Illustration av Abraham och Sara, av Dilleen Marsh

7–13 februari

1 Moseboken 12–17; Abraham 1–2

”Och bli en ännu större rättfärdighetens anhängare”

När du läser om Abram och Saraj (som senare fick heta Abraham och Sara) och deras familj, begrunda då hur deras föredömen inspirerar dig. Skriv ner intryck om vad du kan göra för att ”bli en ännu större rättfärdighetens anhängare” (Abr. 1:2).

Skriv ner dina intryck

På grund av det förbund som Gud ingick med Abraham har han kallats ”de trofastas fader” (L&F 138:41) och ”Guds vän” (Jak. 2:23). Miljoner människor i dag vördar honom som sin anfader, och andra har upptagits i hans släkt genom omvändelse till Jesu Kristi evangelium. Dock kom Abraham själv från en problemtyngd familj. Hans far, som hade övergivit den sanna dyrkan av Gud, försökte se till att Abraham offrades till falska gudar. Trots det var det Abrahams önskan att ”bli en ännu större rättfärdighetens anhängare” (Abr. 1:2) och redogörelsen för hans liv visar att Gud hedrade hans önskan. Abrahams liv står som ett vittnesbörd om att oavsett hur en människas släkthistoria sett ut kan framtiden vara fylld av hopp.

Förslag för personliga skriftstudier

Abraham 1:1–19

Gud välsignar mig för min tro och mina rättfärdiga önskningar.

Liksom många av oss levde Abraham i en ondskefull miljö, men han ville ändå vara rättfärdig. President Dallin H. Oaks undervisade om vikten av att ha rättfärdiga önskningar: ”Hur viktigt det än är att förlora varje önskan att synda så krävs det mer för att få evigt liv. För att uppfylla vår eviga bestämmelse måste vi önska oss och arbeta på att få de egenskaper som krävs för att bli en evig varelse. … Om det här tycks för svårt – och lätt är det inte för någon av oss – då bör vi börja med en önskan att ha sådana egenskaper och be vår kärleksfulle himmelske Fader om hjälp med våra känslor [se Moro. 7:48]” (”Att ha en önskan”, Liahona, maj 2011, s. 45). När du läser Abraham 1:1–19, fundera då över hur de här verserna åskådliggör det som president Oaks lärde. Frågor som de här kan vara till hjälp:

• Vad önskade och strävade Abraham efter? Vad gjorde han för att visa sin tro?

• Vilka är dina innersta önskningar? Finns det något du känner att du borde göra för att rena dina önskningar?

• Vilka svårigheter ställdes Abraham inför på grund av sina rättfärdiga önskningar? Hur hjälpte Gud honom?

• Vilka budskap har de här verserna för dem vars familjemedlemmar inte har en önskan att vara rättfärdiga?

Se även Matteus 7:7; ”Deliverance of Abraham” [Abrahams befrielse] (video), ChurchofJesusChrist.org; ”Educate Your Desires, Elder Andersen Counsels” (ChurchofJesusChrist.org).

Abraham 2:10–11

Vilka omfattas av Abrahams förbund?

När Herren ingick sitt förbund med Abraham lovade han att hans förbund skulle fortsätta med Abrahams avkomlingar, och att ”alla som tar emot detta evangelium ska … räknas som dina avkomlingar” (Abr. 2:10–11). Det innebär att Abrahams förbunds löften gäller alla kyrkans medlemmar i dag, vare sig de är bokstavliga avkomlingar till Abraham eller har upptagits i hans släkt genom dop och omvändelse till Jesu Kristi evangelium (se Gal. 3:26–29 och L&F 132:30–32). För att räknas till Abrahams avkomlingar måste man leva enligt evangeliets lagar och förrättningar.

1 Moseboken 12:1–3; 13:15–16; 15:1–6; 17:1–8, 15–22; Abraham 2:8–11

Abrahams förbund välsignar mig och min familj.

