7–13 listopada

Ks. Ozeasza 1–6; 10–14; Ks. Joela

„Dobrowolnie okażę im miłość”

Zaproś Ducha, aby był obecny, kiedy będziesz studiować Księgi Ozeasza i Joela. Zapisuj odczucia, które otrzymujesz od Niego w swoim sercu i umyśle.

Zapisuj swoje odczucia

Przymierze Izraela z Panem miało być tak głębokie i znaczące, że Pan porównał je do małżeństwa. Przymierze, podobnie jak małżeństwo, obejmowało wieczne zobowiązanie, wspólne doświadczenia, wspólne budowanie życia, całkowitą lojalność, a przede wszystkim szczerą miłość. Ten rodzaj oddania wiązał się z wysokimi oczekiwaniami i tragicznymi konsekwencjami w przypadku niewierności. Za pośrednictwem proroka Ozeasza Bóg opisał niektóre konsekwencje, z jakimi spotkali się Izraelici za złamanie przymierza. Mimo to Jego przesłanie nie brzmiało: „Odrzucę was na zawsze z powodu waszej niewierności”, ale: „Przyjmę was z powrotem” (zob. Ks. Ozeasza 2:16–17). „I zaręczę cię z sobą na wieki”, oznajmił Pan (Ks. Ozeasza 2:21). „Uleczę ich odstępstwo, dobrowolnie okażę im miłość” (Ks. Ozeasza 14:4). To jest to samo przesłanie, które przekazuje On nam dzisiaj, gdy staramy się żyć zgodnie z naszymi przymierzami z miłością i oddaniem.

Joel wypowiedział podobne słowa: „Nawróćcie się do Pana, swojego Boga, gdyż On jest łaskawy i miłosierny, nierychły do gniewu i pełen litości” (Ks. Joela 2:13). „Dla swojego ludu Pan jest ucieczką i twierdzą dla synów Izraela” (Ks. Joela 3:21). Czytając Księgi Ozeasza i Joela, zastanów się nad swoją relacją z Panem. Pomyśl o tym, w jakim zakresie Jego wierność inspiruje cię do bycia Mu wiernym.

Omówienie Ksiąg Ozeasza i Joela znajduje się w Przewodniku po pismach świętych pod hasłami: „Ozeasz” oraz „Joel”

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

Ks. Ozeasza 1–3; 14

Pan zawsze zaprasza mnie, abym do Niego powrócił.

Żona Ozeasza, Gomer, była mu niewierna, i Bóg wskazał na to smutne wydarzenie, aby nauczyć Izraelitów, co czuje wobec nich oraz przymierzy, które z Nim zawarli. Czytając rozdziały Ks. Ozeasza 1–3, rozważ, jak Pan postrzega Swoje relacje z ludem przymierza. Możesz się zastanowić, w jaki sposób ty, podobnie jak Izraelici, byłeś niewierny Panu, i w jaki sposób On wyciągnął do ciebie dłoń. Na przykład, czego uczysz się z fragmentów Ks. Ozeasza 2:16–25 oraz Ks. Ozeasza 14 o miłości i miłosierdziu Pana? W jaki sposób okazujesz Mu swoją miłość i lojalność?

Zob. także Dieter F. Uchtdorf, „Punkt bezpiecznego powrotu”, Liahona, maj 2007, str. 99–101.

Grzesznej Gomer, która reprezentuje Izrael, Pan zaoferował odkupienie. Ilustracja — Deb Minnard, na licencji goodsalt.com

Ks. Ozeasza 6:4–7; Ks. Joela 2:12–13

Oddanie Bogu należy odczuwać w sercu, a nie tylko wyrażać je na zewnątrz.

Pan nakazał Swojemu ludowi składać ofiary ze zwierząt. Mimo że ludzie za czasów Ozeasza przestrzegali tego prawa, łamali przykazania o większym znaczeniu (zob. Ks. Ozeasza 6:4–7). Jak myślisz, co to znaczy, że Pan pragnął „miłości […], a nie ofiary, i poznania Boga, nie całopaleń” (Ks. Ozeasza 6:6)? Jak rozumiesz określenie, że prawość jest jak obłok poranny lub jak rosa? Czym powinna charakteryzować się nasza prawość (zob. Ks. Izajasza 48:18; I Ks. Nefiego 2:9–10)?

Możesz również przeczytać fragmenty Ew. Mateusza 9:10–13; 12:1–8, aby dowiedzieć się, w jaki sposób Zbawiciel wykorzystał słowa zapisane w wersecie Ks. Ozeasza 6:6 podczas Swojej posługi. W jaki sposób te fragmenty pomagają ci zrozumieć słowa Ozeasza?

