Pazudušais dēls, Liza Lemona Svindla

1.–7. maijs

Lūkas 12.–17. nod.; Jāņa 11. nod.

„Priecājieties ar mani, jo es savu pazudušo avi esmu atradis”

Lasot Lūkas 12.–17. nodaļu un Jāņa 11. nodaļu, lūdziet, lai Debesu Tēvs jums atklātu, ko Viņš vēlas, lai jūs saprastu un darītu. Šo nodaļu studēšana var atdarīt jūsu sirdi tieši jums paredzētiem vēstījumiem.

Pierakstiet gūtos iespaidus

Vairumā gadījumu „99 no 100” tiktu uzskatīts par izcilu rezultātu, taču ne tad, ja tas attiecas uz Dieva mīļoto bērnu skaitu (skat. Mācības un Derību 18:10). Šādā gadījumā pat viena dvēsele ir pamatīgas un izmisīgas meklēšanas vērta, „līdz kamēr [tā ir atrasta]” (Lūkas 15:4), kā to līdzībā par pazudušo avi mācīja Glābējs. Tikai tad var sākties līksmošana, jo „būs lielāks prieks debesīs par vienu grēcinieku, kas atgriežas, nekā par deviņdesmit deviņiem taisniem, kam atgriešanās nav vajadzīga” (Lūkas 15:7). Ja tas šķiet netaisni, jums būtu lietderīgi atcerēties, ka patiesībā mūsu vidū nav neviena, kam nebūtu „vajadzīga atgriešanās”. Mums visiem ir nepieciešama glābšana. Un mēs visi varam iesaistīties glābšanas darbā, kopīgi līksmojot par katru izglābto dvēseli (skat. Mācības un Derību 18:15–16).

Idejas personīgajām Svēto Rakstu studijām

Lūkas 12., 14.–16. nod.

Pievēršot savu sirdi mūžības lietām, es tieku svētīts.

Kāpēc lai Dievs teiktu „tu, bezprātīgais” smagi strādājošam, veiksmīgam vīram, kurš ir uzcēlis lielus šķūņus un piepildījis tos ar sava darba augļiem? (Skat. Lūkas 12:16–21.) Šajās Lūkas evaņģēlija nodaļās Glābējs māca mūs caur vairākām līdzībām, kas var palīdzēt mums pacelt savu skatu pāri pasaulīgajam, lai pievērstos mūžīgām lietām. Te ir uzskaitītas dažas no šīm līdzībām. Kā jūs īsumā apkopotu to, kas tiek vēstīts katrā no tām? Ko, jūsuprāt, Tas Kungs caur to vēsta tieši jums?

• Bezprātīgais bagātnieks (Lūkas 12:13–21)

• Lielais mielasts (Lūkas 14:12–24)

• Pazudušais dēls (Lūkas 15:11–32)

• Negodīgais mājas pārvaldnieks (Lūkas 16:1–12)

• Bagātais vīrs un Lācars (Lūkas 16:19–31)

Skat. arī Mateja 6:19–34; 2. Nefija 9:30; Mācības un Derību 25:10.

Lūkas 15. nod.

Debesu Tēvs priecājas, kad tie, kuri ir nomaldījušies, tiek atrasti.

Ko jūs, lasot Jēzus līdzības no Lūkas 15. nodaļas, varat mācīties par to, ko Debesu Tēvs jūt pret cilvēkiem, kuri ir grēkojuši vai kā citādi „pazuduši”? Kādai vajadzētu būt garīgā vadītāja attieksmei un mūsu attieksmei pret viņiem? Padomājiet par to, kā uz šiem jautājumiem būtu atbildējuši farizeji un rakstu mācītāji (skat. Lūkas 15:1–2). Jēzus atbildi var atrast trijās līdzībās no Lūkas 15. nodaļas. Lasot tās, padomājiet par to, ko Jēzus caur šīm līdzībām mācīja rakstu mācītājiem un farizejiem.

Jūs varētu izveidot sarakstu ar to, kas visām šīm līdzībām ir kopīgs un kas — atšķirīgs. Jūs, piemēram, varētu atzīmēt: kas un kāpēc katrā līdzībā bija pazudis; kā tas tika atrasts un kāda bija cilvēku attieksme, kad tas tika atrasts. Ko Jēzus vēsta tiem, kuri ir „pazuduši”, ieskaitot tos, kuri neuzskata, ka būtu „pazuduši”? Ko Viņš vēsta tiem, kuri meklē tos, kas ir „pazuduši”?

Skat. arī Mācības un Derību 18:10–16; Jeffrey R. Holland, „The Other Prodigal”, Ensign, 2002. g. maijs, 62.–64. lpp.

Pazudušais sudraba grasis, Džeimss Tiso

Lūkas 16:1–12

Ko Jēzus mācīja līdzībā par negodīgo mājas pārvaldnieku?

