dött utan att ha blivit döpt. Joseph F. Smith, vars båda föräldrar och 13 barn gått en för tidig död till mötes, tänkte ofta på andevärlden och undrade hur evangeliet predikades där.

Kapitel 137 kastar lite initialt ljus över Guds barns bestämmelse i nästa liv, och kapitel 138 öppnar förhängena ännu bredare. Tillsammans vittnar de om ”den stora och underbara kärlek som Fadern och Sonen visade” (Läran och förbunden 138:3).

Förslag för lärande hemma och i kyrkan

Läran och förbunden 137; 138:30–37, 57–60

Alla vår himmelske Faders barn får någon gång möjligheten att välja evigt liv.

Alvin Smith, profeten Josephs älskade bror, gick bort sex år innan Gud återställde myndigheten att döpa. Den vanliga uppfattningen bland vissa kristna år 1836 var att om en person dog utan att vara döpt, kunde den personen inte komma till himlen. Joseph undrade över Alvins eviga frälsning i många år – tills han fick uppenbarelsen i Läran och förbunden 137.

Många människor i dag har liknande frågor. Varför skulle Gud kräva förrättningar och förbund när så många människor aldrig har möjlighet att ta emot dem? Vad skulle du säga till någon som undrar över detta? Hur skulle du bygga upp hans eller hennes tro på Gud och hans krav för frälsning? Titta efter sanningar du kan dela med dig av i kapitel 137 och i kapitel 138:30–37, 57–60. Du kan också titta efter de här sanningarna som de uttrycks av president Henry B. Eyring i hans tal ”Att samla in Guds familj” (Liahona, maj 2017, s. 19–22).

När du studerar och begrundar kan du skriva ner dina intryck genom att avsluta meningar som de här:

• Tack vare de här uppenbarelserna vet jag att vår himmelske Fader .

• Tack vare de här uppenbarelserna vet jag att Faderns frälsningsplan .

• Tack vare de här uppenbarelserna vill jag .

Se även Saints, 1:232–235.

Läran och förbunden 138:1–11, 25–30

Att läsa och begrunda skrifterna förbereder mig för att ta emot uppenbarelse.

Ibland kommer uppenbarelse trots att vi inte söker efter den. Men oftare kommer den för att vi flitigt söker och förbereder oss för den. När du läser Läran och förbunden 138:1–11, 25–30 kan du lägga märke till vad president Joseph F. Smith begrundade när hans ”förstånds ögon [öppnades]”. Du kan också jämföra hans upplevelse med 1 Nephi 11:1–6; Joseph Smith – Historien 1:12–19. Fundera sedan på hur du kan följa president Smiths exempel. Vilka förändringar känner du dig till exempel inspirerad att göra i dina skriftstudier för att kunna ta emot mer personlig uppenbarelse?

I sitt tal ”Synen om de dödas återlösning” (Liahona, nov. 2018, s. 71–74) nämner president M. Russell Ballard andra sätt på vilka president Smith var förberedd för att ta emot denna uppenbarelse. Vad lär du dig av hans upplevelser? Fundera över hur Herren har förberett dig för upplevelser du har fått – och hur han kan förbereda dig för framtida upplevelser.

Se även Saints, 3:202–205; ”Ministry of Joseph F. Smith: A Vision of the Redemption of the Dead” (video), Evangeliebiblioteket med engelska som förvalt språk.

Ministry of Joseph F. Smith: A Vision of the Redemption of the Dead

Nearing death, President Joseph F. Smith receives revelation from God regarding redemption of the dead.

Joseph F. Smith, av Albert Salzbrenner

Inbjud Anden. ”Vad har du lagt märke till som bidrar till en andlig miljö för studier av evangeliet? Vad avleder från den?” (Undervisa på Frälsarens sätt, s. 18). När du studerar president Joseph F. Smiths upplevelse i Läran och förbunden 138:1–11, fundera då över hur du kan uppmuntra till begrundan och inbjuda andliga intryck för egen del och, om du är lärare, för dem du undervisar.

Läran och förbunden 138:25–60

Frälsarens verk fortsätter på andra sidan slöjan.