Czytając wersety Ks. Joela 2:12–13, pamiętaj, że zgodnie z tradycją, rozrywanie szat było zewnętrzną oznaką żałoby lub wyrzutów sumienia (zob. na przykład II Ks. Kronik 34:14–21, 27). Czym różni się rozdzieranie naszych serc od rozdzierania naszych szat?

Zob. także Ks. Izajasza 1:11–17; Ew. Mateusza 23:23; I List Jana 3:17–18.

Ks. Joela 2–3

„Wyleję mojego Ducha na wszelkie ciało”.

Kiedy Joel prorokował o „[dniu] Pana”, opisał go jako „dzień ciemności i mroku”, „wielki […] i pełen grozy” (Ks. Joela 2:1–2, 11). Izrael przeżył wiele wielkich i pełnych grozy dni w swojej historii, i lud przymierza z Bogiem będzie musiał stawić czoła wielu takim sytuacjom w przyszłości. Co wywiera na tobie wrażenie w radach, jakich Pan udzielił we fragmencie Ks. Joela 2:12–17? Zwróć także uwagę na błogosławieństwa, które obiecał w wersetach Ks. Joela 2:18–3:5. Dlaczego błogosławieństwa obiecane w wersetach 2:27–3:5 mogą być szczególnie cenne w dniach takich, jak te opisane w rozdziale Ks. Joela 2, w tym także i w naszych czasach?

Jak myślisz, co to znaczy, że Pan „[wyleje Swojego] Ducha na wszelkie ciało” (Ks. Joela 3:1)? W jaki sposób wypełniają się proroctwa opisane w wersetach Ks. Joela 3:1–2? (Zob. Dzieje Apostolskie 2:1–21; Józef Smith — Historia 1:41).

Możesz zastanowić się nad następującymi słowami Prezydenta Russella M. Nelsona: „Nadchodzących dni nie będzie można przetrwać duchowo bez wiodącego, naprowadzającego, pocieszającego i ciągłego wpływu Ducha Świętego” („Objawienie dla Kościoła, objawienie dla nas”, Liahona, maj 2018, str. 96). Dlaczego objawienie jest niezbędne dla naszego duchowego przetrwania? Jak możesz zwiększyć swoją zdolność do otrzymywania osobistego objawienia?

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

Ks. Ozeasza 2:21–22.Pan użył metafory małżeństwa, aby opisać łączące Go z Izraelem przymierze (zob. także Przewodnik po pismach świętych, „Oblubieniec”, strona internetowa scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Twoja rodzina może porozmawiać o tym, dlaczego małżeństwo jest dobrą metaforą przymierzy, które zawarliśmy z Bogiem. W jaki sposób fragment Ks. Ozeasza 2:21–22 pomaga nam zrozumieć, co Bóg czuje wobec nas? Jak możemy dochować wierności przymierzom, które z Nim zawarliśmy?

Ks. Ozeasza 10:12.Dzieci mogą narysować zegar i zaplanować, w jaki sposób będą poszukiwać Pana o różnych porach dnia.

Ks. Joela 2:12–13.Aby skłonić rodzinę do omówienia wersetów Ks. Joela 2:12–13, możesz umieścić zdjęcie Zbawiciela po jednej stronie pokoju, a słowo grzech po drugiej. Poproś członków rodziny, aby po kolei stawali przed kartką z napisem „grzech”, a następnie odwracali się, by spojrzeć na Zbawiciela, jednocześnie dzieląc się tym, co może nam pomóc zwrócić się do Niego „całym swym sercem”. Zachęć członków rodziny, aby pomyśleli o wszystkich aspektach swojego życia, w tym o zajęciach, w których biorą udział, pracy, szkole i związkach z innymi ludźmi.

Ks. Joela 3:1–2.Co to może oznaczać, że Duch zostanie na nas „wylany”? Możesz to zademonstrować, lejąc płyn z kubka, a następnie porównać to do lania go strużką lub kropla po kropli.

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Proponowana pieśń: „Pójdź do Jezusa”, Hymny, nr 56.

Doskonalenie nauczania

Nauczaj doktryny. „Nigdy nie [przepuść] szansy na zebranie dzieci razem, by uczyły się doktryny Jezusa Chrystusa. Takie chwile są tak rzadkie w porównaniu z wysiłkami wroga” (Henry B. Eyring, „The Power of Teaching Doctrine”, Ensign, maj 1999, str. 74).

Przyjdź do mnie — Kelly Pugh