Eftersom alla medlemmar i kyrkan omfattas av Abrahams förbund kan du gärna lägga lite tid på att begrunda varför det här förbundet är betydelsefullt i ditt liv. Skriv ner dina tankar om följande frågor:

Hur kan löftena i Abraham 2:8–11 välsigna mig och min familj? (Se även 1 Mos. 12:1–3; 13:15–16.)

Vad lär jag mig om Abrahams förbund i 1 Moseboken 15:1–6; 17:1–8, 15–22?

Vad känner jag mig inspirerad att göra för att bidra till uppfyllelsen av löftet att ”jordens alla släkter [ska] bli välsignade” (Abr. 2:11)?

Tänk gärna på att några av de jordiska välsignelser som Abraham och Sara utlovades, såsom att de skulle få ärva ett utlovat land och bli föräldrar till många avkomlingar, har eviga motsvarigheter. Bland dem är ett arv i det celestiala riket (se L&F 132:29) och evigt äktenskap med evig avkomma (se L&F 131:1–4; 132:20–24, 28–32). Det är ”i templet”, lärde president Russell M. Nelson, som ”vi [får] våra största välsignelser som Abrahams, Isaks och Jakobs efterkommande” (”Insamlingen av det skingrade Israel”, Liahona, nov. 2006, s. 80).

Se även Joseph Smiths översättning, 1 Moseboken 15:9–12; 17:3–7, 11–12 (i HFS); Handledning för skriftstudier, ”Abrahams förbund”; ”Att tänka på: Förbundet”, i den här resursen.

Förslag för skriftstudier med familjen och för hemafton

1 Moseboken 13:5–12.Vad gjorde Abraham för att stifta fred i sin familj? Kanske kan era familjemedlemmar öva på att vara fredsstiftare som Abraham genom att dramatisera hur de skulle lösa konflikter som kan tänkas uppkomma i er familj.

1 Moseboken 13:16; 15:2–6; 17:15–19.Hur kan du hjälpa dina familjemedlemmar förstå Herrens löfte i de här verserna – att även om Abraham och Sara inte ännu hade barn skulle deras avkomlingar bli lika talrika som stoftet på jorden, stjärnorna på himlen eller sanden på havets strand? (Se även 1 Mos. 22:17.) Kanske kan du visa familjemedlemmarna en behållare med sand, kanske kan ni titta på stjärnorna eller så kan du använda bilden i det här studieförslaget. Hur kan vi lita på Guds löften även när de verkar omöjliga?

1 Moseboken 14:18–20.Vad lär vi oss om Melkisedek i Joseph Smiths översättning, 1 Moseboken 14:25–40? (Se även Alma 13:13–19.) Hur kan vi ”[upprätta] rättfärdighet” som Melkisedek gjorde (v. 36)? Vad finns det mer med Melkisedeks verksamhet som inspirerar oss?

Melkisedek välsignar Abram, av Walter Rane

1 Moseboken 16.När vi läser om Hagar kan det bli ett tillfälle att diskutera hur Herren hjälper oss när vi känner att vi blivit orättvist behandlade. Du kan påpeka att ”Ismael” betyder ”Gud hör”. När har vi känt att Herren hörde och hjälpte oss när vi kände oss orättvist behandlade? (Se 1 Mos. 16:11.)

Fler förslag på hur man kan undervisa barn finns i veckans lektionsförslag i Kom och följ mig – för Primär.

Sångförslag: ”Jag längtar så till templet”, Barnens sångbok, s. 99.

Förbättra vår undervisning

Var tillgänglig och åtkomlig. Några av de bästa undervisningstillfällena börjar med en fråga som en familjemedlem har. Låt familjemedlemmarna veta genom dina ord och handlingar att du mer än gärna lyssnar på dem. (Se Undervisa på Frälsarens sätt, s. 16.)

Gud lovade att Abrahams och Saras avkomlingar skulle vara lika ”talrika som stjärnorna på himlen” (1 Mos. 22:17). Begrundan av Guds löfte, av Courtney Matz