Forgiven [Perdoada], de Greg K. Olsen

9 a 15 de março

Jacó 1–4

Reconciliai-vos com Deus pela Expiação de Cristo

Ao ler Jacó 1–4, pondere quais princípios desses capítulos são mais importantes para as crianças aprenderem. Busque orientação espiritual para saber como ensinar melhor esses princípios e registre suas impressões.

Registre suas impressões

Convidar todos a participar

Peça às crianças que falem sobre algo que elas ou a família delas fizeram esta semana para aprender com Jacó 1–4. Você também pode pedir que contem algo de que se lembrem da semana anterior. Que perguntas você poderia fazer para ajudá-las a lembrar?

Ensinar a doutrina: Crianças menores

Jacó 1:6–8, 18; 2:1–11

Deus chama líderes para me ajudar a seguir Jesus Cristo.

Ajude as crianças a entender que elas serão abençoadas ao seguirem o conselho dos líderes da Igreja.

Atividades sugeridas

• Faça fantoches simples para representar Jacó e José, os irmãos mais novos de Néfi, que eram líderes na Igreja. Leia alguns versículos de Jacó 1 e 2 para explicar o que os líderes da Igreja são chamados a fazer. Por exemplo, os líderes nos persuadem a “[acreditar] em Cristo” (Jacó 1:8), pedem que nos arrependamos (ver Jacó 2:5–6, 9–10) e “[declaram] a palavra de Deus” (Jacó 2:2, 11). Deixe que as crianças usem os fantoches para fingir que fazem algumas dessas coisas.

• Peça às crianças que digam o nome de alguns líderes da Igreja que elas conhecem, como as líderes da Primária, os membros do bispado e os profetas e apóstolos. Ajude as crianças a pensar em maneiras pelas quais esses líderes nos abençoam.

Nossos líderes nos ajudam a seguir Jesus Cristo.

Jacó 2:12–14, 17–21

Posso ajudar as pessoas necessitadas quando compartilho com elas o que tenho.

Será que as crianças de sua classe entendem a bênção que recebemos quando compartilhamos com os necessitados o que temos? Como você pode ajudá-las a saber que o Pai Celestial e Jesus Cristo desejam que elas ajudem as pessoas?

Atividades sugeridas

• Explique às crianças que algumas pessoas da época de Jacó eram muito ricas, mas elas não queriam compartilhar com as pessoas pobres o que tinham. Leia Jacó 2:17–19 para ajudar as crianças a entender os ensinamentos de Jacó para aquelas pessoas. Enquanto faz isso, dê-lhes gravuras ou objetos para segurar, que combinem com palavras ou frases desses versículos.

• Peça às crianças que encenem maneiras pelas quais elas podem compartilhar com alguém necessitado o que elas têm. Testifique-lhes que somos abençoados quando compartilhamos com as pessoas o que temos.

• Leve para a sala de aula algo que você possa compartilhar com as crianças. Dê algumas dessas coisas a cada criança e lhes explique que você está compartilhando o que tem. Pergunte como elas se sentiram quando você compartilhou com elas as coisas que trouxe. Como elas se sentiram quando elas compartilharam com outras pessoas o que tinham? Ajude-as a pensar em algo que possam compartilhar com alguém para ajudá-lo a se sentir feliz.

Jacó 4:6

Posso fortalecer minha fé em Jesus Cristo.

Como Jacó vivia em retidão apesar da iniquidade que o rodeava, sua fé se tornou tão forte que não podia ser abalada. Pondere como você pode ajudar as crianças a entender o que significa ter uma fé que não pode ser abalada.

Atividades sugeridas

• Ajude as crianças a pensar em coisas que elas podem fazer para ficar com o corpo mais forte. O que podemos fazer para tornar nossa fé mais forte? Abra as escrituras em Jacó 4:6 e ajude as crianças a descobrir o que Jacó e seu povo fizeram para tornar sua fé “inabalável”.

• Cante “O sábio e o tolo” (Músicas para Crianças, p. 132) com as crianças. Em um dos lados do quadro, desenhe uma casa construída sobre a areia. No outro lado, desenhe uma casa construída sobre uma rocha. Se possível, leve areia e uma rocha para a sala de aula. Qual é mais fácil de chacoalhar ou mover? Com qual delas, a areia ou a rocha, queremos que nossa fé se pareça?

Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Jacó 1:6–8, 18; 2:1–6, 11

Deus chama líderes para me ajudar a seguir Jesus Cristo.

As crianças de sua classe serão abençoadas se confiarem nos conselhos dos líderes da Igreja e os seguirem.

Atividades sugeridas

• Leia com as crianças Jacó 1:6–8 e 2:1–6, 11, ajudando-as a procurar frases que descrevam como os servos de Deus lideram a Igreja. Peça que escrevam essas frases em folhas de papel e depois as coloquem no quadro. Por que Deus chama líderes da Igreja para nos guiar? Peça às crianças que contem experiências em que aprenderam ou receberam orientação de um líder ou professor da Igreja e falem sobre as bênçãos que receberam.

• Peça-lhes que desenhem um líder da Igreja que elas conheçam e deixe o restante da classe tentar adivinhar quem elas desenharam. O que esses líderes fazem para nos ajudar a seguir Jesus Cristo? Peça às crianças que escrevam bilhetes para os líderes da Igreja, agradecendo a eles pelo serviço que prestam.

• Convide um líder local da Igreja a dizer às crianças o que ele ou ela faz para cumprir seu chamado. Peça às crianças que digam algumas coisas que vão fazer para apoiar seus líderes.

Jacó 2:12–14, 17–21

Posso ajudar as pessoas a se sentirem felizes compartilhando com elas o que tenho.

Os verdadeiros seguidores de Jesus Cristo estão dispostos a compartilhar com os outros o que têm. Incentive as crianças a proporcionar alegria aos necessitados compartilhando com eles o que têm.

Atividades sugeridas

• Diga às crianças que muitas pessoas da época de Jacó se tornaram orgulhosas e rudes por amarem as riquezas (ver Jacó 2:12–14, 17–21). Convide algumas crianças a ler Jacó 2:17–19 em voz alta e as ajude a entender todas as palavras difíceis. O que devemos buscar antes de buscarmos riquezas? O que devemos procurar fazer com todas as riquezas que recebemos?

• Leia Jacó 2:17 para as crianças. Que bênçãos o Pai Celestial compartilhou conosco? Por que Ele quer que compartilhemos uns com os outros o que temos? Peça às crianças que relatem ocasiões em que compartilharam algo com alguém, inclusive como se sentiram e como a outra pessoa se sentiu.

Jacó 4:4–13, 17

Posso fortalecer minha fé em Jesus Cristo.

A fé que Jacó tinha se tornou inabalável ao examinar as palavras dos profetas e receber seu próprio testemunho (ver Jacó 4:6). Como você pode ajudar as crianças a ter o desejo de desenvolver uma fé inabalável?

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que pensem em coisas que se tornam mais fortes e firmes com o tempo, como uma grande árvore. Como a fé se assemelha às coisas nas quais elas pensaram? Que frases de Jacó 4:6, 10–11 descrevem o que podemos fazer para tornar nossa fé inabalável? Peça às crianças que façam uma lista no quadro de maneiras pelas quais elas podem fortalecer sua fé em Jesus Cristo.

• Fale sobre a analogia feita pelo élder Neil L. Andersen de uma árvore que cresceu em um ambiente com muito vento, em sua mensagem “Redemoinhos espirituais” (A Liahona, maio de 2014, p. 18) ou mostre o vídeo “Redemoinhos Espirituais” (ChurchofJesusChrist.org). Por que é importante que nossa fé seja inabalável e forte como o tronco de uma árvore? O que representam os redemoinhos? O que podemos fazer para desenvolver uma fé inabalável? Ajude as crianças a pensar em outras analogias que ensinem sobre como ter uma fé que não pode ser abalada.

Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que pensem em algo que possam compartilhar com a família — inclusive algo que aprenderam na classe hoje. Dê-lhes oportunidades em uma aula futura de falar sobre o que compartilharam.

Aperfeiçoar o ensino

Incentivar a reverência. Ajude as crianças a entender que um aspecto importante da reverência é pensar sobre o Pai Celestial e Jesus Cristo. Você pode lembrá-las de serem reverentes cantando baixinho, murmurando um hino ou mostrando uma gravura de Jesus.