Elders Džeimss E. Talmidžs ir izskaidrojis vienu no mācībām, ko mēs varam gūt no šīs līdzības: „Esiet uzcītīgi, jo dienas, kad jūs varat izmantot savas pasaulīgās bagātības, drīz būs galā. Mācieties pat no negodīgajiem un ļaunajiem: ja viņi ir tik apdomīgi, lai nodrošinātu sev, viņuprāt, vienīgo, iedomājamo nākotni, cik lielā mērā vajadzētu nodrošināties jums, kas tic mūžīgajai nākotnei! Ja jūs neesat mācījušies gudri un ar apdomu izmantot „netaisnā mamona līdzekļus”, kā gan jums var uzticēt daudz nezūdošākas bagātības?” (Jesus the Christ [1916], 464). Kādas vēl mācības jūs esat uzgājuši šajā līdzībā?

Lūkas 17:11–19

Esot pateicīgs par savām svētībām, es tuvināšos Dievam.

Ja jūs būtu starp desmit spitālīgajiem, vai jūs būtu atgriezušies, lai pateiktos Glābējam? Kādas papildus svētības savas pateicības dēļ saņēma spitālīgais, kurš atgriezās?

Jūs varētu paprātot arī par šiem Glābēja vārdiem: „Tava ticība tev ir palīdzējusi” (19. pants). Kā, jūsuprāt, pateicība saistās ar ticību? Kā tās abas palīdz mums kļūt veseliem? Par šiem jautājumiem jums var palīdzēt aizdomāties video „Prezidents Rasels M. Nelsons runā par pateicības dziedinošo spēku” (ChurchofJesusChrist.org).

Skat. arī Deila G. Renlanda vispārējās konferences runu „Pieminiet Dieva labestību un diženumu”, Liahona, 2020. g. maijs, 41.–44. lpp.

Jāņa 11:1–46

Jēzus Kristus ir augšāmcelšanās un dzīvība.

Lācara brīnumainā uzcelšana no mirušajiem bija iespaidīga un neapstrīdama liecība, ka Jēzus tik tiešām ir Dieva Dēls un apsolītais Mesija. Kuri no Jāņa 11:1–46 ietvertajiem vārdiem, frāzēm vai faktiem stiprina jūsu ticību tam, ka Jēzus Kristus ir „augšāmcelšanās un dzīvība”? Ko jums nozīmē tas, ka Jēzus ir „augšāmcelšanās un dzīvība”?

Idejas ģimenes Svēto Rakstu studijām un mājvakariem

Lūkas 15:1–10.Vai jūsu ģimenes locekļi zina, kāda ir sajūta, kaut ko pazaudējot vai apmaldoties? Dalīšanās šajā pieredzē varētu vedināt jūs uz diskusiju par pazudušās avs un pazudušā graša līdzībām. Vai arī jūs varat uzspēlēt paslēpes, kur viens no jums paslēpjas un pārējie viņu meklē. Kā šī spēle palīdz mums izprast minētās līdzības?

Lūkas 15:11–32.Kā mēs varētu līdzināties šajā stāstā minētajam tēvam, kad kāds no mūsu mīļajiem ir noklīdis no ceļa? Kas no tā, ko mēs varam mācīties no vecākā dēla pieredzes, var palīdzēt mums vēl lielākā mērā līdzināties Kristum? Kā šinī līdzībā minētais tēvs līdzinās mūsu Debesu Tēvam?

Lūkas 17:11–19.Lai palīdzētu ģimenes locekļiem piemērot stāstu par desmit spitālīgajiem savā dzīvē, jūs varētu aicināt, lai viņi uzraksta cits citam slepenas pateicības zīmītes. Vēl jūs varētu kopīgi nodziedāt dziesmu „Atceries, cik daudz tev dāvāts!” (Garīgās dziesmas, Nr. 151) un uzskaitīt tās svētības, ko ir saņēmusi jūsu ģimene.

Jāņa 11:1–46.Jūsu ģimenes locekļi varētu noskatīties video angļu valodā „Lazarus Is Raised from the Dead” (Lācars tiek uzcelts no mirušajiem; ChurchofJesusChrist.org) un padalīties savās liecībās par Jēzu Kristu.

Vairāk ideju bērnu mācīšanai skat. šīs nedēļas nodarbību izklāstā no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man!” Sākumskolai.

Ieteicamā dziesma: „Sirdsmīļas Labajam Ganam”, Garīgās dziesmas, Nr. 138.

Pasniegšanas pilnveidošana

Izmantojiet stāstus un piemērus evaņģēlija principu pasniegšanā. Glābējs bieži mācīja evaņģēlija principus, izmantojot stāstus un līdzības. Padomājiet par piemēriem un stāstiem no savas personīgās dzīves, kas varētu palīdzēt uzskatāmi atainot to evaņģēlija principu, ko jūs mācāt savai ģimenei (skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga, 22. lpp.).

Kur tad tie deviņi, Liza Lemona Svindla