President Russell M. Nelson har sagt: ”Vårt budskap till världen är enkelt och uppriktigt: Vi inbjuder alla Guds barn på båda sidor om slöjan att komma till Frälsaren, ta emot det heliga templets välsignelser, nå bestående glädje och bli berättigade till evigt liv” (”Låt oss sträva fram”, Liahona, maj 2018, s. 119). Begrunda detta uttalande medan du läser Läran och förbunden 138:25–60. Du kan också fundera över följande frågor:

• Vad lär du dig av de här verserna om hur Frälsarens verk utförs i andevärlden? Varför är det viktigt för dig att veta att detta arbete pågår?

• Vad gör intryck på dig med Herrens budbärare i andevärlden?

• Hur stärker den här uppenbarelsen din tro på Guds återlösningsplan?

Om du vill veta mer om andevärlden kan du studera president Dallin H. Oaks tal ”Förtrösta på Herren” (Liahona, nov. 2019, s. 26–29).

Se även ”Susa Young Gates and the Vision of the Redemption of the Dead” i Revelations in Context, s. 315–322; ”A Visit from Father” [Ett besök från far] (video), Evangeliebiblioteket med engelska som förvalt språk.

A Visit from Father

President Russell M. Nelson recounts a personal family history story that bears testimony of the importance of temple and family history work for all families.

För fler förslag, se månadens nummer av tidskrifterna Liahona och Vägledning för de unga.

Förslag på hur man kan undervisa barn

Läran och förbunden 137:5–10; 138:18–35

Alla vår himmelske Faders barn kommer att få möjlighet att höra evangeliet.

• För att få veta vad det skulle ha betytt för Joseph Smith att få se flera av sina familjemedlemmar i det celestiala riket, kan dina barn titta på videon ”Ministry of Joseph Smith: Temples” [Joseph Smiths verksamhet: Tempel] (Evangeliebiblioteket med engelska som förvalt språk), eller så kan du dela med dig av Berättelser ur Läran och förbunden, s. 152–153 (eller motsvarande video i Evangeliebiblioteket med engelska som förvalt språk). Ni skulle kunna prata om någon ni känner som dog utan möjlighet att döpas. Vad får vi veta av Läran och förbunden 137:5–10 om den personen?

  Joseph Smiths verksamhet: Tempel

  Joseph Smith etablerar tempeltjänst som ett centralt syfte för Guds heliga.

  Chapter 39: The Kirtland Temple Is Dedicated: January–March 1836

• Använd gärna en bild av Frälsarens grav (se Evangeliebilder, nr 58 eller Bibliska fotografier, nr 14) och bilden i slutet av det här lektionsförslaget för att undervisa dina barn om vart Jesu ande tog vägen när hans kropp låg i graven. Sedan kan ni tillsammans läsa Läran och förbunden 138:18–19, 23–24, 27–30 för att få veta vad Jesus gjorde när han var där. Vem besökte han? Vad bad han dem göra? Varför gjorde han det?

  

• Du kan också använda veckans aktivitetssida för att hjälpa barnen jämföra det som missionärer undervisar om på den här sidan av slöjan (se till exempel Trosartiklarna 1:4) med det som missionärer undervisar om i andevärlden (se Läran och förbunden 138:33). Vad är gemensamt för de här verserna och vad skiljer dem åt? Vad lär detta oss om vår himmelske Fader och hans plan?

Den Helige Anden inbjuds när vi begrundar skrifterna.

Läran och förbunden 138:1–11

När jag begrundar skrifterna kan den Helige Anden hjälpa mig förstå dem.

• När du och dina barn läser Läran och förbunden 138:1–11 tillsammans kan du be dem låtsas att de är president Joseph F. Smith och göra rörelser som hör ihop med orden i vers 6 och 11. Du kan också visa dem en bild av president Smith (det finns en i det här lektionsförslaget) och förklara att han var kyrkans sjätte president. Du kan också berätta för barnen om ett tillfälle då du begrundade något i skrifterna och den Helige Anden hjälpte dig förstå det.

• Sjung tillsammans en sång om skriftstudier, såsom ”Sök, klappa och be” (Barnens sångbok, s. 66). Vad säger den här sången att vi bör göra för att förstå skrifterna?

För fler förslag, se månadens nummer av tidskriften Vännen.

De bemyndigade, av Harold I. Hopkinson